第一框 海納百川-有容乃大

1、第九課第九課 心有他人天地寬心有他人天地寬第一框第一框“海納百川，有容乃大海納百川，有容乃大”是什么意思？是什么意思？ 懸崖絕壁能夠直立千丈，是因?yàn)樗鼪](méi)有過(guò)分的欲懸崖絕壁能夠直立千丈，是因?yàn)樗鼪](méi)有過(guò)分的欲望，不向其他地方傾倒；所以做人也要堅(jiān)持自己的原望，不向其他地方傾倒；所以做人也要堅(jiān)持自己的原則，不附和別人。則，不附和別人?！昂＜{百川，有容乃大海納百川，有容乃大” 出自民族英雄林則徐題于書(shū)室的一副自勉聯(lián)：出自民族英雄林則徐題于書(shū)室的一副自勉聯(lián)： “海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。 大海的寬廣可以容納眾多河流，終于成就了自己大海的寬廣可以容納眾多

2、河流，終于成就了自己的偉大；所以人也要心胸寬廣、包容一切，這是強(qiáng)者的偉大；所以人也要心胸寬廣、包容一切，這是強(qiáng)者的胸襟。的胸襟。海納百川，有容乃大：海納百川，有容乃大：壁立千仞，無(wú)欲則剛：壁立千仞，無(wú)欲則剛： 清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并附詩(shī)一首：附詩(shī)一首： 千里修書(shū)只為

3、墻，讓他三尺有何妨千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨? 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。 家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺六尺巷巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。成為美談。 在張英的感召下，其家人和鄰居在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠都能夠，從而，從而化干戈為玉帛。化干戈為玉帛。寬容的態(tài)度讓寬容的態(tài)度讓彼此換位思考，心靈相彼此換位思考，心靈相通，相互接納，相互理解通，相互接納，相互理解。從而形成。從而形成良好的鄰里關(guān)系良

4、好的鄰里關(guān)系?！皩拰挕?、“容容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是人世間的寶貝。都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是人世間的寶貝。 “容容”是兩個(gè)是兩個(gè)“人人”和一個(gè)和一個(gè)“口口”，就是你說(shuō)你的理，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，不妨求同存異，但我不會(huì)剝奪你說(shuō)話的意見(jiàn)。我說(shuō)我的理，不妨求同存異，但我不會(huì)剝奪你說(shuō)話的意見(jiàn)。 “寬寬”下面，是草字頭和下面，是草字頭和“見(jiàn)見(jiàn)”，也就是說(shuō)像雜草一，也就是說(shuō)像雜草一樣的看法都并存著。樣的看法都并存著。寬容寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人寬以待人”。唯寬可以容人，唯厚可以載物。

5、唯寬可以容人，唯厚可以載物。 小樂(lè)和小娛是一對(duì)要好的朋友，她倆的個(gè)小樂(lè)和小娛是一對(duì)要好的朋友，她倆的個(gè)性迥然不同。小樂(lè)是急性子，小娛是慢性子；小性迥然不同。小樂(lè)是急性子，小娛是慢性子；小樂(lè)性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂(lè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，樂(lè)性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂(lè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，小娛愛(ài)欣賞戲曲。小娛愛(ài)欣賞戲曲。 雖然兩個(gè)人的性格不同，只要能夠相雖然兩個(gè)人的性格不同，只要能夠相互寬容，尊重彼此的個(gè)性，多去發(fā)現(xiàn)對(duì)方互寬容，尊重彼此的個(gè)性，多去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也是可以成為好朋友的。的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也是可以成為好朋友的。性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的朋友呢？性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的朋友呢？

6、 樹(shù)林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間樹(shù)林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異。種各樣的差異。 每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常?，F(xiàn)矛盾非常正常。 我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。往。需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。“和而和而不同不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。，求同存

7、異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2.2.我們?yōu)槭裁葱枰獙捜荩课覀優(yōu)槭裁葱枰獙捜荩?人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。需要尊重彼此的個(gè)性。 寬容合作的基礎(chǔ)是寬容合作的基礎(chǔ)是“和而不同和而不同”，求同存異求同存異。 1 1）你有過(guò)原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想）你有過(guò)原諒別人的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的的想法說(shuō)給大家聽(tīng)。法說(shuō)給大家聽(tīng)。2 2）你有過(guò)接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的）你有過(guò)接受別人原諒的經(jīng)歷嗎？把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)，與大家一起分享。感受說(shuō)出來(lái)，與大家一起分享。 現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)在無(wú)意中傷害別人，也可現(xiàn)實(shí)生活中，我們難

8、免會(huì)在無(wú)意中傷害別人，也可能由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。能由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人的原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意之中請(qǐng)求他人的原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意之中的傷害，對(duì)別人的的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報(bào)。諒，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報(bào)。2.2.我們?yōu)槭裁葱枰獙捜荩课覀優(yōu)槭裁葱枰獙捜荩?人與人之間存在各種各樣的差異，需要相人與人之間存在各種各樣的

