2021年學(xué)校部班主任工作方案

1、2021年學(xué)校部班主任工作方案 工作方案在我們的實(shí)際工作中是特別有用的，可以讓我們能夠仔細(xì)的去思索自己的崗位工作,那你知道班主任的工作方案要怎么寫嗎?在這給大家?guī)?021年學(xué)校部班主任工作方案5篇，歡迎大家借鑒參考! 學(xué)校部班主任工作方案【篇一】 一、指導(dǎo)思想 訓(xùn)練培育人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的學(xué)校生，我覺得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校生的心理特征和成長特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予正確科學(xué)的引導(dǎo)。 二、班情分析和工作目標(biāo) 本班共有同學(xué)47人，男生24人，_23人。本班同學(xué)特點(diǎn)是聰慧活潑，但是自控力一般，這一相互沖突的特點(diǎn)給

2、許多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培育同學(xué)的班級(jí)意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，懂得敬重每一個(gè)老師的勞動(dòng)，懂得傾聽每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言，增加自我約束。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)以增加班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向，培育小仆人意識(shí)，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。 三、主要工作 一、抓好常規(guī)訓(xùn)練。 由于同學(xué)年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

3、。 1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)用法禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不竊竊私語，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中

4、心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處，形成仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對(duì)同學(xué)在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最完榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。 二、抓好班干部培

5、育工作。 這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立小組，實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時(shí)我還要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評(píng)比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級(jí)工作。 此外，作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會(huì)和個(gè)別見面機(jī)會(huì)，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué),與家長共同溝通、商討各種行之有效的訓(xùn)練培育和引導(dǎo)同學(xué)的方法。 四、詳細(xì)措施 依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密

6、協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，

7、還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 此外，要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，以善心、愛心、耐煩陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為同學(xué)的良師益友。 精誠所至金石為開!我信任，只要自己夠努力，做得夠好，無論是同學(xué)，還是家長，都會(huì)被感化，都會(huì)帶著感動(dòng)來協(xié)作我的工作，那么，我的工作就會(huì)輕松開心，就會(huì)效率高高，就會(huì)成果顯著。 我預(yù)備好了!預(yù)備開頭自己的第三十一個(gè)工作年，預(yù)備開頭自己休假歸來的第一個(gè)工作年，盼望一切如我所愿。 學(xué)校部班主任工作方案【篇二】 新的學(xué)

8、期已經(jīng)開頭了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只是少數(shù)同學(xué)止步不前，我也早就和他們談過話，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我閱歷越來越豐富了，對(duì)同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對(duì)性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。新的學(xué)期班務(wù)工作方案如下： 一、班級(jí)基本狀況： 本班為復(fù)式班，二班級(jí)10人，五班級(jí)13人，共有同學(xué)23人，其中二班級(jí)_5人，五班級(jí)_6人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常

9、常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動(dòng)，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。 二、工作目標(biāo)： 1.有效協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把訓(xùn)練工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。 2.平安無小事，把平安訓(xùn)練工作當(dāng)作一項(xiàng)長久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 3.鼓舞同學(xué)參與各科競(jìng)賽，并取得好名次。 三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)： 1.向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。訓(xùn)練同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高

10、學(xué)習(xí)成果。 2.鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動(dòng)進(jìn)取。 3.連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、.的好公民，新三好同學(xué)。 4.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5.連續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量 四、詳細(xì)措施 1.依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。要同學(xué)自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。 2.平安訓(xùn)練不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。 3.成立班干部小組，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。 4.依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)

11、行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5.通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。 6.把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)行家訪。 7.和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。 8.組織同學(xué)主動(dòng)參與同學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。 9.鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的.主義新人。 五、本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 健全一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)，健

12、康向上的班集體。 學(xué)校部班主任工作方案【篇三】 一、充分發(fā)揮班干部的作用。 班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。 二、加強(qiáng)德育工作。 1、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練。 2、深化愛國訓(xùn)練，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的五愛訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、.主義訓(xùn)練，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、

13、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。 3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文寫作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。 5、衛(wèi)生方面：喜愛勞動(dòng)做好值日保持潔凈 6、平安方面：加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)。 三、做好家校溝通工作。 (1)家長委員會(huì)。 定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，傾聽家長心聲，了解家長需求

