幼兒園安全工作指南

1、幼兒園安全工作指南一、幼兒園常用游戲器材安全要求（一）幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求:每周至少檢查一次，檢查時(shí)機(jī)要全面檢查，園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查，要 列好檢查項(xiàng)目清單，并將檢查結(jié)果報(bào)送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查項(xiàng)目、檢查次數(shù)、檢查注意要 點(diǎn)、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等，盡量做 到細(xì)致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場(chǎng)地出現(xiàn)安全隱患，要立即告示停止使用，并及時(shí)處理。（二）一般性游戲器材的安全要求:游戲器材的使用方法和指導(dǎo);要在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)公告游戲方法;光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角;游戲

2、器材有地椿支撐的，應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不突出地面;游戲器材使用時(shí)，有擺蕩動(dòng)作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志;游戲器材的設(shè)置要計(jì)算留出安全空間;游戲場(chǎng)地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護(hù)物，避免尖、硬物影響 安全;游戲器材或場(chǎng)地不使用時(shí)，要立即加上明顯標(biāo)識(shí)。二、幼兒常見意外的防范、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范(1)(1)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)， 強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，做到防患于 未然;(7)(2)(2)在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識(shí), 習(xí)慣;(3)(3)建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度， 從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié) 都做到有章可循;(4)(4)幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健

3、康證;(5)(5)食品采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān);(6)(6)食品儲(chǔ)存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即 洗;廚房衛(wèi)生每日定時(shí)打掃和隨時(shí)保持干凈雙重目標(biāo)同時(shí)進(jìn)行;生熟食品分類存放;滅四害”工作隨時(shí)進(jìn)行。、幼兒的日常活動(dòng)安全(一)預(yù)防燙傷(1)(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險(xiǎn)設(shè)施;(2)(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險(xiǎn)的的東西(微波爐、制冰機(jī)、消毒柜等)；(3)(3)加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);(二)預(yù)防外傷(1)(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識(shí)：只要幼兒一進(jìn)園門，教師就要眼睛跟上、嘴 巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生;培養(yǎng)幼兒良好的

4、衛(wèi)生(2)(2) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)， 提高他們的自我 保護(hù)能力，才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括:1)1)生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒 有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。行走：行走時(shí)手不插在衣兜里；會(huì)扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會(huì)靠右行走，不 猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道 120120 急救電話，認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志。防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，

5、不在靠近電源的地方玩耍；知 道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道安全門”的作用。2)2)意外事故中的安全自護(hù)教育防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭；知道衣服 著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道 119119 火 警電話，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。防雷電：知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨 天看電視、打手機(jī);防洪水：了解自救知識(shí)。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢(shì)較高的 地方。防地震：了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓(xùn)練。防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作

6、單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話 110110。防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳 中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。(3)(3) 加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理1 1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動(dòng)場(chǎng)地要清除所有隱患;2 2)活動(dòng)前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;3)3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心， 不能隨便離開活動(dòng)場(chǎng)地，不能和他人聊天。(三)預(yù)防中毒(1)(1)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況， 若有 2 2 個(gè)以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系;(2)(2) 相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因

7、， 了解食堂飯菜的制作情況， 排查 幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對(duì)本班幼兒的 觀察。(3(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。(四)預(yù)防傳染病蔓延為有效地控制我園各種傳染病的蔓延， 杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑, 切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正 常有序地開展。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 預(yù)防為上、分級(jí)控制、依章強(qiáng)制，及時(shí)處 置”的工作原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。1 1、發(fā)生傳染病后，班級(jí)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向園主管報(bào)告。2 2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)， 隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作 （病 兒接觸

8、過的物品和所在班級(jí)的消毒工作）3 3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為 2121 天（從確診 的最后一例病例算起）。4 4、做好外來兒童的摸底排查工作。5 5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作， 一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例， 及時(shí) 隔離，并做好疫情報(bào)告。6 6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我 防病意識(shí)。7 7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。8 8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。9 9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。1010、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后

9、在 班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。1111、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通 風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易 感兒與患兒接觸。溫馨貼士:1 1、根據(jù)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度，必須注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩 具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生。兒童 藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得丟失 幼兒。2 2、幼兒園管理?xiàng)l例規(guī)定，幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)立 即采取緊急救護(hù)措施，并及時(shí)報(bào)