9、差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性?；捜?，需要尊重彼此的個(gè)性。 人人都會(huì)犯錯(cuò)，需要得到他人的寬容。人人都會(huì)犯錯(cuò)，需要得到他人的寬容。 1 1）小培為什么要向小亮道歉？）小培為什么要向小亮道歉？2 2）小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟示？）小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟示？讀一讀：讀一讀：P102103小培和小亮的故事。小培和小亮的故事。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 寬容是一種美德。寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。更多的朋友。 寬容是一種境界寬容是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失

10、，不僅提升了自我，也失，不僅提升了自我，也使我們掌握了一種使我們掌握了一種自我提升的有效方法。自我提升的有效方法。1.寬容是一種美德寬容是一種美德2.寬容是一種境界寬容是一種境界情景一的結(jié)果是情景一的結(jié)果是情景二的結(jié)果是情景二的結(jié)果是你對(duì)情景一的評(píng)價(jià)是你對(duì)情景一的評(píng)價(jià)是你對(duì)情景二的評(píng)價(jià)是你對(duì)情景二的評(píng)價(jià)是3 3. .善于寬容，利人利己。善于寬容，利人利己。 一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的的內(nèi)心一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的的內(nèi)心世界，誠(chéng)心的幫助他人，心胸開(kāi)闊、與人為善，世界，誠(chéng)心的幫助他人，心胸開(kāi)闊、與人為善，因而受人尊敬。因而受人尊敬。 寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自寬容能使對(duì)方從中吸

11、取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；己的行為； 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。善于寬容，利人利己。唐僧：唐僧：悟空啊，你跟了為師這么多年，怎么沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心啊，悟空啊，你跟了為師這么多年，怎么沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，這些妖魔也是妖和魔他媽生的啊，只是想吃遇妖降妖，遇魔伏魔，這些妖魔也是妖和魔他媽生的啊，只是想吃為師罷了啊，也沒(méi)有吃到啊，你稍微教育一下就好了，為什么都要為師罷了啊，也沒(méi)有吃到啊，你稍微教育一下就好了，為什么都要打死?。肯?/p>

12、次再這樣，為師再饒不了你。打死??？下次再這樣，為師再饒不了你。 悟空：悟空：師傅啊，你真是菩薩心腸的一塌糊涂，這些妖魔平日干了師傅啊，你真是菩薩心腸的一塌糊涂，這些妖魔平日干了多少壞事啊，危害鄉(xiāng)里，無(wú)惡不作，你不殺他，我們走了后，他會(huì)多少壞事啊，危害鄉(xiāng)里，無(wú)惡不作，你不殺他，我們走了后，他會(huì)繼續(xù)吃人害人啊。繼續(xù)吃人害人啊。 八戒：八戒：師哥老是喜歡危言聳聽(tīng)，想昨天我們看到的那個(gè)美女，這師哥老是喜歡危言聳聽(tīng)，想昨天我們看到的那個(gè)美女，這么標(biāo)致，就算是妖精也是好妖精，師哥一點(diǎn)憐香惜玉的想法也沒(méi)有，么標(biāo)致，就算是妖精也是好妖精，師哥一點(diǎn)憐香惜玉的想法也沒(méi)有，人家剛張開(kāi)嘴巴就被你一棒子打死了。說(shuō)不定人

13、家不是想吃咱，就人家剛張開(kāi)嘴巴就被你一棒子打死了。說(shuō)不定人家不是想吃咱，就是看我長(zhǎng)的可愛(ài)，想親熱下呢？是看我長(zhǎng)的可愛(ài)，想親熱下呢？ 悟空：悟空：你這個(gè)呆子，做夢(mèng)去吧。你這個(gè)呆子，做夢(mèng)去吧。 白骨精：白骨精：昨天真倒霉，未了解敵情就張嘴，差點(diǎn)被打死，虧的昨天真倒霉，未了解敵情就張嘴，差點(diǎn)被打死，虧的老娘閃的快。今天再來(lái)，我就不信吃不到唐僧肉。老娘閃的快。今天再來(lái)，我就不信吃不到唐僧肉。唐僧：唐僧：悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也不要把人家打死啊，找來(lái)為師教育一番就行了。不要把人家打死啊，找來(lái)為師教育一番就行了。 悟空：悟空：是，師傅

14、。寬容啊，寬容，難道寬容是如此可貴竟值得是，師傅。寬容啊，寬容，難道寬容是如此可貴竟值得用生命去換取么？用生命去換取么？ 悟空：悟空：妖精，我認(rèn)識(shí)你。就是昨天挨揍的。不過(guò)我?guī)煾嫡f(shuō)只要妖精，我認(rèn)識(shí)你。就是昨天挨揍的。不過(guò)我?guī)煾嫡f(shuō)只要給你寬容，你會(huì)變好的。是不是？給你寬容，你會(huì)變好的。是不是？ 白骨精：白骨精：會(huì)的，我已經(jīng)變好了。你師傅肉的香味感動(dòng)了我，不，會(huì)的，我已經(jīng)變好了。你師傅肉的香味感動(dòng)了我，不，不，是你師傅的寬容感動(dòng)了我。不，是你師傅的寬容感動(dòng)了我。 唐僧：唐僧：這個(gè)故事給了我們什么啟示？這個(gè)故事給了我們什么啟示？續(xù)故事：續(xù)故事： 請(qǐng)你為故事編個(gè)結(jié)尾。請(qǐng)你為故事編個(gè)結(jié)尾。說(shuō)啟示：說(shuō)啟示：

