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1、包豪斯學(xué)院包豪斯對現(xiàn)代平面設(shè)計的影響分三部分描述: 、包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立。 、包豪斯發(fā)展所經(jīng)歷的三個階段 、包豪斯對現(xiàn)代設(shè)計的影響。.包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立社會動蕩, “十一月革命”,國內(nèi)的知識分子在 積極投身到重建德國的各項工作中,現(xiàn)代設(shè)計史上,公元1919年事一個重要的轉(zhuǎn)折點。第一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,歐洲仍舊籠罩在戰(zhàn)爭的陰影之中, 思想巨變,各國的經(jīng)濟(jì)和文化在不同程度上都遭到了嚴(yán)重的破壞。戰(zhàn)敗后的德國又掀起了巴黎、意大利、荷蘭、蘇聯(lián)等國傳播進(jìn)來的新思想的鼓舞下,抱著對祖國狂烈的革命理想,包豪斯就是在這樣的背景下誕生的。-沃爾特.格羅佩斯建立的一所完全包豪斯建立于1919

2、年4月1日,由德國著名的建筑家設(shè)計理論家、現(xiàn)代設(shè)計教育先驅(qū)以發(fā)展設(shè)計教育為核心的設(shè)計學(xué)院。包豪斯的奠基人一沃爾特.格羅佩斯1883年出生于德國柏林的一個有聲望的藝術(shù)世家,很自然的繼承了先人的傳統(tǒng)作風(fēng),養(yǎng)成了強(qiáng)烈的創(chuàng)作精神和藝術(shù)氣質(zhì)。格羅佩斯從1919年建校到1927年離開,基本上是把學(xué)院從一個子虛烏有的空洞觀念變成一個堅實的設(shè)計教育基地,并成為歐洲現(xiàn)代主義設(shè)計思想的交流中心和現(xiàn)代建筑設(shè)計的發(fā)源地。包豪斯的興起和衰亡無不與格羅佩斯有著及其密切的關(guān)系。而包豪斯的發(fā)展本身也體現(xiàn)了格羅佩斯個人設(shè)計思想的轉(zhuǎn)變和發(fā)展歷程,同時又通過他,反映那個時代的現(xiàn)代先驅(qū)們的思想歷程。因此,包豪斯不僅是格羅佩斯個人的思

3、想結(jié)晶,同時也是現(xiàn)代主義設(shè)計的一個重要縮影,是全人類共同邁進(jìn)20世紀(jì)文明的鮮明標(biāo)志。精選范本,供參考!第一個包豪斯標(biāo)志1919最終確立的包豪斯標(biāo)志1922歷史時期重要事件、包豪斯發(fā)展所經(jīng)歷的三個階段影響第一階段魏瑪時期在1908年把魏瑪 市立美術(shù)學(xué)校改 建成市立工藝學(xué) 校,這個學(xué)校成 為戰(zhàn)后包豪斯設(shè) 計學(xué)院的直接前 身。1919 年 3 月 20 日,發(fā)表了由格 羅佩斯起草的包 豪斯宣言,展現(xiàn) 了包豪斯教育的 崇高理想與目 標(biāo).1923年,舉辦了 第一次展覽會. 共吸引了一萬五 千多名觀眾,受 到整個歐洲.美 國.加拿大評論 家的一致好評。1924年,包豪斯 參加德國萊比錫 展覽會,其參展 作

4、品獲得極高評 價。1.2.3.4.格羅皮烏斯提出藝術(shù)與技術(shù)的 新統(tǒng)一。把手工藝的訓(xùn)練方法 作為基礎(chǔ)。同時對材料、結(jié)構(gòu)、 肌理、色彩進(jìn)行科學(xué)認(rèn)識。影 響:這種教學(xué)體制奠定了包豪 斯日后發(fā)展的基礎(chǔ),并最終形 成了藝術(shù)教育與手工制作相結(jié) 合的新型教育體制。依頓:積極影響:對基礎(chǔ)課的 貢獻(xiàn),發(fā)展成后來的三大構(gòu)成, 材料學(xué)等學(xué)科。消極影響:宗 教思想,使包豪斯陷入神秘主 義氛圍??刀ㄋ够夯A(chǔ)課程,嚴(yán)格的把 設(shè)計基礎(chǔ)課程建立在科學(xué)、理性 的基礎(chǔ)上,改變了依頓在基礎(chǔ)課 程學(xué)中的負(fù)面影響。從抽象的色 彩與形體開始,然后把這些抽象 的內(nèi)容與具體的設(shè)計結(jié)合起來。 納吉:基礎(chǔ)教學(xué),把構(gòu)成主義 帶進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練,完成了

