必修2、3-1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)_第1頁
必修2、3-1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)_第2頁
必修2、3-1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)_第3頁
必修2、3-1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)_第4頁
必修2、3-1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20多年前滅絕的袋狼科學(xué)家提取到袋狼的遺傳物質(zhì),并將其注入到大鼠的胚胎中,欲“復(fù)活”袋狼。染色體的化學(xué)組成DNARNA蛋白質(zhì)組蛋白非組蛋白1928年格里菲斯格里菲斯的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗實驗材料:肺炎雙球菌、小鼠第一組第一組第二組第二組表面光滑表面粗糙有多糖類的有多糖類的莢膜莢膜無無莢膜莢膜有有無無第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組1944年艾弗里和其同事的離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗實驗材料:肺炎雙球菌多糖多糖蛋白蛋白質(zhì)質(zhì)脂脂質(zhì)質(zhì)RNARNADNADNA等等離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗加熱殺死的加熱殺死的S S型菌,型菌,蛋白質(zhì)已經(jīng)完全變性蛋白質(zhì)已經(jīng)完全變性,但但DNADNA仍然有仍然有活性活性,當(dāng),當(dāng)R

2、 R型菌群數(shù)量增長達(dá)到高峰時,細(xì)菌會出現(xiàn)失型菌群數(shù)量增長達(dá)到高峰時,細(xì)菌會出現(xiàn)失去局部細(xì)胞壁的現(xiàn)象,去局部細(xì)胞壁的現(xiàn)象,S S型菌型菌DNADNA分子片段能進(jìn)入分子片段能進(jìn)入R R型菌型菌體,體,S S型菌型菌DNADNA進(jìn)入進(jìn)入R R型菌中,并與型菌中,并與R R型菌型菌DNADNA基因重組基因重組,轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化形成形成S S型菌,從而控制形成莢膜。型菌,從而控制形成莢膜。轉(zhuǎn)化的原理:基因重組1952 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗實驗材料:噬菌體、大腸桿菌T2噬菌體閱讀課本閱讀課本P49,回答下列問題,回答下列問題1、噬菌體的生活方式是什么?、噬菌體的生活方式是什么?3、噬菌體的組成成分有

3、哪些?、噬菌體的組成成分有哪些?2、噬菌體能否在動物細(xì)胞中生存?能否、噬菌體能否在動物細(xì)胞中生存?能否直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體?如何培養(yǎng)噬直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體?如何培養(yǎng)噬菌體?菌體?T2噬菌體噬菌體3、噬菌體的、噬菌體的親代親代與與子代子代之間發(fā)生聯(lián)系的物質(zhì)是什之間發(fā)生聯(lián)系的物質(zhì)是什么?么?DNA還是蛋白質(zhì)?還是蛋白質(zhì)?大腸桿菌大腸桿菌親代噬菌體親代噬菌體子代噬菌體子代噬菌體怎樣才能跟蹤檢測到這種物質(zhì)呢?怎樣才能跟蹤檢測到這種物質(zhì)呢?:C、H、O、N、P:C、H、O、N32P35S請預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論同位素示蹤法被被35S標(biāo)記的標(biāo)記的噬菌體噬菌體被被32P標(biāo)記的標(biāo)記的噬菌體噬菌體被被35S標(biāo)記

4、的噬標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌菌體侵染細(xì)菌被被32P標(biāo)記的噬標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌菌體侵染細(xì)菌 攪拌后離心攪拌后離心 攪拌后離心攪拌后離心 離心后離心后 離心后離心后懸浮液放懸浮液放射性高射性高沉淀物無沉淀物無放射性放射性懸浮液無懸浮液無放射性放射性沉淀物放沉淀物放射性高射性高新形成的子代新形成的子代噬菌體中未檢噬菌體中未檢測到測到35S新形成的子代新形成的子代噬菌體中檢測噬菌體中檢測到到32P噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程及結(jié)果噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程及結(jié)果1.標(biāo)記2. 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌3. 攪拌和離心 4.檢測 噬菌體增殖的過程:噬菌體增殖的過程:吸附吸附注入注入合成合成復(fù)制復(fù)制組裝組裝釋放

