



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 yi s 兒童 2018 年 4 月 250046 4 懇 耳 I 耳廓里 y 投稿電子信箱: http:/ 立秋到了。立秋以后,天氣沒有夏天那么酷熱了。 每一次的雨下,感覺總要又涼爽一次,似乎秋的腳步正輕輕地走來 秋天,寫著相思。秋雨纏綿, 輕地庭院,柔柔的樹葉。: 秋雨又是溫情而有韻味的 風(fēng)感動,秋雨敲打著落葉。 秋天讓人感慨萬千,歲月無情、時光一去不復(fù)返。世界本不是完美 的,生命也是短暫的。但是,只要我們努力過、奮斗過、堅持過、努力 著、奮斗著、堅持著,雖有不足,但卻美麗,你說不是嗎? “立秋之日 涼風(fēng)至明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來。可見,立秋就是涼爽的秋季開 始了。由于各地緯度、海拔高
2、度等的不同, 實(shí)際上是不可能都在立秋這 一天同時進(jìn)入秋季的。 按照氣候?qū)W上以候 (5天)平均氣溫在10C至22C 之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn),在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外 ,立秋時多未入秋,仍然處于炎夏之中,即使在東北的大部分地區(qū),這 時也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對于地處中亞熱帶的四 川盆地來說,常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計表明,盆地要到 9月中、 下旬方才先后進(jìn)入秋季;在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和 高山地區(qū),說不上秋季什么時間開始。立秋以后,我省盆地晚稻拔節(jié)孕 穗,棉花裂鈴?fù)滦?,絲毫不可放松田間管理;中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成 熟階段,要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危
3、害。盆地東部和西部,應(yīng)該分別 繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地,時令雖仍屬盛夏,但“立秋 十天遍地黃一個金色“秋天就要到來了。 秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤著大地,輕 輕輕地敲打著窗戶,茶香悠遠(yuǎn),多情而婉約。 ,秋雨中空氣的味道,淹沒了城市的喧囂。秋 . t-l-l-liiiiliibl-l- Ijrif * 總第 1335 期 最先感受到的是秋天的音符,一場秋雨后,空中盤旋低飛的鳥兒在 歌唱??諝庥行鏊窃餆岜或?qū)散了,秋天是怡人的,秋天的旋律 在彈唱。 秋天的顏色是五顏六色,紅色、黃色、綠色,田里的禾苗有些淡淡 的黃色,樹木綠的更深沉。秋雨落下,一絲涼意。秋天的花草綻放,寫 下大自然
4、的美麗。秋天的花草歌唱,歌唱大自然的靈性與美麗。 秋天的雨說下就下,沒有了夏天的暴雨,有些綿綿。時而細(xì)密,時 而滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每一次的雨下,秋天的腳步更近了,一寸 秋雨一寸秋。秋高氣爽,天氣涼爽。秋雨沖刷著夏天的浮躁,讓大地慢 慢安靜下來。心情也安靜下來,退卻了夏天的煩躁,安靜成為了主題。 秋天,是一個令人多愁善感的季節(jié),灰白的空氣,飄渺的空氣。仿 佛訴說著世間萬物。然若換一個角度去感受秋天,這是一個安靜的季節(jié) ,秋風(fēng)涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝 ,帶著雨露的輕靈,滋潤著你我的心田。一種美好也飄然于心。 秋風(fēng)吹過,秋葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天
5、獨(dú)有的 魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣,金黃色的樹葉,這是秋天獨(dú)有 的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。秋天,寫著收獲, 7 :二星期三二: 天氣預(yù)報:晴轉(zhuǎn)多云 國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN32- 節(jié)令到了立秋,天地間的一切,似乎一下子透明起來,透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨,風(fēng)兒斜奏著涼爽的曲子,拂過悠閑 的云朵,掠過頑皮的星星,簇?fù)碇纬旱男那?,把一個透著羞澀的豐滿,推到我們的眼前。秋天,也就扭捏著綽約,羞答答地站在 了我們的面前,讓我們在豐韻里陶醉。 按時節(jié),立秋后是初秋的,四野里無際的蔥蘢,全然遮擋不了白天的煥熱,不輸于夏日的燜燥。而我的朋友,卻偏偏喜歡了 這樣的季節(jié),把這初秋
