2022部編人教版一年級下學期語文期末綜合復習針對練習

1、2022部編人教版一年級下學期語文期末綜合復習針對練習班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。zhng jin m l zo fng ho yn shu ch hun l ji wng kng jin 2. 讀拼音，寫詞語。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 3. 看拼音，寫詞語。shu ni ch t fn hu nio r（_） （_） （_） （_）m u shn y d y r yn（_） （_） （_） （_）zhn nin u z y tu li din（_） （_） （_） （_）筆畫填空4

2、. 寫筆順，數(shù)筆畫。 （1）山：_共_畫，第一畫是_。 （2）云：_共_畫，第三畫是_。 （3）蟲：_共_畫，第四畫是_。5. 在括號里寫出正確筆順的序號。（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）6. 寫出下面字的筆順。山：_ 耳：_田：_火：_禾：_云：_蟲：_形近詞7. 比一比，組詞語。大（_） 問（_）云（_） 土（_）天（_） 同（_）去（_） 工（_）里（_） 馬（_）巴（_） 禾（_）你（_） 媽（_）把（_） 各（_）8. 我會比一比，再組成詞語。直（_） 塊（_） 在（_） 玩（_）真（_） 快（_） 再（_） 完（_）9. 比一比 ，再組詞。 大 了 四天 子 西連一

3、連10. 讀一讀，連一連。一頭 星星 綠綠的 明天 一片 黃牛 白白的 云朵 一顆 樹林 美好的 草地 一條 烏鴉 閃閃的 小鳥 一只 金魚 可愛的 星星11. 想一想，連一連。男 關(guān) 山青對水秀 日月照今古 對韻歌開 北 天地分上下 紅掌撥清波 金木水火土 多 女 江南可采蓮 柳綠對桃紅 江南南 少 白毛浮綠水 蓮葉何田田 詠鵝12. 讀一讀，用線把詩句和古詩的名字連起來。野火燒不盡， 人來鳥不驚。 草春去花還在， 春風吹又生。 畫舉頭望明月， 粒粒皆辛苦。 憫農(nóng)兩首（其二）誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。 靜夜思連詞成句13. 看圖把句子補充完整。1我請媽媽_。 2小羊在_。3我在 _。14.

4、照樣子，寫句子。例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。 (1)小鴨子游到小公雞身邊。 _(2)喜鵲在窩里睡覺了。 _(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。_,_也_。15. 照樣子，寫句子。例：我會把文具擺放整齊。1我會_。2我會_。例：我的小書包，寶貝真不少。3_真不少。4_真不少。16. 照樣子，寫句子。1我多想去看看北京城。我多想_。_多想_。2我們的祖國多么廣大。我們的校園多么_。_多么_。17. 連詞成句。青蛙 水里 一群 唱歌 在 _草地上 游戲 在 做 小雞 _為 啄木鳥 樹木 捉 日夜 害蟲 _閱讀理解18. 閱讀短文，完成文后題目。冬哥哥冬

5、天冷嗎？不，冬天的心里很熱，每當北風吹起，他總擔心小魚凍著。于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗子。窗子是冰做的，亮得像一面鏡子。天冷的時候，冬天總要小心地把窗子關(guān)上。小魚睡著了，還做了一個美麗的夢，他夢到了戴著滑雪帽的可愛的冬哥哥。1池塘上的“窗子”其實是（ ）A用木頭做的窗子B玻璃C池塘上結(jié)的冰2“于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗子?！边@句話中的“輕手輕腳”指的是（ ）A冬哥哥的手和腳很小很輕B冬哥哥很小心的樣子3你喜歡冬哥哥嗎？為什么？寫一寫吧！_19. 課外閱讀。小袋鼠生病小袋鼠生病住院了，小動物們都來看望它。小猴子帶來了桃子，大猩猩帶來了香蕉，斑馬帶來了可口的樹葉

6、，大象爺爺帶來了一些蔬菜。像歌唱家一樣的杜鵑唱起了歌：“祝你快快好起來！”麻雀也亮開了嗓子：“祝你早日回到我們中間來?！毙〈罂粗鴿M屋子的伙伴，感動得流下了眼淚。1從短文中找出下列詞語的近義詞。探望（_） 激動（_）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。小動物看望小袋鼠時，小猴子帶來了_，大猩猩帶來了_，斑馬帶來了_，大象爺爺帶來了_。3小袋鼠為什么流下了眼淚？選出下列說法正確的一項。（） A因為伙伴們都關(guān)心自己，所以小袋鼠感動得流下了眼淚。B因為受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼淚。C杜鵑為小袋鼠唱起了歌。20. 閱讀短文。胖乎乎的小手全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻

7、上。蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手??！我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢？”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹哪！”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。　碧m蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了。小手變成了大手。它會幫你們做更多的事情！”1這篇課文一共有（_）個小節(jié)。2“全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫?！边@張畫上畫的是（ ）A蘭蘭漂亮的家B蘭蘭胖乎乎的小手C蘭蘭一家人的全家福3爸爸、媽媽、姥姥為什么喜歡蘭蘭的“這張畫”？請選擇正確的答案并把答案前的字母填在對應(yīng)

8、的括號里。爸爸（_） 媽媽（_） 姥姥（_）A這張畫中“胖乎乎的小手”幫助她撓過癢癢。B這張畫中“胖乎乎的小手”幫助他拿過拖鞋。C這張畫中“胖乎乎的小手”幫助她洗過手絹。4你的“小手”幫助別人做過什么呢？請選三件事寫下來。我的小手幫_。 我的小手幫_。 我的小手幫_。21. 讀選文，完成練習。翻過去，唉睡不著。那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？1我能從選文中找出“來”的反義詞：（_）。2“我”睡不著是因為（ ）A想媽媽B明天要遠足3即將遠足，孩子的心情是（ ）A痛苦難眠B興奮、期盼C著急、煩惱22. 閱讀檢閱臺。春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火秋天里，西

9、風多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。1選擇正確的答案填空。（填序號）_像盆火，_做新窩，_紛紛落。雪花 燕子 太陽2想一想，連一連。春天 北風 太陽夏天 東風 莊稼秋天 南風 雪花冬天 西風 燕子3我喜歡_天，因為_。看圖寫話23. 看圖寫話：請你仔細觀察圖畫，給大家講一個“小刺猬收蘋果”的故事吧！注意語句通順哦！_24. 看圖寫話。圖上畫了些什么？把你看到的寫下來。_25. 看圖寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）提示：這是在什么地方？圖中有哪些動物？它們在干什么？它們玩得怎么樣？_26. 快樂寫話。 仔細看圖，說說發(fā)生了什么事，并寫成一段完整的話。 _27. 看圖寫話。（不會

10、寫的字可用拼音代替）提示：圖中畫的是什么時候？圖中的人在干什么？他們的心情怎么樣？_答案1、中間 迷路 造房 好運 水池 歡樂 結(jié)網(wǎng) 空間2、首先 明亮 好吧 開放 花朵 加上 美麗 平臺3、水牛 出土 烽火 鳥兒 木瓜 上衣 大雨 日用 中年 瓜子 魚頭 來電 4、 3 4 6 5、(1) (1) (2) (1) 6、 7、大人 問號 白云 土地 天下 同時 來去 工人 里面 斑馬 大巴 禾木 你好 媽媽 把握 各種8、直尺 石塊 正在 玩樂 真心 快樂 再見 完全 9、大山 好了 四個 天空 兒子 東西10、11、12、13、喝水 吃草 看書14、1.小鴨子飛快地游到小公雞身邊。2.喜鵲在

11、窩里安安靜靜地睡覺了。3.哥哥是少先隊員我是少先隊員15、自己整理書包 唱這首兒歌 姐姐會講的故事 學校里有趣的事16、快快長大 小明 去旅游 美麗 小美的房間 整潔 17、 18、1C2B3喜歡。因為他很可愛，很有愛心，他給池塘裝上了窗子。讓小魚安心睡覺。19、1 看望 感動 2 桃子 香蕉 可口的樹葉 一些蔬菜 3A20、162B3 B C A 4 媽媽說捶過背呀 奶奶擇過菜 爸爸端過茶21、1去2B3B22、1 23 春 春天是百花盛開的季節(jié)，花園里有各種各樣好看的花 23、范文：聰明的小刺猬秋天到了，小刺猬家的蘋果成熟了。掛在樹枝上的蘋果又大又紅，像一個個小燈籠，非常誘人！小刺猬拿了一

12、個袋子去摘蘋果。它來到樹下，發(fā)現(xiàn)樹太高了，就算踮起腳尖也摘不到。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，就把石頭搬到樹下，小刺猬站在石頭上伸長手臂，摘下了蘋果。不一會兒，小刺猬就摘滿了一袋子蘋果?？墒?，地上還有很多蘋果，這可怎么辦呢？小刺猬非常著急。突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把蘋果都扎在自己的背上，蘋果不就全部都能運回家了嗎。于是，小刺猬就在地上用力一滾，蘋果就都牢牢地扎在了它的后背上。然后，小刺猬就哼著歡快的小曲高高興興地回家了。24、示例：（1）小牛在草地上行走。（2）小河嘩嘩地流著，河里有一條小船。（3）遠處有一棵棵樹，近處有綠綠的小草和紅紅的小花。25、范文：太陽高高掛在天上，兔寶寶和蝸牛在草地上玩耍。你看，它