巧識(shí)妙記初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞課件

1、 一 回憶規(guī)則變化： 1. 一般在動(dòng)詞原形后加-ed. look （）- looked; need - needed 2. 以-e結(jié)尾的動(dòng)詞加-d move -moved 3. 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i，再加-ed carry - carried; study - studied 4. 以元音字母加y結(jié)尾的詞，直接加-ed stay - stayed; play - played 5. 末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫(xiě)該輔音字母， (?) 再加-ed stop - stopped; regret -regretted （但fix的過(guò)去式和過(guò)去分詞x不雙寫(xiě)，為fixed (?)

2、 ） 6. 以-r音節(jié)結(jié)尾的詞，雙寫(xiě)r字母，再加-ed refered - referred; prefer - preferred 直去雙變課件主要內(nèi)容：課件主要內(nèi)容： 初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞研究材料：研究材料： 1.1.人教版人教版新目標(biāo)英語(yǔ)新目標(biāo)英語(yǔ)(go for it)(go for it)教材及附錄之不規(guī)則動(dòng)詞表教材及附錄之不規(guī)則動(dòng)詞表 2.2.義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（20112011版）版）五級(jí)詞匯五級(jí)詞匯適用范圍：適用范圍： 七年級(jí)下、八年級(jí)、九年級(jí)七年級(jí)下、八年級(jí)、九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)、中考復(fù)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)、中考復(fù)習(xí)研究方向：研究方向： 突破初中英語(yǔ)教與

3、學(xué)之難點(diǎn)突破初中英語(yǔ)教與學(xué)之難點(diǎn)不規(guī)則動(dòng)詞不規(guī)則動(dòng)詞研究成果：研究成果： 1.“1.“關(guān)注形變，校準(zhǔn)語(yǔ)音，分類(lèi)強(qiáng)化，制記憶表關(guān)注形變，校準(zhǔn)語(yǔ)音，分類(lèi)強(qiáng)化，制記憶表”教學(xué)模式教學(xué)模式 2.2.初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞記憶表初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞記憶表1來(lái)源來(lái)源2問(wèn)題問(wèn)題3設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4記憶記憶5練兵練兵6溫習(xí)溫習(xí)英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞來(lái)源解密來(lái)源解密 英語(yǔ)中的語(yǔ)音變化現(xiàn)象張亦農(nóng)語(yǔ)言是人們交流思想、表達(dá)感情的工具。人們?cè)谶B貫使用語(yǔ)言的過(guò)程中，所講的話語(yǔ)必然會(huì)在語(yǔ)流中相互受到影響這就會(huì)產(chǎn)生種種語(yǔ)音變化現(xiàn)象。一、同化：是在周?chē)蛩氐挠绊懴率挂粋€(gè)音素變成另一個(gè)音素，或使兩個(gè)相鄰音素轉(zhuǎn)變成一個(gè)新的音素的過(guò)程。同化

4、現(xiàn)象大致可分為三種：順同化。同化了的音是由于受到后一個(gè)音素的發(fā)音影響而產(chǎn)生的。如規(guī)則動(dòng)詞后加“”構(gòu)成過(guò)去式與過(guò)去分詞時(shí)的讀音有三種、和。究竟什么情況下讀哪個(gè)音這要看動(dòng)詞原形以什么樣的音結(jié)尾。一般來(lái)說(shuō)在元音與濁輔音（除）后讀，如；在清輔音后面讀如asked 逆同化結(jié)合同化不規(guī)則動(dòng)詞為何難于記憶與學(xué)習(xí)？數(shù)量的問(wèn)題？如何記憶的方法問(wèn)題？不規(guī)則動(dòng)詞為何不規(guī)則動(dòng)詞為何難難于記憶與學(xué)習(xí)？于記憶與學(xué)習(xí)？ 不規(guī)則動(dòng)詞不規(guī)則動(dòng)詞有多少？有多少？少數(shù)？英語(yǔ)語(yǔ)法英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)列常用書(shū)列常用二百多二百多個(gè)！個(gè)！200200多常多常用的！用的！110初中必須掌握的不規(guī)則動(dòng)詞變化有百余初中必須掌握的不規(guī)則動(dòng)詞變化有百余個(gè)，如