6、叫做了淺秋,這,也該是朋友心中的詩意吧。還別說,那滿目的綠意盎然當(dāng)真把我的目光絆惹的時候, 心里還 就真的感受到了朋友那活潑潑的詩意。 淺秋的詩意是誰先知曉的呢,該是那些徹夜呢喃的蟲兒吧我想是的 ! 縷縷的風(fēng)兒掠過樹梢,一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)趕著夏日悶熱的時候,秋蟲兒干澀多日的喉嚨驟然清爽起來,如水的柔情忙不迭在四下里流溢,不等 斜陽落山,先把一片清輝灑在裊裊炊煙里,潑在醉人的晚霞里,此起彼伏,高高低低,長長短短。秋蟲兒自自在在臥在草叢里,吮吸著 V 渾圓的露珠兒,淺唱淡吟,優(yōu)哉游哉。旭日活潑潑升起一桿子高的時候,薄薄的晨霧才羞澀的散去,累了一宿的秋蟲兒也就歇了下來。 秋蟲兒,只是一個夜晚,把個淺秋唱的風(fēng)姿
7、綽約,鮮明透亮。 朋友心里詩意的淺秋,或許就是秋蟲兒淺唱里的初秋,那般的清純,那般的溫馨,充滿暢想,流淌靈動,而從朋友的心里,從秋 蟲兒的吟唱里,我倒是感覺,那淺秋不是用眼睛看的,也不是用耳朵聽的,而是需要用鼻腔深深的呼吸,才能真正感覺得到的。 不是嗎星空像被遺忘的詩行,秋月清涼如水,坐在鄉(xiāng)下的一塊地頭上,深深地吸上幾口氣滿腔滿腹霎時都是一片秋蟲兒的呢喃。那 淺秋,一下子就變成了腿腳上涼絲絲露珠的撫慰,舌尖上還沾著泥土的清新的大蔥的辛辣,鼻息里是能掐岀水的剛岀鍋的玉米棒子的清香, 呢,到處都是莊稼巴嘎巴嘎拔節(jié)的歡暢。 這般詩意的淺秋啊,只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的,或者說,是田間的泥土的
8、氣息,讓我真真切切呼吸到,淺秋,在羞澀里醞釀著孕 育的胎動,靜候旭日勃發(fā),分娩,收獲。那詩意,在我的心里,就是喝一口清凌的河水,捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液,鼻腔到眼睛,則是 I通透的順暢;而淺秋的胎動,在我的心里,就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。 林語堂是愛著初秋的,他是深深愛著初秋的喧氣初消,愛著初秋的月圓,愛著初秋的肥蟹和皎潔的桂花的。不知道林先生是否也是喜歡著初秋 lj 1那激情過后還透著羞澀的成熟,我只是感覺,在林先生的眼里,他是真的偏愛著初秋熏熟的溫香的,而這熏熟,恰恰是我和朋友一樣喜歡的淺秋的 1川/詩意,或許,就是秋蟲呢喃著的大地漸趨豐滿的孕育的羞澀之美了。 !
9、 我是一直喜歡把秋天比作父親的,曠達(dá),淡然。細(xì)細(xì)琢磨,朋友那么喜歡把初秋喚做淺秋,還真是詩意的很。忽然一下子感覺到,秋 蟲一片呢喃的時候,是真的聽到了大地羞澀孕育的胎動的,把一個激情,一下子孕育成了收獲,豐滿、扭捏,將一片活潑的胎音,瀟 瀟灑灑潑遍了天地之間,讓碧綠的葉葉梢梢,撲愣著身軀,眼角眉梢都是希望在歡笑。 在這個被朋友喚作淺秋的季節(jié)里,藍(lán)天和白云,被秋蟲兒呢喃著將生命的律動送進(jìn)我的血脈里,隨一片片碧綠起起伏伏。 我睛,望不到天地間一片碧綠的那一端,但我的鼻息里,依然可以呼吸得到,那一端,依然是碧綠一片。 在過幾天,我就要踏入中學(xué)的大門,成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了,與朝
10、夕相處六年的同學(xué)門分別了! 就像這片落葉一樣,離開了它賴以生存的“母親,化作養(yǎng)料,開始新的生活。樹葉,黃了;花兒,謝了;同學(xué),別了;班 級,散了;我何曾不想再和同學(xué)聚一聚,再去母校學(xué)習(xí),玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對母校懷念,弓I起了我對同學(xué)的思念。 不知不覺我的雙眼濕潤了,我小心地拿著這片落葉,把它拿回了家。 夜晚,我借著柔和的月光,望著這片樹葉,看了很久,很久 秋 2018 年 4 月 25 日 星期三 總第 1335期 兒童 報刊 rwi Jf U 7 包圖圖片素材網(wǎng)絡(luò)公司 己 小學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題 U L 未 聲音在夢境里游蕩,仿佛幽靈般詭異 森林里突然傳來了轟隆隆的機(jī)器聲。 身
11、邊的朋友一個一個地倒下了。 的地方。到了那邊我們就會被生產(chǎn)成一把把椅子。 我變成了一把結(jié)實(shí)漂亮的椅子。我來到了五星級的酒店里,我沒有別的辦法 ,只好隨遇而安。我每一天要迎接許許多多的客人。可我個性喜愛小朋友。我整 天想著有誰能把我送到一位漂亮的小姑娘家里,那該多好??! 幾年過后,我全身傷痕累累,被扔到路邊,一個小姑娘發(fā)現(xiàn)了我,把我?guī)Щ?了家。我的夢想實(shí)現(xiàn)了。我要陪著我的主人學(xué)習(xí)和生活。陪她度過完美的童年時 光。 初春給我的第二個禮物便是春雨,第一場春雨含著甘甜,讓我咕咚咕咚的喝了個 飽。我伸伸自我沉睡了一冬的懶腰,盡情的呼吸雨后清爽的空氣。 夏天到來的時候,我已經(jīng)長出十分修長的葉子,碧綠碧綠的