10、告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼兒園 的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排 除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生。三、我園安全工作的對(duì)策一、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實(shí)把這句 話作為幼兒園安全工作的座右銘。1 1、工作人員必須持證上崗。每一個(gè)進(jìn)入工作的人員必須先接受安全教育。認(rèn) 真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度，然后經(jīng)過安全知識(shí)和安全制度的書面考試，合格后方可 持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識(shí)打下良好的思想基礎(chǔ)，同 時(shí)也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識(shí)。2 2、堅(jiān)持兩會(huì)、一帳、一表制。(1)(1) 幼

11、兒園堅(jiān)持開好全園和班級(jí)安全例會(huì)。 及時(shí)總結(jié)安全工作情況，找出存 在問題并制定出相應(yīng)措施，特別是班組安全例會(huì)，針對(duì)性強(qiáng)，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問 題隨時(shí)解決及時(shí)預(yù)防各類事故的發(fā)生。(2)(2)要按時(shí)記好安全臺(tái)帳。詳細(xì)記錄安全例會(huì)和安全教育活動(dòng)的內(nèi)容，對(duì)于 發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄，時(shí)間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改措施也要做 出及時(shí)記錄和分析。(3)(3)幼兒園安全管理人員要按時(shí)填寫安全檢查表，對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，尋找存在 的漏洞，并提出整改意見，進(jìn)行整改。(4)(4) 兩會(huì)、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計(jì)劃性、實(shí)效性。3 3、事故處理三不放過。事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過： 即事故原因 分析不清

12、不放過；沒有整改措施不放過；事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人 要及時(shí)報(bào)告并寫出事故分析報(bào)告，召開全園安全活動(dòng)會(huì)，展開討論，以做到引 以為誡。同時(shí)幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對(duì)每個(gè)事故的特點(diǎn), 發(fā)生原因進(jìn)行分析，并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同 時(shí)也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。4 4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。一年中最容易發(fā)生事故的時(shí)候是九月份新生入園時(shí)和六一”、元旦”及園里有比較重大的慶祝活動(dòng)時(shí)。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定, 哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走 失的機(jī)

13、會(huì)。有重大節(jié)日時(shí)，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動(dòng), 容易疏于對(duì)孩子的管理，所以易發(fā)生事故。因此，節(jié)日前夕，要求保教人員分 工明確，任何時(shí)候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護(hù)下，以減少事故發(fā)生。天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動(dòng)、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行三檢”。(1(1)建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長(zhǎng)和教師共同填寫，以消除誤食 藥品的隱患。(2(2)嚴(yán)格午檢，保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個(gè) 不安全因素。(3)(3) 在幼兒入廁、喝水時(shí)，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教 師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞

14、擁擠。(4(4)戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)場(chǎng)地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求，而且要求必須兩人配合組織活動(dòng)。(5)(5) 離園活動(dòng)時(shí)， 要特別注意幼兒的接送制度。 事先與家長(zhǎng)約定正常情況下 的接送人，新入園的孩子的家長(zhǎng)，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬?zèng)]有父母 的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯(cuò)孩子的事件。(6)(6) 吃飯時(shí)，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進(jìn)入食堂，飯菜必須 提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。提示：安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的 安全弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。5 5、定期定時(shí)的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法

15、。我國(guó)的安全教育方 針是安全第一、預(yù)防為主”很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果 在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險(xiǎn)的種種可能，并及時(shí)采取 措施，事故可能就不會(huì)發(fā)生。事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。定期開 展事故預(yù)知預(yù)想，每個(gè)職工都要參加。每人尋找一個(gè)事故因素，通過分析寫出 預(yù)想方案，在預(yù)想方案中首先要陳述編制依據(jù)，然后要針對(duì)本園情況做出現(xiàn)狀 分析，接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因，找出主要因素和次要因素，最后 制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。幼兒事故時(shí)時(shí)刻刻都可能發(fā)生，也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動(dòng)的組織之中，做到兩多” 一細(xì)”（一）多想。在準(zhǔn)備每一

16、個(gè)活動(dòng)時(shí)，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想 場(chǎng)地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。（二）多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手（三）細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素，及時(shí)排查解決。、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不論是事故預(yù)知預(yù)想，還是事故三不放過”這些方法相對(duì)于孩子來說始終 是被動(dòng)的。我們?cè)傩⌒?，也不可能為孩子提供一個(gè)絕對(duì)安全的保險(xiǎn)柜，要真正 做好安全工作，孩子主動(dòng)保護(hù)還是非常必要的。1 1、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境。將安全教育納入幼兒園的教學(xué)計(jì)劃， 除專門進(jìn)行安全 教育的主題活動(dòng)外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域，可以在區(qū)角設(shè)置，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)增加安全教育的內(nèi)容提