5、何去個(gè)，如何去學(xué)習(xí)與記憶學(xué)習(xí)與記憶？學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)：關(guān)注形變關(guān)注形變，校準(zhǔn)語(yǔ)音校準(zhǔn)語(yǔ)音記憶：記憶：分類(lèi)強(qiáng)化分類(lèi)強(qiáng)化，制記憶表制記憶表人教版人教版新目標(biāo)英語(yǔ)（新目標(biāo)英語(yǔ)（Go for itGo for it） 七年級(jí)下七年級(jí)下八年級(jí)上八年級(jí)上八年級(jí)下八年級(jí)下九年級(jí)全九年級(jí)全七年級(jí)下七年級(jí)下Unit 9 How was your weekend? Unit 10 Where did you go on vacation? 注：開(kāi)始學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)用法 及其動(dòng)詞過(guò)去式構(gòu)成規(guī)則 及部分不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。 八年級(jí)上八年級(jí)上Unit 8 How was your school trip?Unit 9 When

6、 was he born? 注：繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)， 涉及到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)即過(guò)去分詞， 書(shū)后有不規(guī)則動(dòng) 約79詞 八年級(jí)下八年級(jí)下Unit 1Will you have robots?Unit 2What should I do?Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? Unit 4 He said I was hardworking.Unit 6 How long have you been collecting shells? Unit 8 Why dont you get her a scarf? Unit 9 Have you ever

7、 been to an amusement park? 注：八年級(jí)下是我們學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)的主體要部分， 幾乎每個(gè)單元都涉獵。現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)等是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，書(shū)后有不規(guī)則動(dòng)詞表，約79詞 。九年級(jí)全九年級(jí)全Unit 2 I used to be afraid of the dark. Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 4 What would you do? Unit 9 When was it invented? Unit 10 By the time I got outs

8、ide, the bus had already left. Unit 14 Have you packed yet? 注：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、 含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、完成時(shí)態(tài)、 虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法， 書(shū)后有不規(guī)則動(dòng)詞表，約80詞。 方法1.關(guān)注不規(guī)則動(dòng)詞“原形過(guò)去式過(guò)去分詞” 的形式變化，進(jìn)行分類(lèi)，形成記憶單元， 再?gòu)?qiáng)化記憶鞏固。 2.2.將已經(jīng)分好類(lèi)的不規(guī)則動(dòng)詞整理成記憶表，將已經(jīng)分好類(lèi)的不規(guī)則動(dòng)詞整理成記憶表， 讓其成為有力的讓其成為有力的記憶工具記憶工具。成果初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞記憶表初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞記憶表原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞beam/iswasbeenarewe

9、redo/doesdiddonego/goeswentgonehave/hashadhad記憶單元一記憶單元一記憶單元一記憶單元一最常用的不規(guī)則動(dòng)詞記憶單元，包括： be、do、go、have。這并沒(méi)有按照形變進(jìn)行分類(lèi)，是按詞形變化完成分類(lèi)之后，單列出來(lái)的，師生十分認(rèn)同。 例題.用be的適當(dāng)形式填空(不斷使用 法) 1. This _ a picture of a school, and that _ a picture of a factory. 2. These _coats for men, and those _ coats for women. 3. It _ sunny today

10、, but it _ rainy yesterday. I hope it _ fine tomorrow. 4. They _ middle school students last year, but now they _ college students. 5. I _ a student of English, and my sister _ a student of history. 6. I _ very glad to see you. 7. She _ often late for school 8. On very cold winter days the lake _ of

11、ten covered with ice. 9. Now some mummies mmi:z 木乃伊_ on show in some museums. 10.The students _ often busy with their homework. 11.Our hometown have _ built better and better .isisareareiswereareamisamis/wasisarearebeeniswas 用have的適當(dāng)形式填空 1.A man _ a face and two hands, and a clock _ a face and three

12、 hands. 2.“They are free” means “ They _ nothing to do .” 3.Uncle Wang _ neither a radio nor a TV set before but now he _ both a radio and a TV set. 4.Before liberation, the working people _ not enough to eat or wear, and many of them _ no house to live in 5.Do you_ a car ? No, but I _ one last year

