【薦】高三班主任工作方案_1

1、【薦】高三班主任工作方案高三班主任工作方案1 一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建主動向上的班級氛圍 1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處

2、有監(jiān)督。 2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 3、加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。 4、加強同學自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；努力形成你追我趕的良好學習風氣。 5、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好

3、的學習環(huán)境。 三、關愛同學 1、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的凝聚力和向心力，提高同學主動向上的內(nèi)在動力。 2、加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法 3、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關心他們提高自信念、自尊心。 4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典

4、型，激勵同學奮勉向上。每次調(diào)考、月考的成果都以完榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。 5、加強同學心理訓練，促進健康成長。 對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、訓練，引導同學心理的健康進展。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。 1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成果并改進方案和訓練方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時刻關注層面生的狀況。 2、合理支配協(xié)調(diào)同學的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。 初次擔當班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；

5、沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。 高三班主任工作方案2 本學年我連續(xù)接手高三（3）班的班級管理工作。該班是高二組成的政治一般班，共有同學50名同學，女生35人，男生15人。作為一名新上高三的老師，我深刻感受到了自己肩上擔子的沉重，但同時我也有決心和信念，為了同學能取得更好的成果，考取他們心目中的抱負學府，我將盡自己的最大努力，扎扎實實，勤勤懇懇，做好班主任的各項本職工作。根據(jù)學校的要求，做到以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我訓練、民主管理力量，開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格，

6、具有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代新人。 目前班級的大致狀況：男女生比例懸殊較大；重組新班的入班成果首尾差別很大；缺乏同學自我管理的領頭羊。 為了讓本班同學在高三的第一輪復習階段盡快養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的學習目標，力爭更高更快地進展自己，為明年的高考打好扎實的基礎，我擬訂本班的班主任工作方案如下： 一、用學校完整的思想行為規(guī)范、條例約束同學，努力促成同學盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的同學自我管理。 首先， 特殊要求同學要根據(jù)學校的“三不準”要求和宿舍的各項規(guī)章制度，嚴抓常規(guī)工作，穩(wěn)定同學心情以使日常工作盡快進入軌道，使同學的留意力都盡快轉(zhuǎn)移到學習中來。其次，要特殊

7、強調(diào)同學要在充分、合理利用時間的基礎上，不斷地總結以提高自己的學習效率。再次，要引導同學轉(zhuǎn)變觀念，認清07高考的嚴峻形勢，同時也要熟悉到07高考的改革對全體同學而言，既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇，要使同學對于07高考有一種堅韌的斗志，更要有一種昂揚的士氣。同時，要培育同學同心同德、相互關心的集體觀、大局觀。 二、開展多樣式的班級同學活動，仔細備好、上好每一節(jié)班會課。 旨在樹立主動進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早勝利。此外，主動協(xié)作學校政教處和高三班級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學美妙心靈的德育工作。 1、組織同學成立班委會，并培育一批得力的班團干部，同時

8、要求各位班團干部要各司其職，做好本職工作，起到模范帶頭作用。同時利用班會課開展榜樣訓練，要使同學形成“榜樣就在身邊”的意識，以使整個班集體形成一種“先進帶動后進，后進追逐先進”的局面。 2、組織全體同學仔細學習學校的各項規(guī)章制度，領悟各項規(guī)章制度的內(nèi)涵，并從開學之日起就仔細貫徹執(zhí)行。此外，仔細組織同學做好學校的各項常規(guī)工作和班級常規(guī)管理工作。 3、利用學期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“集體意識”、“聽從意識”、要求全體同學要有一種集體觀、大局觀，要和眾多同學結成合作伙伴關系，在生活中、在學習上都要團結協(xié)作、相互關心。 4、要堅持做好與家長的聯(lián)系和溝通的工作。堅持做好“談心”工作，準時鼓舞表揚同學，