15、 寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；也不寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們相報(bào)，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。對(duì)待家人、同學(xué)、朋的寬容感化人，使其改過(guò)。對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就

16、當(dāng)然，我們決不遷就“壞人壞人”、“惡人惡人”，在原則問(wèn)，在原則問(wèn)題上不能讓步。題上不能讓步。 4 4. .寬容，是有原則的。寬容，是有原則的。 小明由于考試作弊被處分而無(wú)心學(xué)習(xí)。小明由于考試作弊被處分而無(wú)心學(xué)習(xí)。小紅因滿臉青春痘而很少和大家在一起。小紅因滿臉青春痘而很少和大家在一起。小華因?qū)W習(xí)成績(jī)差而悶悶不樂(lè)。小華因?qū)W習(xí)成績(jī)差而悶悶不樂(lè)。他們的做法對(duì)嗎？為什么？他們的做法對(duì)嗎？為什么？ 我們不僅寬容他人，還要我們不僅寬容他人，還要寬容自己、悅寬容自己、悅納自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形納自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不要妄穢；既不妄自菲薄，全盤(pán)

17、否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著承認(rèn)自尊大。寬容自己就意味著承認(rèn)“人無(wú)完人人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。同時(shí)也給自己留下信心和希望。5. .寬容他人，悅納自己。寬容他人，悅納自己。 （汪國(guó)真）（汪國(guó)真） 寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。去，刻薄失去的卻是將來(lái)。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。容的人，將失去自己的尊嚴(yán)

18、。 對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。別人，應(yīng)該知道自律。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。自己也難受。 如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)都不是真正的寬容。來(lái)的寬容，從來(lái)都不是真正的寬容。 寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我容是一種境界，為了使我

19、們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧。們緊緊地握住寬容的雙手吧。土地寬容了種子，擁有了收獲土地寬容了種子，擁有了收獲;大海寬容了江河，擁有了浩瀚大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞，擁有了美麗天空寬容了彩霞，擁有了美麗;人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。 1.俗語(yǔ)俗語(yǔ)“唯寬可以容人，唯厚可以載物唯寬可以容人，唯厚可以載物”告訴我們告訴我們需要學(xué)會(huì)需要學(xué)會(huì)“寬以待人寬以待人”。下列關(guān)于寬容的論述。下列關(guān)于寬容的論述,正確的是正確的是 是一種美德，中華民族歷史上有著善良寬厚的傳統(tǒng)是一種美德，中華民族歷史上有著善良寬厚的傳統(tǒng)能體諒對(duì)方的難處，諒解對(duì)方的過(guò)

20、失能贏得他人的友能體諒對(duì)方的難處，諒解對(duì)方的過(guò)失能贏得他人的友誼，獲得更多的朋友能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短誼，獲得更多的朋友能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短 A. B. C. D. 2. 2.在一次盛大的畢業(yè)宴會(huì)上，一個(gè)服務(wù)員在送酒時(shí)不在一次盛大的畢業(yè)宴會(huì)上，一個(gè)服務(wù)員在送酒時(shí)不小心將酒灑到了李教授的禿頭上。李教授微笑著說(shuō)：小心將酒灑到了李教授的禿頭上。李教授微笑著說(shuō)：“小小伙子，你認(rèn)為這酒能讓頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)嗎？伙子，你認(rèn)為這酒能讓頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”大家立即爆發(fā)出大家立即爆發(fā)出笑聲。這體現(xiàn)了李教授具有笑聲。這體現(xiàn)了李教授具有 A A. .寬容他人的美德寬容他人的美德 B B. .平等待人的美德平等待人的美德 C C. .舉止端莊的美德舉止端莊的美德 D D. .謙讓他人的美德謙讓他人的美德單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題DA 3. 3.一天，小凱到超市去買(mǎi)東西，在選擇商品的時(shí)一天，小凱到超市去買(mǎi)東西，在選擇商品的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一位顧客將一商品放進(jìn)了自己的口袋，到候，他發(fā)現(xiàn)一位顧客將一商品放進(jìn)了自己的口袋，到付款時(shí)仍未拿出來(lái)。這時(shí)的小凱進(jìn)行了激烈的思想斗付款時(shí)仍未拿出來(lái)。這時(shí)的小凱進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)，并產(chǎn)生下列想法，你認(rèn)為正確的是爭(zhēng)，并產(chǎn)生下列想法，你認(rèn)為正確的是 A. A.算了！對(duì)人應(yīng)該寬容算了！對(duì)人應(yīng)該寬