17、醒孩子規(guī)范自己的行為。同時(shí)還要鼓勵(lì),并為孩子創(chuàng)造參加社會(huì)安全教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2 2、增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和模擬訓(xùn)練。 許多安全知識(shí)僅靠講解，孩子是很難掌握 的，難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實(shí)踐，才能真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要經(jīng) 常組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)備、設(shè)施的參觀，組織幼兒進(jìn)行逃生、自救等 模擬訓(xùn)練，在社會(huì)教育中還可采用角色扮演法，讓幼兒通過扮演相應(yīng)角色，了 解遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)的解決辦法，提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。3 3、加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒動(dòng)作敏捷性和靈活性。 我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，受傷的很 多小朋友都是平時(shí)很老實(shí)、不太愛活動(dòng)的孩子，一個(gè)主要原因就是孩子的動(dòng)作 不

18、靈活。各幼兒園要制訂幼兒動(dòng)作的發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和體格鍛煉計(jì)劃，發(fā)展幼兒 動(dòng)作靈活性和敏捷性，定期進(jìn)行評(píng)估，減少事故的發(fā)生。安全教育的進(jìn)行可以讓幼兒在安全工作中變被動(dòng)為主動(dòng)。孩子的謹(jǐn)慎行事為自己的生活增加了一個(gè) 安全的法碼。4 4、轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感安全。要不斷加強(qiáng)教師的理 論修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè) 安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上的安全。同時(shí)遇到比較 重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變故，教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上 的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì)。三、改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。在幼兒各類事故中，

19、由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng) 計(jì)某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有 5 5 起，原因是廁所地面太滑，而且便 池的楞角鋒利。于是幼兒園對(duì)廁所進(jìn)行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒 的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修， 防止 事故的發(fā)生。 孩子的桌椅應(yīng)避免直楞直角，可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的 程度。多年來，經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不能抓一抓、 停一停，因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時(shí)時(shí)抓，事事 抓，只有時(shí)時(shí)小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長(zhǎng)的放心。四、強(qiáng)化措施，確保各班安全教育工作落到實(shí)

20、處（一）要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計(jì)劃，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 中明確規(guī)定 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方 課程設(shè)置要求， 將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的 內(nèi)容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識(shí)。要認(rèn)真落實(shí)安全教育規(guī) 劃和課時(shí)計(jì)劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意 識(shí)、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好每學(xué)期十個(gè)課時(shí)教育內(nèi)容，保證計(jì)劃、 教材、 課時(shí)、 師 資”四落實(shí)。（二）有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。1 1、安全教育活動(dòng)內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項(xiàng)重要工作

21、， 組織開展以普 及安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，提高幼兒 安全防范能力。要結(jié)合不同時(shí)期的不同要求， 確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進(jìn)行交通、 防火、飲食衛(wèi)生等安全教育；重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行交通、等方面安全教育；要圍繞 安全 教育日”、安全教育周”活動(dòng)主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)內(nèi)容，圍繞消防安 全教育宣傳月活動(dòng)內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動(dòng)；汛期要開展防汛安全教育，開展 冬季防火宣傳教育。此外，要不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等 規(guī)律，定期對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、 防 煤氣和食物中毒等教育， 開展各種安全防范演練， 使學(xué)生安全教育工作落到實(shí) 處。同時(shí)

22、要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，積極參加安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安 全意識(shí)和法制觀念。2 2、安全教育活動(dòng)形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。 要充分利用班主 題墻報(bào)、繪畫、警示牌、進(jìn)行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實(shí)際，組織各 種安全教育活動(dòng)，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安 全知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽、組織安全知識(shí)講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散 演練等等。3 3、重點(diǎn)開展安全教育專題活動(dòng)。(1)(1) 加強(qiáng)幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時(shí)，引導(dǎo)幼兒回顧審視自 己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫 穿公路、乘汽車時(shí)頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨 近還渾然不知等等現(xiàn)象。(2)(2) 舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演 練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時(shí)間 和順序，做到快速、有序、安全撤離危險(xiǎn)地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生 踩踏事件。同時(shí)要教會(huì)師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)如何避險(xiǎn)、自救和逃