9、使同學充分熟悉自己，不斷完善自己，改善過好高三復習階段的每一天，并定期關心同學做好學習階段性效果分析，使同學和家長都能明確同學自身在每一個學習階段的學習目標，只有在明確目標后才能更有效地投入到下一階段的復習。 5、仔細負責地協(xié)作學校德育部門和政教部門，抓實抓細，管理好宿舍和做好宿生的各方面工作。做到常常與宿生家長保持聯(lián)系，常常到宿舍生活指導處全面了解宿生的生活狀況和學習狀況，并幫助宿管部門嚴格抓好宿舍內(nèi)務工作和宿生晨讀的工作，真正做好“第一責任人”的角色。 6、嚴格根據(jù)德育部門的年度德育工作行事歷的規(guī)定，著重加強對同學的生命訓練和挫折訓練，并組織全體同學開展相關的一些集體活動，以培育同學良好的

10、心理素養(yǎng)和心理承受力量。特殊要多關懷和留意同學的心理動態(tài)和個別心理異樣的同學。 三、做好本班尖子生的培育工作方面。 此外，作為一名高三班主任，要幫助其他各科科任老師，做好本班尖子生的培育工作。做到在平常的工作中，準時了解和跟進尖子生的各科學習狀況、生活和家庭狀況、思想動態(tài)等狀況，以對同學各方面的狀況有一個更全面、更細致的了解，并做到能定期或不定期地與尖子生進行學習方法和策略上的溝通、了解和輔導，并要求同學自身做好各個階段性的學習總結和分析，為下一階段的復習制訂出更完善的復習方案，不斷提高復習效率和突出學習成果。 四、堅持學習，不斷自身的素養(yǎng)和業(yè)務水平。 要盡快適應自身角色的轉(zhuǎn)變，帶著為全體同學

11、服務的意識，在仔細備好、上好每一節(jié)課的前提下，充分利用空余時間，多讀一些與訓練教學相關的專業(yè)書籍，以不斷提高自身的業(yè)務水平和素養(yǎng)。同時，在平常的訓練教學工作中，要虛心向閱歷豐富的老師們請教，以促使自身水平能夠有不斷的積累和提高。在教學工作中，做到主動、仔細參與教研組、備課組組織的每一次教研活動，爭取做到“先備后聽再上”的教學要求，努力做到四十五分鐘的課堂教學更加精彩。 高三班主任工作方案3 本學期是高三其次學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習同學的成果相應的有所提高，但離高考的要求還有必需的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想

12、上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就必需能夠勝利。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的完明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班

13、爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的完明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖潜匦枘軌騽倮摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與同學的.實踐活動相結合。 2、勤抓常管多督促嚴要求準時進行班風校紀的訓練及各項平安訓練，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防患未然。 3、指導每位同學制訂好學習方案，明確

14、努力的目標和方向，透過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并透過班會課、個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康訓練，增加同學的心理品質(zhì)，擺正同學的同學交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學能夠從容的應對高考，確保主要精力放到學習上。 6、實行有效的措施，堅持落實政教處關于“三室”的巡查要求，杜絕同學進網(wǎng)吧。 7、常常進行班級工作的總結和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工

15、作得以更好的開展。 四、抓好同學的身體熬煉工作，嚴格根據(jù)學校的作息時間 執(zhí)行，不“加班加點”給同學充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為11年的高考積蓄能量方案已定，重在行動，為把高三0802班帶成禮貌班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成果。 高三班主任工作方案4 本班同學共67 人，其中男生20 人，女生47 人，男生比例偏小，而且，性格活躍的男生，紀律觀念淡薄的男生偏多，他們沒有形成良好的紀律和行為上的法規(guī)，使得班級的管理難度顯得較大。另外，由于以上因素，同學的高一和高二的學問把握的效果很差，基礎學問上出現(xiàn)了漏洞。 針對以上同學現(xiàn)狀和學校德育工作