5、釋放噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程與未標(biāo)記的與未標(biāo)記的細(xì)菌細(xì)菌混合,保溫混合,保溫懸浮液:懸浮液:沉淀物:沉淀物:未進(jìn)入細(xì)菌未進(jìn)入細(xì)菌的噬菌體的噬菌體細(xì)菌細(xì)菌+ +噬菌體的遺傳物質(zhì)噬菌體的遺傳物質(zhì)標(biāo)記噬菌體標(biāo)記噬菌體攪拌攪拌后后離心離心檢測檢測懸浮液懸浮液和和沉沉淀淀中的放射性中的放射性1 1、攪拌和離心的目的分別是什么?、攪拌和離心的目的分別是什么?2 2、上清液和沉淀物中分別是什么?、上清液和沉淀物中分別是什么?3 3、在標(biāo)記噬菌體時,用兩種同位素分別標(biāo)記兩組噬菌體還是同、在標(biāo)記噬菌體時,用兩種同位素分別標(biāo)記兩組噬菌體還是同時標(biāo)記一組噬菌體呢?時標(biāo)記一組噬菌體呢? 設(shè)法把

6、DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開,直接、單獨觀察各自的作用分組討論解決以下問題:1.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗有共同之處,最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是2.如何使得噬菌體分別標(biāo)記上32P和35S標(biāo)記?3.用32P標(biāo)記了DNA的噬菌體侵染細(xì)菌,沉淀物放射性很高而懸浮液中無放射性說明了什么?子代新噬菌體中也檢測到32P,該結(jié)果又說明了什么?4. 用32P標(biāo)記了DNA的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,理論上懸浮液放射性應(yīng)為0,而實際有少量的放射性,可能原因是?5.用用35S標(biāo)記了蛋白質(zhì)的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,理論上標(biāo)記了蛋白質(zhì)的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,理論上沉淀物沉淀物放射放射性應(yīng)為性應(yīng)為0,而實際實驗結(jié)果有少量的放射

7、性,可能原因是?而實際實驗結(jié)果有少量的放射性,可能原因是? 有部分未侵染的T2噬菌體或有部分對外釋放的T2噬菌體先分別用先分別用35S和和32P培養(yǎng)細(xì)菌,獲得含培養(yǎng)細(xì)菌,獲得含35S和和32P的細(xì)菌,用噬菌體分的細(xì)菌,用噬菌體分別去侵染含別去侵染含35S和和32P的細(xì)菌,獲得的細(xì)菌,獲得35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體和標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體和32P標(biāo)標(biāo)記記DNA的噬菌體的噬菌體噬菌體的外殼與細(xì)菌未分離而進(jìn)入沉淀物中35S32P細(xì)菌(細(xì)菌(35S)細(xì)菌(細(xì)菌(32P )噬菌體(噬菌體(35S)噬菌體(噬菌體(32P )培養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)菌細(xì)菌培養(yǎng)培養(yǎng)細(xì)菌細(xì)菌培養(yǎng)培養(yǎng)噬菌體噬菌體培養(yǎng)培養(yǎng)噬菌體噬菌體這些病毒只含有這

8、些病毒只含有RNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)HIVHIV病毒病毒SARSSARS病毒病毒煙草花葉病毒煙草花葉病毒DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)嗎是一切生物的遺傳物質(zhì)嗎?煙草花葉病毒感染實驗煙草花葉病毒感染實驗RNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)感染煙草感染煙草感染煙草感染煙草RNA酶處理酶處理煙草花葉病毒感染實驗煙草花葉病毒感染實驗+RNA酶煙草花葉病毒感染實驗的關(guān)鍵實驗思路是?進(jìn)一步如何進(jìn)行實驗?煙草花葉病毒的重建實驗TMV ATMV B煙草花葉病毒的重建實驗所繁殖的病毒類型取決于?煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是?DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)DNA是遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)如DNA在體細(xì)胞中含量相對穩(wěn)定,物理、化學(xué)因素能夠誘發(fā)DNA發(fā)生

9、結(jié)構(gòu)變異,均能引起生物的遺傳突變等最早證據(jù)來源:肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細(xì)菌實驗RNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)煙草花葉病毒(TMV)的感染和重建實驗DNA是主要的遺傳物質(zhì)絕大部分生物:包括原核生物、真核生物,絕大多數(shù)病毒(DNA病毒)遺傳物質(zhì)都是DNA;少數(shù)病毒(RNA病毒):物質(zhì)組成?遺傳物質(zhì)是RNA。思考1)人的遺傳物質(zhì)?細(xì)菌的遺傳物質(zhì)?2)人細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是?細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是?3)基因是遺傳的基本功能單位,對于T2噬菌體來說它是一段?對于腦炎病毒來說它是一段?4)一切生物的遺傳物質(zhì)是?5)病毒的物質(zhì)組成是?DNADNADNADNADNARNA核酸