12、,十分漂亮。這 便招來了一群調(diào)皮的小同學(xué), 他們一片又一片地拔我的葉子,疼得我大叫:“小同學(xué),我也有生命,你們?yōu)槭?么不懂得愛護(hù)、珍惜我呢?只可惜他們既聽不見,也感受不到我的痛苦。上課 鈴一響,他們把樹葉隨手一丟,跑回了教室。 整個夏天,我都是快樂的,我的房客喜鵲、燕子、啄木鳥、蟬、蛐蛐不分晝 夜地開著音樂會,一會是喜鵲的女高音、一會是啄木鳥的男低音;一會又是蟬的 童聲獨(dú)唱。夜晚,蛐蛐的一首又一首的小夜曲,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 秋天到了,我換上了一身金黃的晚禮服,秋雨弟弟來搗亂了,他把我衣服上 的金片打落在地,我悲哀地哭了。只有秋風(fēng)阿姨才能讓我有一絲安撫。 冬天到了,同學(xué)們打鬧的身影找不到了,偶爾
13、飛落的一只小鳥也不等我打聲 招呼就飛走了。飄落的雪花,讓我跟大地媽媽融為一體。我的身上一片潔白,毛 絨絨的,好像給我換上了一件雪白的大衣。 這就是我,一棵校園里的柳樹,一棵無憂無慮的重復(fù)過著一年又一年的故事 的柳樹,我站在那里,看著一代又一代的同學(xué)們快樂、健康地成長,我內(nèi)心也無 比激動。 常見心理問題是指某一年齡階段中普遍存在的、典型的、共性的不良心理 狀態(tài)及心理障礙問題。小學(xué)生心理問題是小學(xué)生在身心成長和發(fā)展過程中出現(xiàn) 的心理沖突、困惑、挫折、煩惱等心理失衡、失調(diào)和失誤等心理狀態(tài)不良、不 適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活和社會的現(xiàn)象。有調(diào)查結(jié)果揭示小學(xué)生的心理健康問題依次為 :行為障礙、 性格缺陷、 情緒障礙
14、、 學(xué)習(xí)障礙、特種障礙、不良習(xí)慣、社會適 應(yīng)、品德缺陷小學(xué)生的心理健康問題是家庭、學(xué)校、社會及其主體等多種因素 綜合作用的結(jié)果,因此,要提高小學(xué)兒童的心理健康水平,減緩心理問題的發(fā) 生,需要家庭、學(xué)校、社會及有關(guān)部門的共同努力,要在剖析原因的基礎(chǔ)上, 采取積極的對策,努力去解決問題,預(yù)防問題。 家庭應(yīng)努力打造兒童心理健康教育的第一環(huán)境家庭是兒童生活的第一環(huán)境 , 父母是他們的第一任教師,家庭教育具有啟蒙性、長期性的特點(diǎn)。兒童從小 生活的家庭環(huán)境,如家庭教養(yǎng)方式、父母的思想態(tài)度,家庭成員的關(guān)系、家庭 氛圍都將直接影響,童的身心健康。 家長應(yīng)為孩子樹立良好的榜樣家庭成員的言行舉止對孩子的心理健康起
15、著 潛移默化的作用,父母應(yīng)改變不良習(xí)慣和不良思想,為孩子做出良好的榜樣 家 庭成員間應(yīng)建立良好的關(guān)系,使孩子在心理上具有安全感和信賴感,以有利于 孩子形成健康、積極穩(wěn)定的良好心態(tài)。 家長應(yīng)樹立正確的教育觀由于傳統(tǒng)教育觀的長期影響,許多父母教育子女 的思想有失偏頗,教育方法也不適應(yīng)孩子的身心發(fā)展規(guī)律。因此, 作為父 母者, 需更新教育觀念,應(yīng)多參加學(xué)校、社會部門開展的家庭教育活 動,如參加家長學(xué)校等,不斷吸取科學(xué)教育理念和方法,積極營造 .民主和諧的家庭氛圍,減少溺愛和專制,學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的方法指 導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)和發(fā)展。此外,家長還是應(yīng)掌握一定的心理保健知 識,及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,父母應(yīng)關(guān)注孩子
16、在生 活細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來的反常,對孩子的不良習(xí)慣,及 時發(fā)現(xiàn),及時引導(dǎo)。 學(xué)校應(yīng)積極蕾造兒童心理健康教育的環(huán)境 學(xué)校是兒童心理健康教育的主陣地。作為小學(xué) 兒童學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境,學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起對 兒童進(jìn)行心理健康教育的責(zé)任。 的 一模結(jié)束了,心里有些恍惚,好像仰望著天空卻見不到陽光和星光,自己這是置身于哪里?未知。 “青春是一道明媚的憂傷我看著左手邊這本“窄的愛與痛的邊緣時,心里產(chǎn)生起非常強(qiáng)大的共鳴 。如今置身在長輩們一去不復(fù)返的青春的我,現(xiàn)已被中考磨礪得寒光四射,不是因中考的可怕,而是我心里的 無奈。 我不知道當(dāng)初的你是怎么過的,你選擇了什么學(xué)校?怎么想的?我多么希望你回答我,而我卻只能在夢里