16、方案，制定班級工作方案如下： 一、工作目標： 1、營造高考氛圍，讓同學進入高考備考狀態(tài); 2、強化德育教研，進一步優(yōu)化學風、班風; 3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學習的保障。 二、詳細工作： (一)學習方面： 本學期的奮斗目標是：清北3 人;一本27 人;二本16人 口號：贏在高三起跑線上。 詳細操作如下： 1、抱負和奮斗目標訓練。 利用開學初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學確立自己的高三 280 天的奮斗目標。詳細：每人以書面材料的方式細心制作奮斗卡，其中包含：我的抱負高校、我的人生格言、我的學習榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。 2、樹立榜樣。 任何一個群體

17、里都會有一些同學，他的某一方面是值得別人學習的。假如我 們能夠很好的發(fā)覺其優(yōu)點，將其放大，并以這點行為將該同學樹立成同學學習的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學有了學習的榜樣，同時也能督促榜樣同學能夠以更嚴格的標準來要求自己。 (1)同學，尤其是班干部，仔細觀看每一位同學，發(fā)覺同學在學習中的優(yōu)點，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內(nèi)推廣，將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學樹立成同學學習的榜樣，加大榜樣效應。 (2)讓每位同學總結自己的幾大優(yōu)點和缺點，加以展現(xiàn)，鼓舞同學相互監(jiān)督、相互關心，以達到共同進步的目的。 (3)尤其注意發(fā)覺班級中后部分的同學的學習狀態(tài)和成果的改變和進步，準時表揚

18、，樹立學習的自信念，同時讓這部分同學，尤其是班級尾部的同學能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應當放棄自己的學業(yè)。 3、各科代表牽頭，成立班級學科學習小組，在學習過程中有針對性的以基礎題的方式來強化同學學科的學習意識，引導同學注意學科基礎學問，激發(fā)學習的主動性。 (二)紀律方面： 紀律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀律，規(guī)范的制度，更顯得重要。本學期預備從以下幾個方面入手工作： 首先，依據(jù)高三的學習的重要性，要通過班會課等時間給同學講清晰：一個班級的紀律的好壞是挺直影響其整體成果的根本。之后，共同制定本學期在紀律上的三大中心任務是：強化班級各項常規(guī)要求;強化自習紀律;抓好課堂紀律。 在常

19、規(guī)管理中，為班級提出目標：實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部詳細負責的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提示的制度。 在自習紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，要求自習禁止同學違反自習紀律，同時采納了要求同學預備自習方案本，每一課前要求同學制定好全部自習的方案，有方案的利用好每一節(jié)自習課。采納示范的方式：從班級選出上中差三個層次的同學分別制定好方案，全班公布，同桌監(jiān)督實施，其次天由同桌總結其實施的效果，并加以點評。在其次階段，重點是指導同學個體如何學會依據(jù)自己的現(xiàn)狀來用法好自習課，并通過關心其制定高考目標的方式引導其學會從現(xiàn)在做起，抓好每

20、一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍舊以個體工作為主體，訓練同學意識到，好的學習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。 在課堂紀律方面，首先要訓練同學在一輪復習過程中，課堂上跟住老師的重要性，教會同學上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記。 其次，和班級同學共同爭論和制定課堂上課的同學要求。 第三，常常和課任老師了解班級課堂的同學表現(xiàn)，尤其是對于同學的進步和良好的表現(xiàn)要準時的在班級中反饋，鼓舞和表揚同學，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學榜樣，樹立班級正氣。 (三)其他： 1、 在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學期的宗旨，讓同學在高三備考過程中感受到緊急之外的同學友情，師生

21、情意，讓同學感受到：高三，我們將共同經(jīng)受，共同感受，共同收獲。 2、溝通好課任老師和同學之間關系，加強同學和老師之間的理解，尤其要讓同學理解老師職業(yè)的辛苦，以科代表為引，建設和諧師生關系。 3、溝通家長，關心家長提升訓練力量，達到家校共同訓練同學的目的。 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下: 一，常規(guī)訓練方面 從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處

22、向同學進行有針對性的常規(guī)訓練.因此，我打算從以下幾點入手: 1，充分利用班會等時間學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。 2，充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為訓練.另外，還要進一步規(guī)范同學的行為習慣。 二，班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手: 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相

23、應的獎懲方法.這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。" 2，課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對同學的年齡特點，引導同學開展有意義的活動，使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂. 3，路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.

