幼兒園安全課—上下樓梯注意安全

1、上下樓梯要小心上下樓梯要小心 濮陽市實驗幼兒園濮陽市實驗幼兒園張元磊張元磊中班安全教育活動中班安全教育活動跳跳虎跳跳虎故事故事一只跳跳虎到森林里玩，看到一幢房子。跳跳虎輕輕的推開門，看到房一只跳跳虎到森林里玩，看到一幢房子。跳跳虎輕輕的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音子中間有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re 、mi 跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒有意跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒有意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一個一個臺階的跳著，后來，又兩思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎

2、一個一個臺階的跳著，后來，又兩個兩個臺階跳著，正玩得起勁時，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，個兩個臺階跳著，正玩得起勁時，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎跳跳虎“哎喲哎喲”地叫了一聲，又爬了起來。哼！它想：爬樓梯會摔跤，地叫了一聲，又爬了起來。哼！它想：爬樓梯會摔跤，那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快的滑了下來，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶手，只聽快的滑了下來，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶手，只聽“咚咚”地一地一聲，跳跳虎摔到了地上。跳跳虎痛得大聲地哭喊著：聲，跳跳虎摔到了地上。跳跳虎痛得大聲地哭喊著

3、：“哎喲，哎喲，哎喲，哎喲，痛死我了。痛死我了?！碧⒁贿吙拗贿呄肱榔饋恚窃趺匆才啦黄饋硖⒁贿吙拗贿呄肱榔饋?，但是怎么也爬不起來 。 跳跳虎的哭聲被路過的小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。跳跳虎的哭聲被路過的小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴跳跳虎說你的腿摔骨折了，需要住院進行治療。這時，跳跳醫(yī)生告訴跳跳虎說你的腿摔骨折了，需要住院進行治療。這時，跳跳虎聽了后悔極了，它想：今后上下樓梯時一定要注意安全，一步一步虎聽了后悔極了，它想：今后上下樓梯時一定要注意安全，一步一步地走，不能在樓梯上玩耍了。地走，不能在樓梯上玩耍了。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去手扶欄

4、桿慢慢走，一階一階走上去上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊下來還是靠右邊，一個一個有順序下來還是靠右邊，一個一個有順序保證安全是第一，一定一定要牢記保證安全是第一，一定一定要牢記上下樓梯歌上下樓梯歌上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去下來還是靠右邊，一個一個有順序下來還是靠右邊，一個一個有順序保證安全是第一，一定一定要牢記保證安全是第一，一定一定要牢記對錯錯 上下樓梯是幼兒在園生活中非常容易發(fā)生危險的環(huán)節(jié)。孩子們在走樓梯時常常一步邁兩、三個臺階,或者在樓梯上爬著走, 有時候還連跑帶跳,

5、 邊走邊聊。 而教師常常只能關(guān)注到隊首和隊尾,看不到中間的幼兒。 那么如何才能培養(yǎng)良好的上下樓常規(guī),保證幼兒的安全呢?應(yīng)從下面幾個方面進行教育： 常規(guī)方面 1、能按照預(yù)定的規(guī)則上下樓梯, 如, 左上右下。 2、注意力集中, 保持安靜, 一個踉著一個走。 3、上下樓梯逐級走, 不跑、不跳、不推、不擠。學(xué)習兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。學(xué)習兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。 1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。 教師：教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。哦?！?上下樓梯歌上下樓梯歌 上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊 手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去， 下來還是靠右邊，一個一個有順序，下來還是靠右邊，一個一個有順序，