17、 個細(xì)小的角落與你洽談。而你,卻早已把我的思想摸到了最深處,在底部,甚至還留下你的掌紋,一道道的 縱橫交錯,夾雜著我難以想象的經(jīng)歷與滄桑。 我該怎么做?每次你都在夢境里權(quán)傾朝野地說:“相信自己 ,我判斷不了它的位置,我找不到它,請你告訴我。 當(dāng)你每天奔波于摩天大樓之間,曾有一瞬間想起我?你對我決不會感到欣慰,你只會渴望我所處的環(huán)境, 安靜,悠閑,自在。你只會對我感到厭惡和惋惜。你會抱怨我的無所事事,會怨恨我的花枝招展,你會嘆惋我 的悲歡離合 我現(xiàn)在的想法如何?你知道,你在夢境里沒有告訴我,為什么?你是認(rèn)同還是覺得幼稚?你不給我個方向 ,你叫我怎么去前進(jìn)?我好像一直徘徊于以自己為圓心的區(qū)域里,是
18、井底之蛙,看不到遠(yuǎn)方的錦繡江山。 “相信自己。你無數(shù)次模糊地在夢境里告訴我這個,可是都像回旋鏢一樣,繞著現(xiàn) 實(shí)賺了一大圈,回到了原點(diǎn),最后硬生生地劈開了夢境。 我知道這么做,你能給我點(diǎn)別的建議嗎?在你的世界里只有復(fù)讀機(jī)嗎? 可能之后,我還會一如既往的按照自己的方法去拼搏,我想讓你對我的抱怨少點(diǎn),對 我的渴望多點(diǎn)。我們是一體的,只是時間把我們分隔到了兩個扭曲的空間,但本質(zhì)上還是 樣的。我們永遠(yuǎn)無法觸及對方,因?yàn)槲覀冇凶约旱纳?,有自己的想法,有自己的成長 同時,我是自私的,因?yàn)槲宜龅?,都是給未來的自己,也就是你。 近來可否安好,身體怎樣?狀態(tài)怎樣?希望你一切都安定, 家人如果不在身邊,請照顧好
19、自己,別總是熬夜,生活習(xí)慣要規(guī)律,別總仗著自己年 (輕,不愛惜自己的身體,到老了,你后悔都來不及。也許你會覺得我說的話跟媽媽一樣 羅里吧嗦,但也希望能進(jìn)到你心里去。 我并不知道幾十年以后的你會怎么樣,但我卻希望你無憂無慮,有許多人總是執(zhí) 著于眼前的名利,他們活著并不開心,每天風(fēng)里來雨里去的,我看到的永遠(yuǎn)是一張陰沉著 的臉,以及猜不出真假的微笑, 500字作文可能我描述的有點(diǎn)恐怖,你覺得幼稚,就權(quán)當(dāng)看個笑話吧。但也希 望能走進(jìn)你心底去。 我是一棵樹 每一天,我都和伙伴兒們一齊嬉戲。瞧,這兒有只蟲;看,那兒有只鳥,看著天上悠悠的白云,聽著微風(fēng)呼呼的聲響,我的 生活真是多姿多彩。 噩運(yùn)常常在你生活最
20、安靜的時候來臨,那天,森林醫(yī)生啄木鳥正在我身上找蟲子,突然,一陣“嗡嗡嗡”的聲音響了起來 ,啄木鳥醫(yī)生嚇得飛了起來,不一會兒,我的一個朋友就倒在了地上。從這之后,那些可惡的人類經(jīng)常來砍伐樹木,我看著朋 友們一棵一棵的倒下,每一天都過得心驚膽顫,生怕下一個倒霉的會是我。人類還真是愚昧無知,虧他們生產(chǎn)了那么多高科技 產(chǎn)品。如果沒有我們在這兒擋住風(fēng)沙和洪水,那他們每一天都將活在危險之中;如果沒有我們在這兒綠化環(huán)境,那地球早就毀 滅了。 這一天最之后了。一個戴著帽子的粗壯男人,拿著讓我的伙伴命喪黃泉的鐵塊,一步步向我走來。我絕望地閉上了眼,痛 苦地倒在了地上。 人類的濫砍濫伐是我們丟失了性命,動物朋友
21、們也失去了家園,最終那些人類,也會自食其果的。人類啊,住手吧,你們 終有一天會后悔的! 喔喔公雞哥哥把我從“被窩里叫了出來。我伸了伸懶腰,準(zhǔn)備工作!我開始將二氧化碳換成人類呼吸的新鮮空氣。這時, 一群云雀飛到了我的胳膊上,為我唱起了一支歡快的歌,它們和我成了好朋友,為了陪伴我,不讓我寂寞,它們決定在我這兒 安家。風(fēng)婆婆來了,她為我們伴奏,我的枝葉和云雀一齊唱了起來!蝴蝶妹妹聽到了這動聽的歌聲以后,為我們跳起了她們專 用的舞蹈。好幸福,這時,我們都陶醉在其中,我們一邊為人類服務(wù),一邊和好朋友一齊唱歌,玩耍,是一件多么快樂的事呀 可是,這種歡快的生活并沒有持續(xù)多久。一天,森林里突然傳來了轟隆隆的機(jī)
22、器聲。我們急壞了,大叫著:“人類們,請 你們不要把我們砍倒??墒侨祟惵牪坏轿覀兊目藓奥?我聽老人說,我們要被送到一個叫“工廠 總第 1335 期 j1 秋天的故事 懷| 2018年 4月25日星期三 時間飛逝,眼間已到秋天。仿佛洗完澡穿上衣服一身 的功夫,就又是一年的秋天了,如火的夏天,在身的一 清晨躺在床上,看北風(fēng)吹進(jìn)我的窗,聽聲音就知道已經(jīng) ,讓人不由地心生“天涼好個秋的感嘆。站在窗口, 細(xì)細(xì)的風(fēng)聲、樹葉的沙沙聲,滴答、滴 一切都顯得那么的讓人懷念和期待。還有我咚咚跳動的心聲,不 在此刻用心聆聽世界、聆聽 不知不覺中,春天的腳步越來越近了。一切生物沐浴著春晨的曙 光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿
23、佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。然 而春天不僅僅是一個季節(jié)的名詞,它還代表著我們心中的那份美 好。 在我看來,我們身邊處處有美好的事物,不必說巍峨雄壯的 高山、廣袤無垠的大海,也不必說感人肺腑的話語、絢麗斑斕的 色彩,單是我們正在享受的青春就當(dāng)屬美好了,如沐春風(fēng)。我的 青春就是我盼望已久的春天。每一個人的青春都是一個春天的故 事。 在春天的故事里,我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿 途的風(fēng)景,錯過了也只能暗自悲哀,我們終究是不能回頭再來的 。那為什么不趁著年輕,多看看我們身邊的美好,多享受一絲青 春帶來的甜蜜之感。其實(shí),青春帶給我們很多,有人說青春就是 用來懷念的。那我們就要在應(yīng)當(dāng)享受的時候好好
24、享受這份美好, 在當(dāng)下無憂無慮的日子里學(xué)會品讀青春,享受美好。 在春天的故事里,我盡情地創(chuàng)造美好。因?yàn)榍啻海覀儫o所 畏懼勇往直前,即便前方的路上布滿荊棘也在所不惜,所以我們 敢于去斥責(zé)一切世俗的東西,敢于俯視世界,敢于為夢想遍體鱗 傷。青春無所畏懼的拼搏精神, 無時無刻不感動著我們, 鼓舞著 我們?nèi)タ朔щy。我們就像是在大海上行駛, 時而平靜時而波濤 起伏。 有成功就有失敗,有歡笑就有淚水,可是春天終究會到來 ,一切苦難都會在紅日冉冉升起的背后化為灰燼。 年少輕狂的我們總希望暴風(fēng)雨可以再猛烈一點(diǎn),我不會畏懼 ,我們一直相信,有了青春,世界的任何角落都不會再被荒蕪所 占領(lǐng);有了青春,歷史的天空
25、不會再被陰霾所彌漫。因?yàn)榍啻壕?有讓這世界變得美好的力量。 青春的一切美好,我們都?xì)v歷在目,我們走過美好的地方看 風(fēng)景,也聽過美好的故事和結(jié)局,更有過一切所想過所努力過的 目標(biāo)。春天點(diǎn)燃心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。而青春也是這 樣,它會讓路旁的花兒更加美麗,會讓明天的陽光更加燦爛。青 美麗的夢,夢里蘊(yùn)藏著沉甸甸的永恒;秋是一份清澈的美,美的內(nèi)涵是它成熟 的魅力。 時光的痕跡掠過樹梢,好比風(fēng),于是枝冠搖曳,于是投下的夕陽也聚散綽約 離離合合幻幻滅滅。 秋天,天空甚藍(lán),略黃,略暗,略黃,可掩飾不住這秋天的美麗?!白怨?逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。劉禹錫為秋提詩,而這秋不正勝于春之美嗎 ?城市的樹
26、,很綠,綠的叫人安詳、舒適,卻也奈何不了秋天。于是,一片金 黃的樹葉在樹枝上搖曳著,它在高歌,歡呼秋天的到來,欣喜不已。秋姑娘輕 捧著這片金黃卻有點(diǎn)發(fā)皺的樹葉,吻上一口,將它放在大地的搖籃中。秋姑娘 還要將美送往人間各處。 我們隨著時間的推移,變化而變化。美美過去一天,一小時,一分鐘 世間就會變化一個樣子,達(dá)到人們心中理想的彼岸。正是在這個秋季,我們迎 來接二連三的、繁復(fù)的變化:宋城一條街,贛南大道全部修筑完成。還有 郁孤臺章江貢江,以前野草眾生、荒草萋萋的地方,現(xiàn)在也已變成旅游景點(diǎn)。 一眼拂去,從心底生出一絲暖意,像一只溫柔的手,拂去了一切冰涼的阡陌。 我們誰都不敢與時光為敵,時光是最強(qiáng)勢的
27、對手,它打敗了我們的,不是 刀光劍影,而是溫柔似水的流年。我們也同樣,用溫柔地情感,不斷改變世道 ,改變一些冰冷的東西。秋天終于送懷大地,樹葉凋零之多,無法估摸,只是 生命的終結(jié),人難免心生悲涼。但樹葉凋零,并不壞,反而美。樹葉的凋零是 為以后打下基礎(chǔ),化作化肥,環(huán)抱大地,無不是美好的。它只是以春天不同的 方式去沉淀,散發(fā)自生的美。也是秋天,我多情的離離合合,心懷志向,相匯 在了初中。在一個多情的季節(jié)里,我不斷的做著那些高昂而又遙遠(yuǎn)的夢。我想 當(dāng)我被時光打敗時,我還在支撐著夢,還在最后一刻都在讀書學(xué)習(xí),閉了眼, 像樹葉一樣,抱著大地母親入睡,也是笑著的。我很慶幸,我還年輕,處十二 歲(還有10
28、天滿十三歲),處在一個看似沒有改變,其實(shí)已經(jīng)改變的生命的撮 隙 油的嫩芽上,風(fēng)輕輕的搖著芽兒,哼著甜甜的搖籃曲,其他的葉 子們也微微的和著風(fēng)兒,沙沙的作響。 這朵綠芽是本世紀(jì)最嬌氣的小孩子,父母總是慣著她。新鮮 的雨露晶瑩欲滴,父親總是挺挺腰,為她頂下鮮美的水滴,然后 彎下早已變形的腰,將露水沐浴在女兒嬌小的身軀上。不知怎的 ,這天的太陽心情壞到了極點(diǎn),散發(fā)出刺眼和灼熱的光芒。而綠 芽這位大小姐則撅著嘴,挪到陰涼的地方。 令人驚訝的事發(fā)生了。一陣陣的陰風(fēng)吹來,吹得地面上零零 星星的陽光搖搖晃晃。片片烏云擊著鼓,緩慢的咆哮著,朝著太 陽的位置逼近。原本光芒四射的陽光黯淡下來,直至被黑暗遮蔽 。綠