24、做到高興奮興來上學，平平安安回家去。 三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1，個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督.對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練. 四，班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。 五，其他方面 班

25、級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此，在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念. 還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。 高三一年的學習工作重

26、任較大，要帶領、管理好班級，樹立良好的學習氛圍很重要。高三是最終一年的沖刺階段，也會出現(xiàn)明顯的兩級劃分，因此要做好平復這種現(xiàn)象，要落實好各項工作。開學初期，要對他們的學習狀況做個深化了解，及同學個人的基本了解，便利后期有效的為他們支配學習方案。現(xiàn)依據(jù)本班實際狀況，結合高三本學期實際狀況，特制定本學期工作方案： 工作目標： 1仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎； 2主動了解同學，努力關心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率； 3主動調(diào)動同學學習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)； 4協(xié)調(diào)各科

27、學習支配，平衡各科的進展，關心同學全面提高成果。 主要工作： 1.仔細學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力協(xié)作學校開展各項工作。 2.進一步發(fā)揮班干團體的力氣，引導更多的同學主動參加到班級建設活動中，在活動中得到熬煉，在活動中增加集體榮譽感和仆人翁精神。帶動全部同學共同努力學習，努力在班上形成一個主動，團結，拼搏，上進的班風和學風。 3.重視同學心理健康訓練，多渠道的了解同學，通過溝通和指導，關心同學克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高熟悉，不斷上進。 4.合理支配全學期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有支配，不斷增加訓練針對性和實效性。 （詳細支配以學校工作要求和實際狀

28、況結合為標準） 5.加強班級文化建設，完善班級各宣揚媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。 （1）完善班級環(huán)境布置和宣揚欄工作，創(chuàng)設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對同學進行訓練； （2）主動鼓舞和組織同學參與學校開展的各項活動，在活動中增加集體凝聚力，在活動中全面提高同學綜合素養(yǎng)。 6.依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在同學中培育競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。 形成良好的班風和學風，努力提高同學的成果，可以說是班主任工作的重中之重。 方案作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成果相對落后的同學，抓尖子生以確保我班在高分層

29、段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的同學，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除供應學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推舉給科任老師，賜予高度的留意和教導；對于落后的同學，為提高效率，預備實行以點帶面的方法，既選取幾個同學為工作重點，在肯定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓舞其他類似的同學，給他們以信念，并幫助他們?nèi)嫣岣叱晒?，讓中間層次的同學有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成果。 高三班主任工作方案5 結合高三本學期實際狀況，特制定本學期工作方案： 一、 班情分析 本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合，能夠仔細上好每一節(jié)課，班級同

30、學團結和諧，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習上進的氛圍不足。 二、工作要點 1、確定本班的班級目標：團結拼搏，能上一本的奔名校，能上二本的奔一本能上三本的保二本！ 2、確定本班的班訓：仰視星空,放眼高考,持之以恒，更上一層樓 3、確定本班新班規(guī)： 4、定期組織班委會，查擺問題，準時解決。 5、定時召開不同類別同學會議。比如，班內(nèi)學習中等生會議，尖子生會，學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等 6、幫助學校搞好各項活動。 三、周詳細工作支配 第一周：主抓同學日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。 其次周：學習常規(guī)要求；紀念老師節(jié)。 第三周: 周四早自習齊唱國歌校歌班歌 第四周