13、. hashashavehadhashadhadhavehad用 go的適當(dāng)形式填空 1.Lets _to school. 2.His friend _shopping every day. 3.We _to Beijing last summer holiday. 4._with the wind 5. I think with the plastic surgery, its just _ so crazy that if you look at certain people, they dont look human anymore. go goeswentGonegone用 do的適當(dāng)

14、形式填空 1.He _ homework very quickly. 2.I _ love you. 3._ you love her ? 4.I _ an important decision the day before yesterday. 5._ your father go to Beijing yesterday? 6.I have _ my homework last week.doesdoDodidDiddone原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞betbetbetcostcostcostcutcutcuthithithithurthurthurtletletletputput

15、putreadreadreadsetsetsetshutshutshutspreadspreadspread記憶單元二記憶單元二記憶單元二記憶單元二（列表記憶法）原形、過(guò)去式、過(guò)去分詞同形，記作AAA動(dòng)詞。包括：bet、cost、cut、hit、hurt、let、put、set、shut、 read、 spread共11個(gè)。注：其中read的過(guò)去式、過(guò)去分詞讀音為red與原形ri:d的讀音不同。 記憶bet、cost、cut、hit、hurt、let、put、set、shut、 read、 spread（AAA）方法 (1) t d (2) b cc hh sss l p r (3) 求花剪，

16、擊傷，讓放，設(shè)置讀關(guān)，撒 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞becomebecamebecomecomecamecomeovercomeovercameovercomerunranrun記憶單元三記憶單元三記憶單元三記憶單元三原形與過(guò)去分詞一樣，過(guò)去式不同，記作ABA。包括：become、come、overcome、run共4個(gè)。 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞bringbroughtbroughtbuyboughtboughtfightfoughtfoughtthinkthoughtthought記憶單元四記憶單元四記憶單元四記憶單元四過(guò)去式、過(guò)去分詞一樣與原形不同，記作ABB（注：

17、注：記憶單元四至十一，包括記憶單元四至十一，包括記憶單元十六都屬于記憶單元十六都屬于ABB型變化型變化）。此類(lèi)型變化為過(guò)去式、過(guò)去分詞ought形變的，包括：bring、buy、fight、think共4個(gè)。 Carry 例題1._(bring?) this coat away and _(bring) me mine or we will _(fight). 2. Ive _ (bring) you some beans and tomatoes from my garden. I hope you can use them.3 Have you about me?fightbringbro

18、ughtthought原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞catchcaughtcaughtteachtaughttaught記憶單元五記憶單元五記憶單元五記憶單元五ABB型.變化為過(guò)去式、過(guò)去分詞aught形變的，包括：catch、teach共2個(gè)。 造句 1.The thief was 1.The thief was caught by the policeman.caught by the policeman.2.I taught her English 2.I taught her English and she taught me Math.and she taught me Mat

19、h. 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞feedfedfedleadledledmeetmetmetshootshotshotspeedspedsped記憶單元六記憶單元六記憶單記憶單幻燈片幻燈片 37元六元六ABB型，過(guò)去式、過(guò)去分詞去掉一個(gè)元音字母形變的，包括：feed、lead、meet、shoot、speed ee ea eo原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞laylaidlaidpaypaidpaidsaysaidsaid記憶單元七記憶單元七記憶單元七記憶單元七ABB型.過(guò)去式、過(guò)去分詞由原形ay做aid形變的，包括：lay、pay、say共3個(gè)。 Lay pay say注：sa

20、y的過(guò)去式、過(guò)去分詞的讀音為sed。 。 巧記lie和lay : 躺;放置 lie -lay -lain (e.g. lie in bed ); 撒謊 lie lie -lied (dont be a liar); 產(chǎn)蛋 lay laid - laid (a hen laid an egg) ; 放置( A boy picked it up and laid it in the bag.) 巧記：規(guī)則撒謊意思是：撒謊是不道德的，所以我們要給它制定成規(guī)則的，所以當(dāng)lie的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化是規(guī)則的時(shí)候，lie 就是”撒謊“，不規(guī)則躺的意思是：當(dāng)lie的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化是不規(guī)則的時(shí)候，l