29、芽畏縮在父母的后面,顫抖的哭泣著。 父母輕聲安慰著綠芽 , 眼中滿是疼愛,又有著莫名的悲傷,又有著鎮(zhèn)靜,仿佛他們早 已預(yù)知到這一切。 是的,春雷帶來了暴雨。 空氣冷冰冰的吹過來,夾雜著天空無窮無盡的眼淚。雷聲隆 隆不斷, 閃電次次隔開灰色的天空。在天空中,響雷炸碎了最后 的暖流。枝頭上,無數(shù)葉子被吹落,結(jié)束了短暫的生命。 綠芽驚恐地望著眼前的一切。父母突然笑了: “好好活下去 ,孩子,我們會在天上好好的為你祝福。我們不能再再看你 長大了風(fēng)無情的撕扯著綠芽的父母,一遍又一遍。而他們 說話的聲音竟斷斷續(xù)續(xù)起來。 綠芽失聲的哭著, 大喊著:“不 不要離開我!爸爸!媽媽! 不知過了多久,風(fēng)停了 天空抹
30、干了眼淚,綠芽的父 母卻不知去了哪里。 不見了,那彎曲的腰肢 ;不見了,那搖籃曲的旋律 。都散了!都化為一顆碎 裂在地上的水珠。 天上有兩朵云兒,像 兩片熟悉的樹葉。 飄著,飄著,笑著。 包圖圖片素材網(wǎng)絡(luò)公司 瞬間就悄悄地過去了。 不是昨天的風(fēng),瑟瑟的 我用一種很秋的目光聆聽著整個世界。 答的鐘表聲 知道在這個蒼茫的世上。有多少人會在此刻醒來 自己、聆聽秋日風(fēng)韻。 一位老奶奶,領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的小孫孫在樓下小花園的情景。牽引我回到遙 遠(yuǎn)的時光,好親切,我在這樣的情景里一會變大一會變小。 天空中飛過一架飛機(jī),在云層中留下一條美麗悠長白色的線。 遠(yuǎn)處正在建筑的樓房上有隆隆的響聲和熱火朝天的正在工作的工
31、人們的身 影。 草坪上歡叫著的孩子,紅磚路上兩個白發(fā)蒼蒼步履蹣跚,卻手牽著手的老 人,都是那么的真實(shí),可愛。 昨日還開著粉紅色小喇叭美麗的牽?;?,而今雖然只在記憶中綻放,但感 覺依然清晰。在夏日里爬滿了墻的葡萄藤留下了依舊美麗如夢的回憶。月季花 兒應(yīng)該是睡著了,睫毛上掛著笑意,或許她正做著一個陽光夢,夢里充滿了鮮 活與芬芳。 忽然手機(jī)鈴聲想起,打開一看是遠(yuǎn)在千里之外朋友的問候短信:想你!秋 已至,天已涼,注意身體! 一股暖暖的感覺頓時在心底蔓延。這秋天,就是一 個牽掛的季節(jié)。 秋心的含義是愁嗎很多人這樣問過我。那我可以告訴你:不是的。憂愁和 季節(jié)無關(guān),和秋天無關(guān),它只和你的內(nèi)心有關(guān)。其實(shí),我是
32、特 別喜歡秋天。秋天的天空格外藍(lán),藍(lán)的透明。秋天的天格外 高,高的深遠(yuǎn)而富有內(nèi)涵,秋天的陽光格外燦爛,黃的 ,綠的。紅的葉子。都在陽光里閃爍七彩的 秋天是一首詩, 詩中漂浮著陣陣稻 香;秋是一幅畫,畫中閃現(xiàn)的是多 情的韻色;秋是一首歌,歌中流溢 著苦盡甘來的味道;秋是一個 春就是萬物爭輝的春天里的那么一抹綠。春天 的故事不停站,一直繼續(xù)。 春雨“淅淅瀝瀝”地下著,猶如一根根銀 絲,密密的斜織著,給大地籠上一層薄紗, - 它們落在地上,滲入大地,去叫醒沉睡已久的 小草,小花,小樹們,它們一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入, 點(diǎn)一點(diǎn)地消失,它很滿足自己所做的一切,它認(rèn)為這是值得的。 一切春雨來得平淡無奇,它換來的卻是
33、生命的復(fù)蘇,換來的 是花紅柳綠,一個姹紫嫣紅。我們的生活里是否有這樣的人存在 呢?肯定是有的。他們很普通,也許是一位農(nóng)民工,一位清潔工 ,甚至于一位乞丐,原諒我用了“位這個字,因?yàn)槲矣X得默默 奉獻(xiàn)的人是值得尊敬的,這就是“春雨。 【二】小草的故事 也許在大自然中我們見得最多的是小草,特別是在春天。冬 天走后, 留下了一個素色的世界, 你有沒有為素色中的一點(diǎn)嫩綠 而感嘆呢?它給我們帶來了興奮與激動。 我們只看到了它光輝的一面,在光輝的背后呢?它為自己的 發(fā)芽經(jīng)過了整整一個冬的掙扎,它積極的汲取養(yǎng)分,在暗黑潮濕 的泥土中艱難地生存,只為自己某一天的發(fā)芽。現(xiàn)實(shí)中的我們常 常被挫折打敗,何不像小草一樣
34、去挑戰(zhàn)自己呢?也許過程很艱苦 ,但“暴風(fēng)雨后才有最美的彩虹! 【三】兩棵樹的故事 這是一棵枯樹, 他的旁邊是一顆枝葉茂盛的蒼天大樹。 春天 到了,這棵不愿抽出嫩葉的枯樹對于這一片生機(jī)盎然的景象似乎 有些礙眼,所以人們決定砍了它。刨開枯樹身邊的泥巴,卻怎么 也抬不起這棵枯樹來,大家決定挖得更深一點(diǎn),更深一點(diǎn),終于 ,大家被眼前的景象驚呆了:枯樹的根與那棵枝葉茂盛的樹的根 緊密相連!以前由于這棵樹本身原因再也長不了蒼天大樹了,它 把機(jī)會留給了比它更有前途的樹! 也許生活的我們就不必時時都沖前鋒,首先要看看自己的能 力如何,有時候,退一步,你會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景! 這是一場關(guān)于春天的故事,給了我莫大的啟