31、：月考動員；運動會籌備； 第五周：國慶放假；平安訓練。 第六周：月考分析總結；任課老師會。 第七周：班會“.主義核心價值觀誠信訓練”； 第八周：班會“.主義核心價值觀珍惜擁有”。 第九周：團體心理輔導。 第十周：班會“.主義核心價值觀勵志訓練”； 學習國歌及班歌、校歌。 第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性訓練。 第十二周：月考分析總結，召開任課老師會。 第十三周：班會“.主義核心價值觀培育責任心”。 第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。 第十五周：學習階段總結。 第十六周：預備其次次月考。 第十七周：月考分析總結，召開任課老師會。 第十八周：生命訓練 第十九周：法制訓練。 其次十周：期末復習考試；

32、平安訓練。 高三班主任工作方案6 此刻離高考還有XXX天。全班同學XX（男生XX人，女生XX人），班上同學總體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重，如何克服不利因素，幫忙同學做好備考工作，需要做許多的工作，現(xiàn)粗略方案如下： 一、指導思想 在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練、職責訓練、幻想訓練，提高同學自我訓練本領、自主管理本領，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考幻想成果。 二、主要工作 1、做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住

33、人生重大選擇的機會。 2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想訓練，調(diào)動同學學習的進取性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。異樣上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 3、實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。 4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。 5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別情景

34、準時與家長聯(lián)系。 6、組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學的各項檔案資料，對同學負責。 周工作支配 周次主要工作資料班會 1、高考報名；調(diào)整好座位；布置課室宣揚標語、黑板報。我的將來不是夢談高考幻想 2、評市“三好同學”、“優(yōu)秀班干”；收高考報名費高考原始分標準分對比談明確高考距離 3、臨界生情景了解整理同學檔案沖刺征言 4、優(yōu)生情景了解增加記憶力談備考方法 5、差生情景了解整理同學檔案學會聽從 6、“一?！笨荚囶A備談“一模”考試 7、“一模”考試 8、幫忙同學查漏補缺“一?！笨荚嚽榫胺治?9、幫忙同學查漏補缺 10、“二?！笨荚囶A備談“二模”考試 11、“二模”考試 12

35、、高考體檢“二?！笨荚嚽榫胺治?13、填報志愿指導整理同學檔案選擇本領是不容忽視的本領素養(yǎng) 14、填報志愿指導 15、整理好同學的各項檔案資料 16、加強同學考前心理輔導高考前我應做什么 17、高考前預備工作 18、高考 高三班主任工作方案7 開學以來，學校加強了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成果，這些成果的取得離不開全體班主任的辛勤勞動，熱忱投入，盡心盡責，無私奉獻。 回顧上半學期的.班主任工作，主要在以下幾個方面取得了顯著的成果。 一、全體班主任老師增加了工作的職責意識、大局意識，實施有效管理 全體班主任明確職責，仔細負責地完成本職工作，班級管理上肯動腦筋，肯下功夫，大部分班主任實施全程

36、管理，全程跟蹤，確保同學時時刻刻不離班主任把握，班主任老師以校為家，以班為家，把同學當自我的孩子一樣要求，一樣訓練，一樣培育；很多班主任老師起早摸黑和同學一樣作息，真正做到了與同學生活在一齊，學習在一齊，了解同學中的存在問題，準時處理偶發(fā)大事，把沖突解決在萌芽狀態(tài)。 二、全體班主任加強了學習討論，更新了觀念，不斷提高德育工的自身素養(yǎng) 全體班主任在繁忙中抽出時間學習德育工作材料，從更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同時，更注意了同學的思想訓練，改善了德育工作的方式方法，講究德育實效性，克服了形式主義傾向，逐步更新人才觀，不斷樹立為同學終身進展服務的育人理念，以同學為主體，以進展健康個性和健