5、有感性 到理性的徹底轉(zhuǎn)變,走出了依 頓的宗教主義,改變了包豪斯 的發(fā)展方向。代表人物1.格羅皮烏斯2.約漢伊頓II3.康定斯基4.斯洛.莫霍 里.納吉代表人物作品包豪斯學(xué)院1923年設(shè)計的掃把雜志的書名頁包豪斯展覽會招貼攝影作品朱斯特.史密特設(shè)計于1920 年1925年,包豪斯 被迫遷到德紹, 1928年漢內(nèi)斯. 拜耶接任校長。1930年辭職離 任。由密斯.凡. 德.羅繼任。1932年10月包 豪斯關(guān)閉。1.2德紹時期 92.3.4.漢斯-拜耶:民主思想,他把政 治思想擴(kuò)展到教學(xué)中。對包豪斯 的貢獻(xiàn):(1).把建筑系分為建筑和建筑 理論部及室內(nèi)設(shè)計部,并組建了廣告系,設(shè)立了新的攝影工作 室。(

6、2 ).強(qiáng)調(diào)建筑的功能和社會 性。(3).積極促進(jìn)設(shè)計與市場的聯(lián) 系。阿爾伯斯:主要成績就是對材料 的探索,尤其是紙張。拜耶:拜耶也致力于創(chuàng)造簡單的 版面和字體,他創(chuàng)造了以小寫字 母為中心的無裝飾線字體系列, 成為包豪斯字體的一個特征。還 創(chuàng)造了 “通用體“和“拜耶體”。 他的改革探索得到了格羅佩斯 的支持,包豪斯的出版物基本上 是拜耶設(shè)計的,采用拜耶字體, 形成了當(dāng)時在字體設(shè)計和平面 設(shè)計上最為先進(jìn)的局面。布魯爾:家具設(shè)計師,現(xiàn)代家具 設(shè)計的開創(chuàng)者。1. 漢斯-拜耶2. 阿爾伯斯口U SS TE LL UNO囁爛豊嚴(yán)f 一77?3.拜耶4.布魯爾售報亭拜耶設(shè)計EURQPRI SCHES KU

7、NST- GEIUERBE-19 2 71927年拜耶設(shè)計的海報1924 年60.HNSKYJ拜耶設(shè)計的包豪斯拜耶設(shè)計的康定斯基??饷嬲褂[海報布魯爾于1925年設(shè)計布魯爾設(shè)計的椅子的第一把管制椅11930年8月,米米斯:現(xiàn)代主義建筑設(shè)計最重要的斯.凡.德洛接替大師。包豪斯校長職1.對包豪斯的影響:務(wù)。(1)學(xué)校的非政治化方向.21931 年,密(2)教學(xué)體制的改革,把學(xué)校建立斯凡德羅在建筑設(shè)計的基礎(chǔ)上,以建筑為核將學(xué)校遷至柏心來凝聚其他專業(yè)。林。2.對現(xiàn)代主義設(shè)計的貢獻(xiàn):31931年8月宣布(1).提出:少則多的原則,提倡包豪斯永久關(guān)簡潔,純凈的建筑設(shè)計形式。閉。1933 年 11(2 ).

8、通過教學(xué)影響了幾代設(shè)計月包豪斯被封師,從而改變了幾代設(shè)計師的面閉。貌。對國際現(xiàn)代主義風(fēng)格的發(fā)展起到了很重要的作用。1931年1933年柏 林 時 期1米斯米斯設(shè)計的維森霍夫椅三、包豪斯對現(xiàn)代設(shè)計的影響。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,包豪斯眾多教員和畢業(yè)生在教育和是會實踐等方面的努力下,在美國強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)背景的支持下,終于把 包豪斯的影響發(fā)展成為一種新的設(shè)計風(fēng)格一一國際主義風(fēng)格,從而影響到全世界。包豪斯的精神不禁存在,而且不斷被發(fā)揚(yáng)光大。包豪斯時期平面設(shè)計的形式美,在我的理解中是這樣的,就是設(shè)計不能完全單純的從設(shè)計角度去切入,而應(yīng)該結(jié)合當(dāng)時的政治,文化,經(jīng)濟(jì),藝術(shù) 其他學(xué)科的角度來看。早期包豪斯時期正處于工業(yè)文明興起的時代。所以 文明看你剛才發(fā)的海報還當(dāng)時的建筑,工業(yè)設(shè)計都是帶有幾何風(fēng)格,在平面設(shè)計中包豪斯的教育大師一一康定斯基的繪畫作品,對 現(xiàn)代平面設(shè)計影響可以說巨大的。包豪斯最重要的成就之一是奠定了設(shè)計教育中平面構(gòu)成、立體構(gòu)成與色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)教育體系,并以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摓橐罁?jù)。包豪斯是現(xiàn)代設(shè)計的搖籃,其所提倡和實踐的功能化、理性化和單純、簡潔、以幾何造型為主的工業(yè)化設(shè)計風(fēng)格,被視為現(xiàn)代主義設(shè)計的經(jīng)典風(fēng)格,對20世紀(jì)的設(shè)計產(chǎn)生了不可磨滅的影響包豪斯的設(shè)計教育觀念1 .技術(shù)和藝術(shù)

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