35、發(fā),在快節(jié)奏的 生活中,我們可以走得更慢些,留心發(fā)現(xiàn)更美好的東西,春天里 ,仔細(xì)觀察身邊的一草,一木,一花,一沙,他會給你的人生添 上精彩的一筆! 冬天的冰消融了,一滴水落在靜悄悄的小院里,從屋檐到地面, 經(jīng)歷了歡樂的旅程。陽光透過斜斜的枝椏,零零星星得墜在綠油 兒童 總第 1335 期 落d q 天 有的 兒童 報刊 2018年 4月25日星期三 ,是寂寞的,在這個秋天他孤寂的落下,他是秋天的主旋律,也是象征著 楓葉染紅了,銀杏飄落了,憐惜他無法在寒冬中屹立,無法在陪伴我走 不帶任何傷感。他匆匆的來在秋天又匆匆的走 看到落葉,我想起了滿頭汗珠的教師,他們用春風(fēng)化雨 看到落葉,我想到了,感覺到
36、了,秋天不應(yīng)該是愁的; 他們默默無聞,在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作 很多。 只是那一種清新,仿佛是在告訴我們, 秋天到了, 我可不能沒有 收獲。風(fēng)迎面撲來,夾雜著一種枯葉與泥味,說是泥土味,卻有 著一種青草的清新味。哦,我知道了,那是希望的味道。如果春 風(fēng)像一位母親,那么秋風(fēng)就是一個頑皮的小孩子。他歡歡喜喜地 來,摘掉了樹枝上本已搖搖欲墜的枝葉。葉子回旋著落下,像一 只美麗的枯葉蝴蝶。風(fēng)娃娃被吸引住了,又將葉兒托起,與葉兒 在純白的天空上翩翩起舞。告別葉兒,風(fēng)又風(fēng)風(fēng)火火起程了。翠 綠的松樹像一個士兵在土上。風(fēng)生氣了,呼呼地刮了起來。松樹 可不怕,任憑風(fēng)怎么刮也無濟(jì)于事。 風(fēng)娃娃泄氣了,請來
37、了風(fēng)姑娘。 姐姐可不像弟弟那么頑皮。她穿上美麗的長裙子,帶上化妝 盒,來到田野上。給辣椒抹上了紅撲撲的胭脂,給鴨梨涂上了金 粉,給茄子穿上了紫長裙,帶領(lǐng)她們開了一個別開生面的舞會。 舞會精彩的表演使農(nóng)民黝黑的臉上綻開了孩子般的笑容。 燕子排成“人字形,收拾好行裝,向南方飛去。一路上, 它們團(tuán)結(jié)互助,互相鼓勵,終于完成了遠(yuǎn)征。我明白了,是冬天 磨練了它們,是秋鼓勵了它們。 田野里,一派熱火朝天的景象。農(nóng)民們割麥子的割麥子,打 谷子的打谷子, 臉上泌出了汗珠, 心里卻樂開了花。 還沒有割下 的麥子,垂下了頭,仿佛在向人們致敬。微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出沙 沙的聲音,似乎在說悄悄話。豆莢綠里透黃,剝開一看,
38、里面還 躺著四個小寶寶,它們安適地睡著,只等農(nóng)民伯伯把它們抱回家 有人說,秋是冷酷的,涂黃了樹葉,吹下了枯葉,豪不仁慈 。我說不,秋是希望的天使,落葉不過是為了下一次的希望;有 人說,秋是單調(diào)的,除了枯葉,別無所有。我說不,田野里,五 彩的果實(shí)比任何色彩都美麗;有人說,秋是凄涼的,萬物沒有了 活力。我說不,秋天豐收的景象任何活力無法比。 秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩,比夏天更富有欣欣向 榮的景象,比冬天更能給人希望。萬物始于春,而成于秋。我愛 春的耕耘,更愛秋的收獲。 因此,我愛上了秋天,我向往秋天,我憧憬著秋天,我歌唱 秋天! 送走了炎熱的夏季,清爽的秋風(fēng)送來了絲絲清涼,秋帶著它 獨(dú)有的
39、魅力悄然走近我們的身邊。 春天固然爛漫,卻遠(yuǎn)不及秋天的成熟;夏天誠然熱情奔放, 去卩不及秋天的淡雅;冬天固然深沉廣闊,又怎比秋情意深長呢? 路邊梧桐最早得到了秋的信息,黃黃的葉子,被秋風(fēng)一吹, 便像彩蝶一般跳起了告別之舞,只見它在空中打了幾個旋,然后 慢悠悠地飄落下來,家里種的那棵石榴樹也感應(yīng)到了秋的召喚, 那枝頭掛滿的累累果實(shí),正是它對秋最好的回應(yīng),秋風(fēng)中,石榴 咧開嘴正對著秋姑娘笑呢!弟弟見了,直流口水,嚷嚷著要吃石榴 秋來到田野里,它為田野換上了金黃的外衣,秋風(fēng)吹過稻田 ,稻谷發(fā)出沙沙的聲響,那是稻谷歌響的豐收之歌,金燦燦的玉 米,也在秋天的歌聲的伴奏下,跳起了搖擺舞。高梁漲紅了臉, 正
40、等著農(nóng)民伯伯去收割呢!果樹上的果子穿上了秋姑娘為它們準(zhǔn)備 好的五顏六色的衣服,紅通通的柿子、黃澄澄的桔子、紫瑩瑩的 葡萄、綠中帶黃的柚子-讓人垂涎欲滴,陣陣果香,引來許多 孩子圍在樹下, 爭先恐后地爬到樹上去摘果子。 吃飽果子的我們 在樹下嬉戲、捉迷藏,大人們則在樹下計劃著怎樣讓果子賣個好 價錢,暢談著明年的希望。秋是個充滿著希望、歡笑豐收的季節(jié) 我愛秋,因?yàn)榍锸菍庫o的,它讓我可以靜下心來品味生活的 點(diǎn)點(diǎn)滴;我愛秋,因?yàn)榍锸且皇讋尤说母?,它歌唱著收獲的喜悅 ;我愛秋,因?yàn)榍锸且晃唤艹龅漠嫾?,它把無數(shù)神奇的夢幻,變 成輝煌的畫卷。 落葉 萬物的終極。 過粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑 ,那么忙碌
