幼兒園教師近三年工作總結(jié)

1、幼兒園教師近三年工作總結(jié)幼兒園教師近三年工作總結(jié)的進行能使教師們更好 地提升自身的教學(xué)能力， 激發(fā)幼兒的情感。 幼兒園教師近 三年工作總結(jié)是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。篇一：幼兒園教師近三年工作總結(jié)一、政治思想方面 能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)， 認真記筆記， 數(shù) 量足， 內(nèi)容豐富。 積極參加幼兒園里組織的各項活動， 發(fā) 揮骨干教師的先進性。 熱愛集體、 團結(jié)同事、 樂于幫助同 事進步、 尊重新老教師、 對待幼兒有愛心。 嚴格遵守園里 的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱 愛幼兒教育事業(yè)， 堅持正確的教育思想， 時刻嚴格要求自 己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中

2、。二、愛班中每個孩子高爾基說過： 誰不愛孩子， 孩子就不愛他， 只有愛孩 子的人， 才能教育孩子。 愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美 德， 也是教師的天職， 作為一名實霍橋幼兒園的教師， 當(dāng) 然更應(yīng)該做到這一點。 師愛比淵博的知識更重要。 能夠得 到教師的關(guān)愛， 是每個孩子最起碼的心理需求， 師愛對孩 子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！ 它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜 地將我的愛播灑給每一個孩子， 讓他們沐浴在愛的泉水中， 愉快地學(xué)習(xí)、生活。今年我?guī)У氖侵邪啵?與孩子們朝夕相處的日子里， 我 有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡

3、樂。這份歡樂是 孩子帶給我的， 我愛孩子， 孩子們也愛我。 也因為有愛而 滿心歡喜， 也因為有愛使我深入每個孩子的心靈， 讓我與 孩子的心融匯在一起， 這使我對班中的每個孩子也有了更 深地了解， 的確， 雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨， 因 他們的不聽話而失態(tài)。 因為工作的忙碌而感到累， 但是由 此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任： 我是老師， 我要給這 些尋夢的孩子引路， 在他們心里寫一本最美的書。 這強烈 的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。 與孩子朝夕 相處， 我始終想著兩句話， 那就是假如我是孩子假如是我 的孩子。 這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨， 多了一份 寬容; 少了一份苛求，

4、多了一份理解 ; 少了一份指責(zé)， 多了 一份尊重。 我想， 只要我們用自己的心認真地去愛， 那么 我們的孩子將是最棒的。三、教育教學(xué)方面 多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗， 進一步提高自己的能力。 經(jīng)過總結(jié)， 我認為作為一名幼兒 教師， 最重要的是上好每一節(jié)課。 為了能上好課， 我做了 范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！以下工作： 1、虛心聽課、認真指導(dǎo)。作為教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的我來說， 聽課是提高自身上 課能力、 輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。 所以我總是 很珍惜每一次聽課的機會，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。 認真聽課， 認真反思。 抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課， 抱著學(xué)習(xí) 的態(tài)度去聽取老

5、師們對這節(jié)課的評價。 課后認真及時地與 年輕老師進行溝通， 從材料的準備、 目標的設(shè)定、 環(huán)節(jié)的 設(shè)置、 教學(xué)方法的運用等進行交流討論。 其實這個過程也 是我學(xué)習(xí)提高的過程。2、認真?zhèn)湔n。多年來的教學(xué)， 讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是 要備知識備教材， 更重要的備孩子。 孩子不一樣， 同樣的 一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹。 所以多年來我總 是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子， 及時了解他們的認 知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻 多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮， 在玩樂中不知不覺地學(xué) 到了知識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。3、及時反思。 一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為

6、。 于是， 及時反思成了我的必修課程。 每天的備課時間我總 會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！點點滴滴， 把印象深刻的場景寫下來， 與老師們交流著教 育中的困惑和教育成果， 開闊了自己的教育視野， 也有了 意想不到的收獲。四、在區(qū)六優(yōu)工程實施中，我與孩子們共成長新世紀、 新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)， 拓展視野， 更新 觀念， 跟上時代的步伐， 只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教 育改革的持久和深入。 隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施， 通 過學(xué)習(xí)新綱要、 新課程， 我園教師的觀念與行為也在不斷 轉(zhuǎn)化。 在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下， 我確立以幼兒發(fā)展為本的 基本觀念，