21、ie的意思就是躺。躺過(guò)下蛋，下蛋不規(guī)則的理解是:躺的過(guò)去式就是下蛋這個(gè)單詞的原形，而下的蛋通常是形狀和大小都不一，所以它的過(guò)去式和過(guò)去分詞就是不規(guī)則的！ 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞babysitbabysatbabysatsitsatsatwinwonwondigdugdugstickstuckstuckfindfoundfoundstandstoodstoodunderstandunderstoodunderstood記憶單元八記憶單元八記憶單元八記憶單元八ABB型，過(guò)去式、過(guò)去分詞由原形i做a、o、u、ou形變的及an做oo形變的，包括：babysit、sit、win、dig、s

22、tick、find、stand、understand(?) 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞buildbuiltbuiltlendlentlentsendsentsentspendspentspentloselostlostmakemademade記憶單元九記憶單元九記憶單元九記憶單元九ABB型，過(guò)去式、過(guò)去分詞由包括：build、lend、send、spend、lose、make共6個(gè)。 原形輔音d做t形變的4個(gè)及相似形變的2個(gè)， 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞hearheardhearddealdealtdealtmeanmeant（發(fā)（發(fā)音？）音？）meant（發(fā)（發(fā)音？）音？

23、）記憶單元十記憶單元十記憶單元十記憶單元十ABB型.過(guò)去式、過(guò)去分詞由原形增加輔音d或t形變的，包括：hear、deal、mean共3個(gè)。但過(guò)去式、過(guò)去分詞的元音字母組合讀音均發(fā)生變化。 /(r) /變/:d / 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞holdheldheldsellsoldsoldtelltoldtold記憶單元十一記憶單元十一記憶單元十一記憶單元十一ABB型.過(guò)去式、過(guò)去分詞做ld形變的，包括：hold、sell、tell共3個(gè)。 babysit、sit、win、dig、stick、find、stand、understand 單元八至十一練習(xí)hold、sell、tellhea

24、r、deal、meanbuild、lend、send、spend、lose、make原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞beginbeganbegundrinkdrankdrunkringrangrungsingsangsungsinksanksunkswimswamswum記憶單元十二記憶單元十二記憶單元十二記憶單元十二ABC型，原形、過(guò)去式、過(guò)去分詞完全不同。元音字母做iau變化的，包括begin、drink、ring、sing、sink、swim。 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞breakbrokebrokenchoosechosechosenfreezefrozefrozensp

25、eakspokespokenstealstolestolenteartoretornwearworeworn記憶單記憶單幻燈片幻燈片 41元十三元十三記憶單記憶單幻燈片幻燈片 28元十三元十三ABC型，過(guò)去式由原形元音組合o化得來(lái)，過(guò)去分詞由過(guò)去式+（e）n得來(lái)，包括break、choose、freeze、speak、steal、tear、wear共7個(gè)。 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞blowblewblowngrowgrewgrownknowknewknownthrowthrewthrowndrawdrewdrawnflyflewflown記憶單元十四記憶單元十四記憶單元十四記憶單元

26、十四ABC型，過(guò)去式由原形做ew變形得來(lái)，過(guò)去分詞由原形+n得來(lái)，包括blow、grow、know、throw、draw、fly共6個(gè)，其中fly為相似形變，knew讀音與其他不同為nju:。 單元十二至十四練習(xí)幾個(gè)單詞的記憶 begin-start（開(kāi)始） 利用對(duì)比法在單詞教學(xué)中，盡可能把新、舊單詞從同義、反義、同音異義、同形異義等方面進(jìn)行聯(lián)系對(duì)比，使學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞同時(shí)又復(fù)習(xí)了舊單詞，印象更深，記憶更牢固 drink( dr“大人”ink“墨水 ”（喝）（音、形、義、詞類(lèi)結(jié)合法 ) ring ()（響鈴）、 sing ()（唱）、 sink ( s-水 ink墨水 ）（水槽)、 swim(