10、(核酸(DNA或或RNA)DNA與蛋白質(zhì)或與蛋白質(zhì)或RNA與蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)1.概述噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,體會實驗方法與技術(shù)的多樣性;2.概述肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,感悟?qū)嶒灥膰?yán)密性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性;3.閱讀經(jīng)典實驗研究的資料,感悟科學(xué)家實驗設(shè)計的優(yōu)美和解決問題的思維方式,感受科學(xué)家熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)熱愛生命科學(xué)、學(xué)習(xí)生命科學(xué)的責(zé)任感和使命感。第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù) 基本要求:1.(07高考)格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果A證明了DNA是遺傳物質(zhì) B證明了RNA是遺傳物質(zhì)C證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D沒有具體證明哪一

11、種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)D課堂演練2.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下圖哪個選項 含含量量時間時間S型細(xì)菌型細(xì)菌R型細(xì)菌型細(xì)菌0A 含含量量時間時間S型細(xì)菌型細(xì)菌R型細(xì)菌型細(xì)菌0 含含量量0B時間時間S型細(xì)菌型細(xì)菌R型細(xì)菌型細(xì)菌C時間時間S型細(xì)菌型細(xì)菌R型細(xì)菌型細(xì)菌 含含量量0DB3.用DNA酶處理S型細(xì)菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,下列關(guān)于這一實驗的敘述,不正確的是A、該實驗證實DNA分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)B、該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)C、該實驗證實了DNA分解產(chǎn)物

12、不是轉(zhuǎn)化因子D、該實驗是活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗的主要環(huán)節(jié)D4.噬菌體侵染細(xì)菌后,合成新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要( )A.細(xì)菌的DNA和氨基酸B.噬菌體的DNA及氨基酸C.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸D.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸D5、1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,下圖是實驗的部分步驟:寫出以上實驗的部分操作步驟:第一步:_。第二步:_。以上實驗結(jié)果說明:_。先用35S培養(yǎng)細(xì)菌,獲得含35S的細(xì)菌,用噬菌體侵染含35S的細(xì)菌,獲得35S標(biāo)記殼體蛋白的噬菌體把把35S標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合,噬菌體侵染細(xì)菌標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合,噬菌體侵染細(xì)菌 T

13、2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi) 設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開,直接、單獨地去觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用本實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路是:(2)實驗中,攪拌的目的是)實驗中,攪拌的目的是_(3)實驗過程中,保溫的時間不宜過長,原因是)實驗過程中,保溫的時間不宜過長,原因是_(4)含)含32P的噬菌體侵染實驗中,經(jīng)過離心,實際上放射性較高的的噬菌體侵染實驗中,經(jīng)過離心,實際上放射性較高的部位是部位是_,說明,說明_;放射性;放射性較低較低的部的部位是位是_,原因是,原因是_。(5)含)含35S的噬菌體侵染實驗中的噬菌體侵染實驗中,理論上,沉淀物中放射性應(yīng)該為理論上,沉淀物中放射性應(yīng)該為0,其原因是,其原

14、因是。而實際上,。而實際上,沉沉淀物淀物中有較低的放射性,原因可能是中有較低的放射性,原因可能是_(6)T2噬菌體是由噬菌體是由_ _兩大物質(zhì)組成,其蛋白質(zhì)中含有至兩大物質(zhì)組成,其蛋白質(zhì)中含有至少少 _元素。噬菌體侵染細(xì)菌實驗的最關(guān)鍵實驗思想是元素。噬菌體侵染細(xì)菌實驗的最關(guān)鍵實驗思想是_. 使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離 時間過長,有部分噬菌體會因細(xì)菌的裂解而釋放沉淀物 T2噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌 懸浮液懸浮液可能是侵染時間太短,未侵染的T2噬菌體或可能培養(yǎng)時間太長,對外釋放了T2噬菌體T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過攪拌、離心后進(jìn)入懸浮液中攪拌不充分,部分噬菌體的外殼與細(xì)菌未分離而進(jìn)入沉淀物中

15、設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開,直接、單獨地去觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,分別去侵染細(xì)菌DNA與蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)C、H、O、N、S下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是A、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB、真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC、動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNAD、真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNAB幾點思考:1.染色體從化學(xué)成分上說,由哪些物質(zhì)組成?主要由哪些物質(zhì)組成?染色體中的蛋白質(zhì)分為組蛋白和非組蛋白,

16、組蛋白與DNA非特異性結(jié)合,而非組蛋白與染色體上特異的DNA序列結(jié)合。2.作為遺傳物質(zhì),需要具備以下條件:1)在細(xì)胞生長和繁殖的過程中能夠精確地復(fù)制自己;2)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成從而控制生物的性狀和新陳代謝;3)貯存巨大數(shù)量遺傳信息的潛在能力4)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,但在特殊情況下又能發(fā)生變異,而且這種變異以后還能繼續(xù)復(fù)制,并能遺傳給后代。課本DNA是遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)閱讀!3.最早證實DNA是遺傳物質(zhì)的實驗?包含了哪些研究?4.S型和R型肺炎雙球菌的毒性比較、結(jié)構(gòu)差異、菌落特征的差異?5.通過活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的問題及提出的假說?6.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗的關(guān)鍵實驗思路是?如何反面證明DNA是遺傳物