7、尊重幼兒， 關(guān)注每個孩子的尋常時刻， 關(guān)注孩 子的發(fā)展之窗， 轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記 于我的心中。 正如一位知名老師所說的， 在教育改革不斷 深入的今天， 我們要面對的是具有三分之一確定性和三分 之一不確定性的幼兒。 正是這些確定和不確定因素， 使得 每一個孩子就如同一本本書， 豐富多彩， 變化萬千， 需要 我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。五、班級管理方面今年， 我與一名新教師配班， 在工作中我能與新教師 搞好關(guān)系。 耐心的對年輕的教師進行指導(dǎo)， 協(xié)助保育員唐 奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作。開學(xué)初， 幼兒的情緒較不穩(wěn)定， 少部分幼兒還存在入 園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，

8、依賴性強等現(xiàn)象; 一部分幼兒范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！早晨來園的晚， 晨間活動不能夠參加。 這就使得班級幼兒 各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現(xiàn)狀， 我們將班 級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、 自信， 謙虛的個性、 良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提 高這幾項工作上， 特別是對待來園晚的幼兒， 自理能力較 差的幼兒。 我們進行重點培養(yǎng)， 在我們共同的努力下現(xiàn)在 班級幼兒的整體水平都有了很大的提高， 特別是季純小朋 友。 通過努力， 現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好， 自己 穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了， 看到她有這么大的進步 我真的是從心里的感到高興， 因為， 這個和

9、我平時的努力 分不開的。 本班有許多孩子不善于表達， 在學(xué)期末的時候 我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性， 我就開始從日常的生活活動 開始慢慢的滲透， 培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、 熱愛班級、 熱愛 老師， 幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理， 他就會對待 日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣， 現(xiàn)在再也沒有以 前那種： 提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象， 見到園 長和別的班級的教師也不主動問好。 這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有 了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了， 我現(xiàn)在說的最多的一句話就是， 我真的為我的孩子們而感 到高興和自豪。六、密切聯(lián)系，增進家園互動 為了更好的做好家長工作， 在每月的家園聯(lián)系活動中，

10、 范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！我同實習(xí)生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各 種表現(xiàn)。 對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時， 我能做到立刻打電 話向家長詢問、 了解幼兒情況， 及早掌握幼兒情況的第一 手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措， 家長們也表示認可。 在平時，我們十分注重與家長 的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。 對于家長提出的意見和建議， 我們也及時尋求最佳的解決 方法充實家長們的育兒經(jīng)驗， 每月都及時更換家教欄中有 關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。為了更好的促進家園共育， 使家長更好地了解幼兒園 工作的內(nèi)容和方式、 方法。 了解幼兒在園的表現(xiàn)， 看

11、到集 體教育的作用， 并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作， 本學(xué)期開展的家長會、 我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)， 家 長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論， 整 個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班 的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。七、存在的不足： 時間在幼兒的成長中過去了， 我們班幼兒在各方面都 取得了不同的進步， 這雖然是可喜的， 但在其它方面的工 作中也存在著許多不足之處。 如：自身方面， 在班級管理 上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺 ; 在工作中，培養(yǎng) 幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、 提高幼兒的動手操作能力有待 范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！于提高

12、、 使各項工作都能得到家長認可還不夠。 在今后工 作中， 我將帶領(lǐng)新教師一道， 吸取他山之成功經(jīng)驗， 在學(xué) 習(xí)上認真努力，研究探索 ; 在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的 思維理念、 新的工作方法， 打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的， 為 我園添姿加彩的亮麗花朵。篇二：幼兒園教師近三年工作總結(jié)一、思想方面 能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)， 認真記筆記， 數(shù) 量足，內(nèi)容豐富。 積極參加園里組織的各項活動。 熱愛集 體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守 園里的各項規(guī)章制度， 不遲到、 早退。積極參與園內(nèi)各項 活動。二、工作方面在日常的工作中， 我能認真的完成各項工作計劃， 記 錄，認真對待每天的活動，

