新蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(第2份;定稿)_第1頁(yè)
新蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(第2份;定稿)_第2頁(yè)
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1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 -密 封 線 內(nèi) 請(qǐng) 不 要 答 題-蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(時(shí)間:60分鐘 總分:100分)題號(hào)一二三四五六總分得分一、選擇題(每題2分,共40分)1汽車上的方向盤(pán)屬于哪類簡(jiǎn)單機(jī)械( )。A.滑輪 B. 斜面 C.輪軸 2下面不屬于微生物的是( )。 A.螞蟻 B.新冠病毒 C.乳酸菌 3撬棒屬于哪類簡(jiǎn)單機(jī)械( )。A.杠桿 B.輪滑 C.斜面 4. 圖1為艾菲爾鐵塔的局部示意圖。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)中,使用了大量的() (圖1) (圖2)A.瓦楞形支架 B.菱形支架 C.三角形支架5剪刀(圖2)在使用時(shí)為了省力,應(yīng)該把被剪的物體放在刀口的( )。A.根部

2、B.尖部 C.中間6盤(pán)山公路實(shí)際上可以看成是連續(xù)的( )。A.杠桿 B.滑輪 C.斜面7用螺絲刀擰螺絲釘時(shí),手柄粗的比手柄細(xì)的螺絲刀( )。A.省力 B.費(fèi)力 C.相同,沒(méi)有區(qū)別8腳蹼是模仿( )的形態(tài)和功能而設(shè)計(jì)的。A.抹香鯨 B.鴨蹼 C.禿鷲9微生物是一類非常微小的生命體,通常要借助( )才能看清楚。A.放大鏡 B.望眼鏡 C.顯微鏡10 ( )最先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,( )最先發(fā)現(xiàn)了微生物,( )最先發(fā)現(xiàn)了青霉素。A.弗萊明 B.牛頓 C.胡克 D.列文虎克 E.愛(ài)因斯坦11在流行病傳染期間,我們應(yīng)該做好防護(hù)措施,以下不正確的是( )。A.規(guī)范戴口罩 B.親友聚餐 C.勤洗手 D.注射疫苗12

3、蝴蝶是( )活動(dòng),( )休息;刺猬( )活動(dòng),( )休息;夜來(lái)香是( )開(kāi)花的。( )A.白天、晚上、晚上、白天、晚上 B.晚上、白天、晚上、白天、晚上C.白天、晚上、晚上、白天、白天13物體在( )環(huán)境條件下,容易發(fā)霉。A.溫暖和干燥 B.寒冷和潮濕 C.溫暖和潮濕14在適宜的溫度下,( )會(huì)使牛奶發(fā)酵變成酸奶。A.乳酸菌 B.青霉素 C.螺旋桿菌15下列選項(xiàng),不屬于微生物對(duì)人類的“功”的是( )。A.生產(chǎn)腐殖質(zhì) B.導(dǎo)致感冒 C.制作饅頭、面包16在同種正多邊形中,( )能進(jìn)行密鋪。A.正三角形 B.正五邊形 C.正七邊形17平橋和拱橋的橋面相比較,( )的承重能力大?A.平橋的橋面 B.

4、拱橋的橋面 C.兩者一樣大18下列生物,屬于微生物的有( )(多選題)A.乳酸菌 B.蘑菇 C.木耳 D.感冒病毒 E.霉菌 F.草履蟲(chóng)19微生物可以生活在( )。(多選題)A.火山 B.空氣 C.巖石 D.土壤 E.動(dòng)植物體內(nèi)20適宜在陽(yáng)臺(tái)種植的蔬菜中,不易生蟲(chóng)的蔬菜有( )。(多選題)A.小白菜 B.蔥 C.萵筍 D.生菜 E.胡蘿卜 F.韭菜二、填空題(每題 1分,共22分)1做包裝盒用的瓦楞紙具有減輕 、增加 、節(jié)省材料的作用。2. 地球每時(shí)每刻都在不停地自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周是_天,需要_小時(shí)。3. 月球是地球的_,它像衛(wèi)士一樣繞地球環(huán)行,繞行一周的時(shí)間約為_(kāi)天。4滑輪可以分為_(kāi)和_兩種。5

5、晝夜形成的原因是地球的_。6常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、_、_和斜面。7叢林迷彩可以用于 軍夏作訓(xùn)服;荒漠迷彩可以用于 軍冬作訓(xùn)服;海洋迷彩可以用于 軍作訓(xùn)服。8防止物體發(fā)霉的方法:_、_、_、_。9蝙蝠靠_和_相配合才能在夜間自如地飛行和捕食。10南極地區(qū)和北極地區(qū),極晝和極夜情況是_的:當(dāng)北極地區(qū)出現(xiàn)_時(shí),南極地區(qū)就出現(xiàn)極夜;反之也一樣。三、簡(jiǎn)答題(每題6分,共18分)1雷達(dá)、聲吶、B超的工作原理和蝙蝠探路有什么相似之處?2太陽(yáng)直射和斜射與地球上的溫度變化有什么關(guān)系?3如果沒(méi)有微生物,世界會(huì)怎么樣?四、綜合分析題或?qū)嶒?yàn)分析題或綜合應(yīng)用題(每題 分,共 分)1在研究物體形狀與承受力關(guān)系時(shí),同學(xué)們使

6、用了A4紙折出了三棱柱、四棱柱、六棱柱和圓柱四種不同的形狀,每種形狀的紙筒只用一張A4紙,每個(gè)紙筒的高度都是相同的。然后,再用足夠多的相同的鉤碼來(lái)檢測(cè)它們的承重能力(右邊圖中是測(cè)試的方式)。下面是實(shí)驗(yàn)的記錄表,請(qǐng)根據(jù)后面的問(wèn)題作答。(6分)小組三棱柱四棱柱六棱柱圓柱一691122二581425三791323四5101630(1)承重能力最強(qiáng)的是( )。A.三棱柱 B.四棱柱 C.六棱柱 D.圓柱(2)四個(gè)小組的檢測(cè)結(jié)果中,哪個(gè)組的數(shù)據(jù)用來(lái)表示圓柱的承重能力最合適?( )A.第一組 B.第二組 C.第三組 D.第四組(3)第二小組在檢測(cè)六棱柱時(shí),放在第_個(gè)鉤碼時(shí),紙柱倒塌了?2在用平衡尺探究杠桿省力的秘密的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下:(6分)實(shí)驗(yàn)順序支點(diǎn)左側(cè)支點(diǎn)右側(cè)勾碼數(shù)距離支點(diǎn)(格)勾碼數(shù)距離支點(diǎn)(格)123162224

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