27、 s蛇 win贏)（游泳） break（不銳刻）（破裂）、 choose（分析: 處死 的近似發(fā)音; 記憶方法:你將會(huì)被處死,沒(méi)有別的（選擇） 、 freeze（帶有故事情節(jié)的記憶類(lèi)游戲Freeze the Way ）（凍結(jié)）、 speak（說(shuō)講三遍限時(shí)記背三遍）（說(shuō)講）、 steal（諧音法 死丟-“偷”）、 tear (同詞根法ear-hear tear dear near nearby fear appear disappear earring clear clearly beard year ear pear wear bear heard earth ) （眼淚）、 wear（快速記

28、憶法：想象力記憶：we(英文)我們；ar(拼音)矮人，我們矮人不能穿太長(zhǎng)的衣服） blow （不漏）（吹）、 grow（割肉-“成長(zhǎng)”）、 Know（know no, nono）(知道)、 throw （私企的肉要扔掉）、 draw （著筆畫(huà)畫(huà)）、 Fly（福來(lái)）（飛） 單元十五練習(xí)（主題記憶法） drive（拆分法 d大river河）(司機(jī)開(kāi)著車(chē)來(lái)到一條大河邊) ride（一句話串記近形單詞之ride 自豪(的)新娘(象)騎手(一樣)騎馬(過(guò))山脊，(是一種剛剛)興起(的)，(還不是)成熟的(和)普遍的(婚慶)儀式。）（ pride/ praid/ n.自豪；驕傲 bride/ braid/

29、 n.新娘 rider / raidE/ n.騎手；騎馬（或自行車(chē)）的人 ride / raid/vi.騎馬,乘車(chē)n.騎馬,乘車(chē) ridge/ ridV/ n.山脊；鼻梁；分水嶺 rise/ raiz/ n.（數(shù)量或水平的）增加；興起vi.上升ripe/ raip/ adj. 熟的，成熟的；時(shí)機(jī)成熟的 rife adj. 普遍的；流行的；盛傳的 rite/ rait/ n.儀式, 典禮, 習(xí)俗, 慣例, 禮拜式, 教派） rise（見(jiàn)上）Write （right）（white外特” -外國(guó)人特別白） fall （比較記憶法）Drop的發(fā)音里面最后一個(gè)音，p，是一個(gè)爆破音，干脆短促，可以表達(dá)出d

30、rop 的一個(gè)基本意思，突然地、迅速地下降。 Fall的最后一個(gè)發(fā)音L，長(zhǎng)而軟的發(fā)音。表達(dá)的是風(fēng)、聲音的減弱，情緒的低落，可以表現(xiàn)出這個(gè)發(fā)音里面的綿長(zhǎng)。例： the apple dropped from the tree. Leaves fell from the trees. fall 表示落下，跌落，降落等時(shí)，通常指，在重力的作用下落下，或者失去平衡而跌落。fall由此引申出來(lái)的意思，比如垮臺(tái)，失去地位等。而且此時(shí)fall一般只作為不及物動(dòng)詞使用。比如： The leaves fall in the autumn. The table fell off the table onto the

31、 floor. The government fell after the revolution.那場(chǎng)革命后政府垮臺(tái)了。 drop 表示降落，落下時(shí)，通常暗含有是一種意外的意味。drop既可以是及物動(dòng)詞也可以是不及物動(dòng)詞。 The bottle dropped and broken. The climber slipped and dropped to death.攀登者一失足摔死了。 Dont drop that bottle or itll break.別把瓶子弄掉了，不然會(huì)摔破的 give（給吾-給） mistake （詞根加詞綴法 mis- 錯(cuò)誤地 take拿）（錯(cuò)誤） Shake 卡

32、片記憶法： take（ t他 cake蛋糕）( 拿走) eat 聯(lián)想記憶法 方式:鵝e 一a 特t記憶方法:鵝吃一棵特嫩的草 see (s美女 ee兩個(gè)眼睛)(看見(jiàn))原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞drivedrovedrivenrideroderiddenriseroserisenwritewrotewrittenfallfellfallengivegavegivenmistakemistookmistakenshakeshookshakentaketooktakeneatateeatenseesawseen記憶單元十五記憶單元十五記憶單元十五記憶單元十五ABC型，過(guò)去式與原形不一樣，過(guò)

