第二課時(shí)三個(gè)兒子教學(xué)PPT人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第23課

1、我會(huì)讀：我會(huì)讀：既然既然 嗓子嗓子 拎著拎著水桶水桶 酸痛酸痛 翻著翻著 晃晃蕩蕩胳胳膊膊 沉沉甸甸甸甸（蕩，輕聲）（蕩，輕聲） （膊，輕聲）（膊，輕聲） （甸，輕聲）（甸，輕聲）形近字組詞形近字組詞拎（）拎（）冷（）冷（）桶（）桶（）通（）通（）亭（）亭（）停（）停（）三個(gè)兒子三個(gè)兒子這篇課文主要講了一件什么事呢？這篇課文主要講了一件什么事呢？ 三個(gè)媽媽在（三個(gè)媽媽在（ ），她們一邊），她們一邊（ ）一邊（）一邊（ ）。當(dāng)她）。當(dāng)她們分別拎著（們分別拎著（ ）的時(shí)）的時(shí)候，三個(gè)兒子都迎面跑來(lái)了，但是只有（候，三個(gè)兒子都迎面跑來(lái)了，但是只有（ ）。）。井邊打水井邊打水打水打水議論自己的兒子議論

2、自己的兒子 一桶很重的水回家去一桶很重的水回家去一個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里的水桶一個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里的水桶 一個(gè)媽媽（一個(gè)媽媽（自豪地自豪地）說(shuō)）說(shuō): :“我那個(gè)兒子既我那個(gè)兒子既聰明又有力氣聰明又有力氣, ,誰(shuí)也比不過(guò)他。誰(shuí)也比不過(guò)他?！?又一個(gè)媽媽（又一個(gè)媽媽（ ）說(shuō)）說(shuō): :“我那個(gè)兒子唱起我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)好聽極了歌來(lái)好聽極了, ,誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子。誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子?！彬湴恋仳湴恋匚視?huì)讀我會(huì)讀 這個(gè)媽媽說(shuō)：這個(gè)媽媽說(shuō)：“有什么可說(shuō)有什么可說(shuō)的，他沒有什么的，他沒有什么特別特別的地方。的地方?！碧貏e？特別？平靜地平靜地特殊特殊 這個(gè)媽媽這個(gè)媽媽( )說(shuō)：說(shuō)：“有有什么可說(shuō)的，他沒有

3、什么特別什么可說(shuō)的，他沒有什么特別的地方。的地方。” “我的兒子我的兒子既既聰明聰明又又有有力氣，力氣，誰(shuí)也誰(shuí)也比不過(guò)他。比不過(guò)他。” “我的兒子唱起歌來(lái)我的兒子唱起歌來(lái)好好聽極了聽極了，誰(shuí)都誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子。沒有他那樣的好嗓子?！?“有什么可說(shuō)的，他沒有有什么可說(shuō)的，他沒有什么特別的地方。什么特別的地方?！?“你怎么不說(shuō)說(shuō)你的兒你怎么不說(shuō)說(shuō)你的兒子呀？子呀？”一個(gè)媽媽說(shuō)：一個(gè)媽媽說(shuō)：又一個(gè)媽媽說(shuō)：又一個(gè)媽媽說(shuō)：那兩個(gè)媽媽問(wèn)她：那兩個(gè)媽媽問(wèn)她：這個(gè)媽媽說(shuō)：這個(gè)媽媽說(shuō)：另一個(gè)媽媽什么也沒說(shuō)。另一個(gè)媽媽什么也沒說(shuō)。 自由地讀第自由地讀第7 78 8自然段，用波浪自然段，用波浪線畫出描寫三個(gè)媽

4、媽拎水時(shí)的句子。線畫出描寫三個(gè)媽媽拎水時(shí)的句子。 一桶水可重啦！水直晃蕩，一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。了，腰也酸了。 一桶水可重啦！水直一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。胳膊都痛了，腰也酸了。 我會(huì)想我會(huì)想 面對(duì)沉甸甸的水桶面對(duì)沉甸甸的水桶, ,用用“”畫出三個(gè)畫出三個(gè)兒子的做法。兒子的做法。 一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！真好看！ 一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。好聽。 另一個(gè)孩子跑到另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽跟前，

5、接過(guò)媽媽手里沉甸甸媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走的水桶，提著走了。了。 一個(gè)一個(gè) 。一個(gè)一個(gè) 。另一個(gè)另一個(gè) 。 一只 。一只 。 另一只 。 我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！ 第一個(gè)媽媽說(shuō)第一個(gè)媽媽說(shuō): :“我那個(gè)兒子既聰明又我那個(gè)兒子既聰明又有力氣有力氣, ,誰(shuí)也比不過(guò)他。誰(shuí)也比不過(guò)他?！币粋€(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽又一個(gè)媽媽說(shuō)又一個(gè)媽媽說(shuō): :“我那個(gè)兒子唱起我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)好聽極了歌來(lái)好聽極了, ,誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子。誰(shuí)都沒有他那樣的好嗓子。” 另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽

6、媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。 跑跑接接提提走走這一個(gè)孩子是怎么想的？這一個(gè)孩子是怎么想的？ “ “三個(gè)兒子？三個(gè)兒子？”老爺老爺爺說(shuō)，爺說(shuō)，“不對(duì)吧，我可不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)只看見一個(gè)的兒子。的兒子?！倍拢P(guān)心、懂事（關(guān)心、 孝敬父母）孝敬父母） 因?yàn)橹挥械谌齻€(gè)兒因?yàn)橹挥械谌齻€(gè)兒子用實(shí)際行動(dòng)來(lái)分擔(dān)母子用實(shí)際行動(dòng)來(lái)分擔(dān)母親重?fù)?dān)親重?fù)?dān), ,他才是真正的好他才是真正的好兒子。兒子。 黃香孝親黃香孝親 黃香，東漢人，少年時(shí)就善于寫文章，當(dāng)時(shí)的人稱黃香，東漢人，少年時(shí)就善于寫文章，當(dāng)時(shí)的人稱頌他：頌他：“天下無(wú)雙，江夏黃香。天下無(wú)雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，

7、但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。還是他很小就知道孝敬父親。 黃香黃香9 9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對(duì)母親的歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。思念和愛全部?jī)A注到父親身上。 冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺。一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺。 夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著。勁扇著。 人們想，這樣孝敬父親的人，一定很愛自己的國(guó)家。人們想，這樣孝敬父親的人，一定很愛自己的國(guó)家。黃香長(zhǎng)大后，人們推舉黃香當(dāng)?shù)胤焦?，黃香長(zhǎng)大后，人們推舉黃香當(dāng)?shù)胤焦伲?黃香果然沒讓大家失望，在黃香的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)的黃香果然沒讓大家失望，在黃香的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)的日子越過(guò)越好。朝廷覺得他是個(gè)人才，讓他擔(dān)任魏郡太日子越過(guò)越好。朝廷覺得他是個(gè)人才，讓他擔(dān)任魏郡太守。守。 通過(guò)學(xué)習(xí)，你懂得什么？通過(guò)學(xué)習(xí)，你懂得什么？你覺得我們還可以為爸爸媽媽你覺得我們還可以為爸爸媽媽做些什么？做些什么？ 孝敬父母孝敬父母是我們是我們中華民族的一種傳統(tǒng)中華民族的一種傳統(tǒng)美德美德！人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)