17、質(zhì)?7.細(xì)菌和噬菌體的關(guān)系?T2噬菌體的結(jié)構(gòu)?是否所有的病毒寄主都是細(xì)菌呢?離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗所采用的技術(shù)?噬菌體細(xì)菌的步驟?四步?兩次培養(yǎng)噬菌體的差異?(7)單單讓含35S的噬菌體侵染細(xì)菌實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)?(8)含32P的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,細(xì)菌是否帶有放射性標(biāo)記?子代噬菌體又有32P,說明了什么?是否所有的子代噬菌體都帶有放射性標(biāo)記?(世紀(jì)金榜P30第1題)噬菌體在增殖過程中所用的原料是( )A.噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸B.噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸C.細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸D.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸注意:模板是噬菌體DNA,或者說在噬菌體的DNA指導(dǎo)下合成

18、新的DNA與蛋白質(zhì)外殼噬菌體侵染細(xì)菌后,合成新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要( )A.細(xì)菌的DNA和氨基酸B.噬菌體的DNA及氨基酸C.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸D.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸D世紀(jì)金榜P30第3題用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌,則新產(chǎn)生的噬菌體中( )A.全部含有35S、32P B全部含有32P,不含35SC.部分含有35S、不含32PD部分含有32P,不含35SB若同時用35S和32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,則新產(chǎn)生的噬菌體中( )D下列、均是遺傳物質(zhì)應(yīng)具有的特點。噬菌體侵染細(xì)菌實驗?zāi)軌蛑苯幼C實DNA作為遺傳物質(zhì)具有的特點是 分子結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性 能

19、夠自我復(fù)制,保持前后代的連續(xù)性 能通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,控制生物性狀 能產(chǎn)生可遺傳的變異 A B C D D是不是所有的生物遺傳物質(zhì)都是DNA?1.證明RNA是遺傳物質(zhì)科學(xué)家利用了哪種病毒?簡寫為?結(jié)構(gòu)?TMV 正常正常 花葉病花葉病煙草花葉病毒(煙草花葉病毒(TMVTMV)TMVTMV病毒的遺傳物質(zhì)是什么病毒的遺傳物質(zhì)是什么? ?如何設(shè)計實驗?如何設(shè)計實驗?DNA是不是所有生物的遺傳物質(zhì)呢?是不是所有生物的遺傳物質(zhì)呢?SARS冠狀病毒流感病毒有人試圖通過實驗來了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的過程,設(shè)計實驗如下:一段時間后,檢測子代H5Nl病毒的放射性及S、P元素,下表對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)

20、生的是D右圖所示。A、B分別表示煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu),它們侵染作物葉片的癥狀如C、D所示。 用E去侵染葉片F(xiàn)時,在F上所患病的癥狀與_相同。 在F上的病毒,其蛋白質(zhì)外殼的合成是受_控制,以_(細(xì)胞器)為場所合成的。所需的氨基酸、酶、ATP均采自于_。 本實驗證明了_。(4)本實驗的名稱叫_D HRV的RNA 核糖體 葉片F(xiàn)RNA是遺傳物質(zhì) 病毒的重建實驗1.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是A、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB、真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC、動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除

21、此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNAD、真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNA核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)復(fù)習(xí)2.用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體,讓其去侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的放射性元素為()A可在外殼中找到15N、35S B可在DNA中找到15N、32PC可在外殼中找到15N D可在外殼中找到15N、32P、35S B3赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:P49培養(yǎng)噬菌體保溫一段時間 35S和32P分別標(biāo)記噬菌體 放射性檢測 離心分離實驗步驟的先后順序為()A B C DC4.噬菌體侵染細(xì)菌實驗不能證明(

22、)DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性DNA分子結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性 DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成DNA能產(chǎn)生可遺傳變異 DNA是遺傳物質(zhì) DNA是主要的遺傳物質(zhì)A B C DC5、病毒甲具有RNA甲、蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙、蛋白質(zhì)乙,若將RNA甲、蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙感染寄主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有()ARNA甲和蛋白質(zhì)乙 BRNA甲和蛋白質(zhì)甲CRNA乙和蛋白質(zhì)乙 DRNA乙和蛋白質(zhì)甲B6、肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述錯誤的是A培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì), 能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌B培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌C培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA,能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌D培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌A7. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證實( ) DNA是遺傳物質(zhì)RNA是遺傳物質(zhì) DNA是主要的遺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論