37、全人格為著眼點，做好班級管理工作。 很多班主任老師進取參加班主任工作的討論、探討，尋求解決問題的最佳途徑和方法，注意總結，注意班級個性案例的分析，很多班主任老師進取撰寫班主任工作心得、隨感和個案討論。XX、XX、XXX等老師的論文質(zhì)量較高。 三、全體班主任加強了班容班貌建設，將班級的文化氛圍，平安衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇 各班主任在開學初加強了班容班貌建設，許多班級在學校統(tǒng)一的教室布置基礎上做了個性化的布置。有的班級設立文化角，展現(xiàn)同學的書畫作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂女生”，也有的班級設立了完榮榜，激勵同學加強自我管理。班主任老師充分利用這些宣揚陣地，激勵同學自律、自愛、

38、自強。 四、全體班主任建立了同學檔案，創(chuàng)設了班級管理量化評比，細化了班級管理過程 許多班主任細心觀看同學，建立了優(yōu)秀同學及問題同學，個性同學檔案，便以與家長的聯(lián)系溝通，也便以發(fā)覺同學的提高，許多班主任參照學校班級管理量化評分標準制訂了班級管理中對同學的量化考核標準，規(guī)范了同學的行為，強化了同學的自我訓練。 五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊伍，加強了與各任課老師的聯(lián)系 要想管理好一個班級，完靠班主任一個是遠遠不夠的，建立健全一支班干部隊伍，加強培訓，提高同學的自我管理本領，是每一個班主任的首選工作。在日常工作中，班主任也多與任課老師溝通，準時把握班級、同學動態(tài)，及早發(fā)覺問題，及早處理。留意了家長溝通

39、的藝術性，不把與家長的商討演化為同學眼中的告狀，取得了家長的大力支持，推動了班主任工作的開展。 高三班主任工作方案8 素養(yǎng)訓練的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必需重視在訓練教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。 一、“以人為本，重在進展”。 1、以進展的眼完看備考： 整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。

40、校方給高三老師訂了中學教學參考，另訂04高考說明，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了Xx，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家。 2、以進展的眼完看隊伍： 我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中訓練最重要的是讓同學考上高校，為了使同學考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了23屆以上的富有閱歷的老師。 二、明目標質(zhì)量為上。 質(zhì)量是學校的生命線

41、，質(zhì)量是訓練永恒的主題。因此，我們針對本屆同學實際(整體比上屆差的實際狀況)，制定出本屆高三人頭和高考目標。 1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭810名;高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。 2、詳細落實到班級：人頭目標 單科成果目標： 三、措施： 1、兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。 2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結合。任課老師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。 3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，

42、以質(zhì)量求進展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。文秘. 4、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。 5、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要關心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學問框架，考題肯定要有價值(基礎、綜合、力量結合);隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜老師加強調(diào)研，把好模擬關，文綜組長：xx老師，理綜組長：xx老師。 總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過訓練局下達的指標而努力奮斗。

43、 高三班主任工作方案9 業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且依據(jù)學校的大方向及班級的小詳情初擬一個方案，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 一、班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的班風主動健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，順當完成本學期教學任務，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。 二、本學

44、期目標 1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、與同學融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。 三、總體措施 1、堅決，自信，獎罰分明，樹立班主任的權威。 2、加強班風班紀訓練，建立完善合理的民主管理機制。 3、加強學法指導，培育主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的習慣。 4、突出“勝利體驗”訓練，建立同學勝利檔案夾。 5、開展形式多樣的班會課，如話題班會、故事班會、案例班會等。 6、開展心理訓練、腦力思維訓練和班級沙龍。 7、探究進行blog班務管理和思想訓練。 8、細致關注和跟蹤同學思想變動。 高三班主任工作方案10 20xx年高考硝煙尚未散去，同學們又回到了學校，坐在承載自己多年盼望和幻想的教室，迎接即將到來的人生轉(zhuǎn)折。新學年高三（1）班，看著他們稚氣的臉上洋溢的朝氣，讓我對這一學期布滿了盼望。立足于前二年的實際狀況，結合今年的要求，本學期高三（1）班的工作重心：“溝通，溝通，互助，學習”。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎上，通過正確引導和師生的共同努力形成一個優(yōu)秀班級。 一、班級