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文檔簡介
1、 題目有什么特別之處? 請你想象一下,在你的腦海中仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面? 在溫暖的冬陽下,一群駱駝隊從遠處走在溫暖的冬陽下,一群駱駝隊從遠處走來,駝鈴聲悅耳動聽,童年的來,駝鈴聲悅耳動聽,童年的“我我”站在旁站在旁邊靜靜地看著。邊靜靜地看著。 剛才我們看到的畫面,是作者林海音女士對童年最清晰的記憶,就像她在文章結尾寫到的那樣: ? ?分別在哪些自然段?分別在哪些自然段?1.學駱駝咀嚼。(學駱駝咀嚼。(1-4)2.談駝鈴用處。(談駝鈴用處。(5-9)3.想剪駱駝毛。(想剪駱駝毛。(10)4.問駱駝去處。(問駱駝去處。(11-14)夏天過去,秋天過去,冬天又來了,夏天過去,秋天過去,冬天又來了
2、,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬陽底下陽底下學駱駝咀嚼的傻事學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再,我也不會再做了。做了。夏天過去,秋天過去,冬天又來了,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬陽底下陽底下討論駝鈴用處的事討論駝鈴用處的事,我也不會再,我也不會再做了。做了。我真想拿把剪刀替它們剪一我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因為太不整齊了。剪,因為太不整齊了。夏天過去,秋天過去,冬天又來了,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬冬陽底下想給駱駝剪毛的
3、想法陽底下想給駱駝剪毛的想法 ,我也不會再我也不會再做了。做了。夏天過去,秋天過去,冬天又來了夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。滿腦滿腦子的童年時代的問題子的童年時代的問題 ,我也不會再我也不會再做了。做了。 所有童年能做的事情,現(xiàn)在都不能做了,所有童年能做的事情,現(xiàn)在都不能做了,作者什么心情?作者什么心情? 帶著這種心情,再讀一遍題目帶著這種心情,再讀一遍題目 伴隨著電影伴隨著電影城南舊事城南舊事主題曲主題曲送別送別 齊讀文章最后兩段話,再次感受作者淡淡的憂傷齊讀文章最后兩段話,再次感受作者淡淡的憂傷和深深的懷念之情。和深深的懷念之情。 如果人生有第二個童年,如果人生可以重來,如果人生有第二個童年,如果人生可以重來,也許我們就不會有這么人生感觸。可是,我們每也許我們就不會有這么人生感觸??墒牵覀兠總€人終歸還是要長大的。個人終歸還是要長大的。 特別由衷的希望我們在特別由衷的希望我們在座的每一位同學,都能夠珍惜、把握好美好的童座的每一位同學,都能夠珍惜、把握好美好的童年時光,讓每一
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