41、,不留一絲間隙 般的教導(dǎo),讓我們茁壯成長 看到落葉,我想起了清潔工 看到落葉,我想起了很多 看,那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翅 飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過去伸出雙手接住一片。哈,活像一只金 色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧?我輕輕地把它放進(jìn)了小河。 河水嘩嘩地響著,像是在鼓掌歡迎?!靶〈p輕地打了個旋,和我依依告別,便開 始了它有趣的航行。孤身走在院里,步入一片樹蔭之下,足下沙沙的細(xì)響,像生命的 耳語。秋風(fēng)瑟瑟,吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中,掠過一群雁影。突然間,一片落 葉闖入我的視線,輕輕地拂過我的臉頰,悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),慢慢
42、地落向地面。我 緩緩地伸出手掌,讓它飄進(jìn)我的手心。 蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣 一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華 麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開始,葉子掉了,深入 泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開始,也將會有新的風(fēng)向。 這時,一片桃形的葉子落在我的面前,我捧在手里想:它可能是孫悟空偷仙桃時 ,不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧?它一落到凡間,變成了一片小小的樹葉了。我放 在鼻子下面聞了聞,好象真有一般子桃兒的香氣呢!秋風(fēng)凄涼涼的,卷起漫漫黃沙, 凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶,
43、如精靈,在天空中久久飄零,不肯落下。好 一會兒,它又安靜地躺在地上,孤獨(dú)地訴說悲寂,一切都是那么安靜。沒有聽到豐收 的喜悅,沒有看到碩果累累,更沒有辦法想象出這本是我等待盼望的秋。在這個秋季 ,唯一的怕是只有落葉了罷!本說秋的旋律是緊張激進(jìn)的,可卻體會不出它的節(jié)奏, 更像是漢宮秋月中的無奈和惆悵。本想秋是景色宜人,風(fēng)景如畫的歡快,真實(shí)的 去卩是光禿禿的枝干,稀疏的樹木。 心“ 秋風(fēng)漸漸,滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上,葉 子金燦燦的,綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙 眼,忽然想起: 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人 殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。 秋天帶來了涼爽,卻帶來了一份傷感的情懷。瞧!在秋天金黃的草地上,點(diǎn)綴著星星 點(diǎn)點(diǎn)的火紅,那是楓葉在微風(fēng)輕輕地飄落,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)藝師考試要點(diǎn)突出總結(jié)試題及答案
- 優(yōu)化解題思路福建事業(yè)單位考試試題及答案
- 2024年花藝師考試中的評審過程與考生心理素質(zhì)的提升影響研究試題及答案
- 福建事業(yè)單位考試常見誤區(qū)試題及答案
- 應(yīng)對考試的心態(tài)福建事業(yè)單位考試試題及答案
- 探討輔導(dǎo)員工作中開展心理健康教育的意義試題及答案
- 根軌跡法測試題及答案
- 2024年農(nóng)藝師考試的研究方法與實(shí)踐轉(zhuǎn)換 全面試題及答案
- 農(nóng)藝師備考強(qiáng)化記憶策略試題及答案
- 監(jiān)理員面試試題及答案
- 精神科應(yīng)急預(yù)案PPT課件
- 物資編碼手冊
- 中國神經(jīng)外科重癥患者氣道管理
- 怎樣搞好班組安全管理工作
- 畢業(yè)論文建筑沉降觀測
- 國航因私免折票系統(tǒng)
- 機(jī)電安裝總進(jìn)計劃橫道圖
- 精美教案封面(共1頁)
- 考試焦慮量表TAI(共2頁)
- 初中趣味數(shù)學(xué)(課堂PPT)
- 劉也-酯交換法聚碳酸酯生產(chǎn)工藝設(shè)計和制備
評論
0/150
提交評論