33、去分詞由原形+（e）n得來(lái)，包括drive、ride、rise、write、fall、give、mistake、shake、take、eat、see共11個(gè)，注意過(guò)去分詞ridden和written的寫(xiě)法及讀音。 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞feelfeltfeltkeepkeptkeptleaveleftleftsleepsleptsleptsweepsweptswept記憶單元十六記憶單元十六記憶單元十六記憶單元十六ABB型，過(guò)去式、過(guò)去分詞由原形減少一個(gè)元音字母后詞尾增加輔音t形變的，包括：feel、keep、leave、sleep、sweep共5個(gè)，其中l(wèi)eave為相似形變。(

34、注：在做記憶表時(shí)，將其放在這個(gè)位置，是因?yàn)樗c九、十都是涉及到輔音字母變化的，放在一起便于記憶。) 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞（無(wú)）過(guò)去分詞（無(wú)）cancouldshallshouldwillwouldmaymightmustmust記憶單元十七記憶單元十七記憶單元十七記憶單元十七為情態(tài)動(dòng)詞類(lèi)，沒(méi)有過(guò)去分詞變化，包括can、shall、will、may、must共5個(gè)。 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞bearborebornbornebeatbeatbeatbeatenforgetforgotforgotforgottengetgotgotgottenhidehidhidhiddens

35、howshowedshownshowed記憶單元十八記憶單元十八記憶單元十八記憶單元十八分類(lèi)中最大的一組分類(lèi)中最大的一組，共共16個(gè)，個(gè)，前前6個(gè)為過(guò)去式一個(gè)，個(gè)為過(guò)去式一個(gè)，過(guò)去分詞有兩種的，過(guò)去分詞有兩種的，包括：包括：bear、beat、forget、get、hide、show； 原形原形 （短時(shí)記憶訓(xùn)（短時(shí)記憶訓(xùn)練）練）過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞bearborebornbornebeatbeatbeatbeatenforgetforgotforgotforgottengetgotgotgottenhidehidhidhiddenshowshowedshownshowed原形原形過(guò)去式

36、過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞burnburntburntburnedburneddreamdreamtdreamtdreameddreamedhanghunghunghangedhangedlearnlearntlearntlearnedlearnedlielaylainliedliedlightlitlitlightedlightedshineshoneshoneshinedshinedsmellsmeltsmeltsmelledsmelledspellspeltspeltspelledspelledwakewokewakenwakedwaked記憶單元十八記憶單元十八分類(lèi)中最大的一組分類(lèi)中最大的

37、一組，共共16個(gè)，后個(gè)，后10個(gè)為過(guò)個(gè)為過(guò)去式、過(guò)去分詞都存去式、過(guò)去分詞都存在規(guī)則變化和不規(guī)則在規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種情況的即規(guī)變化兩種情況的即規(guī)則變化和不規(guī)則變化則變化和不規(guī)則變化兩種形式，包括：兩種形式，包括：Lie , learn, spell, hang, burn, dream, wake, smell ,shine, light 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞burnburntburntburnedburneddreamdreamtdreamtdreameddreamedlearnlearntlearntlearnedlearnedlielaylainliedliedli

38、ghtlightedlightedlit lit巧記lie和lay : 躺;放置 lie -lay -lain (e.g. lie in bed ); 撒謊 lie lie -lied (dont be a liar); 產(chǎn)蛋 lay laid - laid (a hen laid an egg) ; 放置( A boy picked it up and laid it in the bag.) 巧記：規(guī)則撒謊意思是：撒謊是不道德的，所以我們要給它制定成規(guī)則的，所以當(dāng)lie的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化是規(guī)則的時(shí)候，lie 就是”撒謊“，不規(guī)則躺的意思是：當(dāng)lie的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化是不規(guī)則的時(shí)候，lie的意思就是躺。躺過(guò)下蛋，下蛋不規(guī)則的理解是:躺的過(guò)去式就是下蛋這個(gè)單詞的原形，而下的蛋通常是形狀和大小都不一，所以它的過(guò)去式和過(guò)去分詞就是不規(guī)則的！ 原形原形過(guò)去式過(guò)去式過(guò)去分詞過(guò)去分詞shineshoneshoneshinedshinedsmellsmeltsme