14、，鼓舞家長參加班級(jí)管理、學(xué)校管理。連續(xù)搞好家長“校內(nèi)平安志愿者行動(dòng)”，讓家長參加到學(xué)校管理中來。家長委員還要定期進(jìn)行開創(chuàng)性的活動(dòng)，隨時(shí)向?qū)W校訓(xùn)練教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長影響家長，家長訓(xùn)練家長的功效。 (2)家長會(huì)。 本學(xué)期支配兩次家長會(huì)，實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。 (3)書信溝通無極限。 連續(xù)以書信形式把訓(xùn)練教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報(bào)、溝通，同時(shí)家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的訓(xùn)練互動(dòng)。 (4)連續(xù)建設(shè)好班級(jí)博客。 班級(jí)博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級(jí)供應(yīng)平臺(tái)，為老師傳播訓(xùn)練教學(xué)理念供應(yīng)渠道，為家長展現(xiàn)、學(xué)習(xí)

15、先進(jìn)優(yōu)秀家教閱歷供應(yīng)資訊，為同學(xué)展現(xiàn)才藝、培育自信獨(dú)立性格供應(yīng)自由空間。本學(xué)期我要鍥而不舍、仔細(xì)規(guī)范的連續(xù)建設(shè)好班級(jí)博客。 班主任要用個(gè)人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué)，使他們成長為正直、和善、對(duì).有用的人。 學(xué)校部班主任工作方案【篇四】 一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)： 點(diǎn)加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好四班級(jí)班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力

16、量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。 二、各班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。 3、進(jìn)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： 1、鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 2、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒

17、!”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，要求各班定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)建立各班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位八個(gè)或七同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育

18、了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 (3)每天早晨同學(xué)到校走進(jìn)教室后養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。下午走進(jìn)教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習(xí)慣。(落實(shí)好檢查工作) 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進(jìn)行加分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長和體育委員記錄。 (2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的訓(xùn)練： 今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。 出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。 主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。 準(zhǔn)時(shí)把用過的東西放回原處，到處想著別人。 在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)省。 每天了解

19、一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報(bào)上發(fā)布。 每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。 每周學(xué)講一個(gè)中文或簡(jiǎn)潔的英文故事，從中學(xué)會(huì)觀賞文學(xué)。 每周至少在家里替家長做一件事，如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。 每周至少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。 (3)各班設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)?！爸嘘?duì)記錄本”將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年半的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此將實(shí)行以下措施： (1)成立兩個(gè)衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個(gè)班的同學(xué)衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生。 (2)各班進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)

20、他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 (4)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 (5)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 (6)各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現(xiàn)象。 四、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 隨著.的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確

21、地賜予訓(xùn)練。 2、對(duì)少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 五、同學(xué)平安訓(xùn)練 1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、連續(xù)采納上學(xué)期的平安工作措施。 六、家訪、來訪工作的開展 對(duì)于家訪、來訪或電話聯(lián)系時(shí)，老師向家長匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡可能的表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合

22、理的建議。對(duì)于家長的來訪，我們更要熱忱地接待，樹立老師的服務(wù)意識(shí)和良好形象。 七、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作 各班都有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長。針對(duì)這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。 2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。 3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。 各班都有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受

23、新學(xué)問較慢。 針對(duì)這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)心他們。 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們。 3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關(guān)心。 八、對(duì)老師的管理 1、對(duì)老師值班、上課是否準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行檢查。 2、辦公室杜絕買零食、上網(wǎng)購物、玩嬉戲等現(xiàn)象的發(fā)生。 3、主動(dòng)協(xié)作中心教研組進(jìn)行課改工作。 學(xué)校部班主任工作方案【篇五】 我深知在實(shí)行素養(yǎng)訓(xùn)練、加強(qiáng)課程改革、注意同學(xué)力量的今日，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育同學(xué)完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，和訓(xùn)練者。為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體

24、，同學(xué)能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任。新學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校賦支配了我為二班級(jí)班主任工作。對(duì)于我來講這個(gè)崗位我還比較生疏的。由于沒有工作閱歷。在經(jīng)過了一個(gè)星期的深思、摸索和向有閱歷的班主任請(qǐng)教中，我從一竅不通到心中有了目標(biāo)。在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，盡自己所能制造性的開展工作。 一、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量。 訓(xùn)練就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。二班級(jí)是培育同學(xué)好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻，為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通

25、過學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格學(xué)校生的意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 二、諄諄教導(dǎo)，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一，充分敬重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 其次，要留意表揚(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，簡(jiǎn)單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃完點(diǎn)，讓同學(xué)體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。 第三，要為學(xué)習(xí)力量