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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有理數(shù)的乘法精品教案l 教學(xué)目標(biāo): 一、 知識(shí)與技能目標(biāo): 1. 學(xué)生能掌握有理數(shù)乘法法則 2. 學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算。 二、過程與方法目標(biāo): 通過對問題的探索討論,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),自主探究的能力 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生積極思考和勇于探索的精神,使他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.l 重點(diǎn): 掌握有理數(shù)乘法法則l 難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算有理數(shù)的乘法并能靈活運(yùn)用l 教學(xué)流程:一、 回顧舊知,情景導(dǎo)入我們在前面學(xué)過,有理數(shù)按照符號(hào)性質(zhì)可以分為正數(shù),負(fù)數(shù),零, l (1)3×2= (2) 3×= (3) 7×= (4) 5
2、215;0 = (5)0×0=這些都是我們在小學(xué)學(xué)過的,今天我們要研究的有理數(shù)的乘法運(yùn)算,重點(diǎn)就是要解決引入負(fù)有理數(shù)之后,怎么進(jìn)行計(jì)算。二、解答困惑,講授新知甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水庫的水位的總變化量各是多少?如果用正號(hào)表示水位上升,用負(fù)號(hào)表示水位下降,那么4天后甲水庫的水位變化量為:3+3+3+3= 3×4=12(厘米)乙水庫的水位變化量為:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3) ×4= -12厘米議一議(-3)×4=-12; (-3)×3=_, (-3)×2=_, (-3)&
3、#215;1=_,(-3)×0=_, 寫出下列結(jié)果:(-3)×(-1)=_ (-3)×(-2)=_(-3)×(-3)=_ (-3)×(-4)=_一個(gè)因數(shù)減小1時(shí),積怎么變化?當(dāng)另一個(gè)因數(shù)是正數(shù)時(shí),積變??;當(dāng)另一個(gè)因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),積變大。當(dāng)另一個(gè)因數(shù)是0時(shí),積不變。規(guī)定蝸牛向左爬行為-,向右爬行為+,現(xiàn)在前為-,現(xiàn)在后為+。1.負(fù)數(shù)×正數(shù)如果蝸牛現(xiàn)在的位置在Q點(diǎn),一直以每分3cm的速度向左爬行,4分鐘后它在什么位置?要解決這個(gè)問題,可以畫一條數(shù)軸來表示蝸牛的位置。 Q -12 -9 -6 -3 0(-3)×4= -122. 負(fù)數(shù)
4、×負(fù)數(shù)如果蝸?,F(xiàn)在的位置在Q點(diǎn),一直以每分3cm的速度向左爬行,4分鐘前它在什么位置? Q -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 (-3)×(-4)=123. 正數(shù)×負(fù)數(shù)如果蝸?,F(xiàn)在的位置在Q點(diǎn),一直以每分3cm的速度向右爬行,4分鐘前它在什么位置? Q -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 3×(-4)=-12我們知道3×4=12(-3)×4= -12 3×(-4)=-12 (-3)×(-4)=12觀察思考:正數(shù)乘正數(shù)積為數(shù):負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為數(shù):(正,正)負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為數(shù):正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為數(shù):(負(fù)
5、,負(fù))乘積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的。(乘積)所以,有理數(shù)乘法法則為:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0三、 實(shí)例演練 深化認(rèn)識(shí)例1 計(jì)算(1)(-4)×5; (2)(-5)×(-7)(3)(-)×(-) (4)(-3)×(-)解:(1)(-4)×5; =-(4×5) (異號(hào)得負(fù),絕對值相乘) =-20 (2)(-5)×(-7) =+(5×7) (同號(hào)得正,絕對值相乘) =35有理數(shù)乘法的求解步驟:先確定積的符號(hào) ,再確定積的絕對值(3)(-)×(-) =+() =1(4
6、)(-3)×(-) =+() =1如果兩個(gè)有理數(shù)的乘積為1,那么稱其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的倒數(shù),也稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。例如,3與 互為倒數(shù), 互為倒數(shù)。數(shù)a(a0)的倒數(shù)是什么?a0時(shí),a的倒數(shù)是求倒數(shù)的方法:1.非零整數(shù)直接寫成這個(gè)數(shù)分之一2.分?jǐn)?shù)把分子、分母顛倒位置即可3.帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù),小數(shù)化為分?jǐn)?shù)再求四、 同步練習(xí)求下列各數(shù)的倒數(shù)(1)3.2 (2)-3 (3)- (4)2008歸納總結(jié):1.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù), 0沒有倒數(shù)。2.互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)符號(hào)相同3.倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1五、 實(shí)例講解例2 計(jì)算(1)(-4)×5×(-0.2
7、5) (2)(-)×()×(-2)解:(1)(-4)×5×(-0.25) =-(4×5) ×(-0.25) =(-20)×(-0.25) =+(20×0.25) =5 (2)(-)×()×(-2) =+() ×(-2) =×(-2) =-1幾個(gè)有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時(shí),積的符合怎么確定?有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),積是多少?幾個(gè)不為0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定:當(dāng)負(fù)因數(shù)是奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)為偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正。幾個(gè)數(shù)相乘,如果有一個(gè)因數(shù)為0,積為0六、做一做計(jì)算下列各
8、題,并比較它們的結(jié)果。(1)(-7)×8與8×(-7);(-)×(-)與(-)×(-)(2)(-4)×(-6) ×5 與(-4)×(-6)×5 ×(-4)與 ×(-4)(3)(-2)×(-3)×(-)與(-2)×(-3)+(-2)×(-) 5×(-7)+(-)與5×(-7)+5×(-)在有理數(shù)運(yùn)算中,乘法的交換律、結(jié)合律以及乘法對加法的分配律還成立嗎?請你換一些數(shù)試一試。 請用字母表示乘法的交換律、結(jié)合律以及乘法對加法的分配律
9、。乘法的交換律:ab=ba乘法的結(jié)合律:ab+ac=a(b+c)乘法對加法的分配律:a(b+c)=ab+ac七、實(shí)例講解(1)(+)×(-24) (2)(-7)×()×解:(1)(+)×(-24) =()×(-24)+×(-24) =20+(-9) =11 (2)(-7)×()× =(-7)××() =()×() =八、達(dá)標(biāo)檢測1.一件羽絨服降價(jià)10%后售出價(jià)是270元,原價(jià)的60%是其成本,則它的成本是( )A300元 B.290元 C.280元 D.180元2.已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,則x+y=_解析:由題意得: . x+y=1或-1九、拓展提升1.若a,b是整數(shù),且ab=24,則a+b的最小值是()A. 10 B. -11 C. -12 D. -25解析:24=1×24=2×12=3×8=4×6=(-1)×(-24)=(-2)×(-12)=(-3)×(-8)=(-4)×(-6),當(dāng)a、b分解為-1與-24時(shí),a+b的值最小,最小值為:(-1)+(-24)=-252.已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),e是絕對值最小的數(shù),計(jì)算:(a+b)+ҷ
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