13、 有準備的組織豐富有趣的教育 活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵 ; 給體弱的孩子多一些照料 ; 給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有 發(fā)生。 在本學(xué)期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手， 對 有改進的幼兒給予及時的表揚。 通過教育班內(nèi)幼兒都能做 到回答問題先舉手，而且聲音響亮。通過一學(xué)期的教學(xué)活動， 孩子們養(yǎng)成了良好的活動常 范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識; 向同行學(xué)習(xí); 向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短 處。為此， 我通過各種途徑及手段，

14、 自身素質(zhì)得到了很大 的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長工作方面我深知， 幼兒的進步離不開家長的支持。 我們服務(wù)的 對象是家長和孩子， 要想教育好孩子， 家長的作用是舉足 輕重的。 所以， 這就需要我們在教育好幼兒的同時， 做好 家長工作。 我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年 的交往， 我對每一位家長或多或少總是比較了解了， 家長 們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育， 也知道從何下手， 來 配合教師。為了讓家長們?nèi)妗?深刻地了解本學(xué)期幼兒園， 班級、老師的工作目的及工作方法 ; 也為了讓家長更了解 我們的工作，我們通過多種形式 （ 家長園地、多利用早

15、、 晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式） 向家長介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)情況， 讓家長更加放心地把他們 的孩子放在我們幼兒園， 我們班學(xué)習(xí)。 當(dāng)然在我的工作中 還存在著不足， 所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和 總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以， 否則孩子們整天吵死了。 其實做為一名幼兒教師光有耐心 是不夠的， 我們還有細心， 更重要的是要有一顆愛心， 這 顆愛心要平等的對待每一個孩子， 這顆愛心撒向每一個角 落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心， 還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子

16、不是說在嘴上， 而是要放在心里， 愛孩子要了 解孩子們的興趣、 愛好、 家庭狀況。 于是我和家長成了朋 友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談， 了解孩 子們在家的表現(xiàn)， 身體狀況和當(dāng)時的情緒， 以便我更好的 在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。五、自身的進步在大家的幫助和努力下， 我取得了一定的成績， 但前 面的路還很長， 因此， 有必要在繼續(xù)前進之前， 來發(fā)現(xiàn)問 題，找到更好的前進目標：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌 生人前比較拘謹， 因此， 在下學(xué)期， 要讓孩子們有更多表 現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。2、 思維不開闊， 導(dǎo)致孩子的想象力

17、和創(chuàng)造力不能更 好地發(fā)揮。 下學(xué)期， 我們要在家長、 幼兒園的共同配合下 帶孩子們多出去看看， 多了解一下新鮮的事物， 以此來增 長幼兒的知識。范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！有了前行的目標， 再加上大家的努力， 在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)， 為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍， 讓每個孩子都能夠 健康快樂的成長 ! 相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁 壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 !篇三：幼兒園教師近三年工作總結(jié)一、班級現(xiàn)狀分析 :我班共有幼兒 25 人，其中男孩 13 人，女孩 12 人， 經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，

18、 孩 子們在各方面都有了很大的提高， 求知的欲望也有了相對 增強， 對唱歌、 跳舞有一定的興趣， 并能用簡單的語言表 達自己的愿望。二、師德方面：我熱愛集體， 積極參加園內(nèi)組織的各項活動， 不遲到 不早退 ，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配， 團結(jié)同事， 愛崗敬業(yè)， 熱愛幼兒， 做孩子們的朋友老師， 媽媽老師， 細心周到的 照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面： 在對幼兒進行生活照顧的同時， 我在日常生活中也重 視提高幼兒的身體素質(zhì)， 積極為幼兒提供戶外活動的機會 與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。 利用每天晨檢的時間， 組織豐富多彩區(qū)域活動， 有計劃地鍛煉各種基本動作， 同 范文供參考，如有幫助請下載，謝謝！時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具， 積極參與幼兒的 活動， 和幼兒一起跳， 一起玩， 我的熱情和投入感染了每 個幼兒， 大家都能積極愉快地參加戶外活動， 幼兒的動作 更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況， 通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 ; 開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、 體驗并理解基本 的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識 ; 并結(jié)合了日 常生活， 開展安全教育， 提高了幼兒的自我保護的意識和 能力;