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1、教學常規(guī)管理教學常規(guī)管理 工作匯報工作匯報 寧津縣杜集鎮(zhèn)共青希望小學 立足常規(guī)立足常規(guī) 扎實教研扎實教研 規(guī)范管理規(guī)范管理 提高質量提高質量教學常規(guī)教學常規(guī)存在問題存在問題整改措施整改措施努力方向努力方向 常規(guī)檢查及督促常規(guī)檢查及督促1234 推門聽課,促建教學水平提升推門聽課,促建教學水平提升強化教研組建設強化教研組建設優(yōu)化教學管理制度優(yōu)化教學管理制度 1、 優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)學校實際,我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度,明確教師的崗位職責,使我們的教學管理工作做到有章可循,有規(guī)可依,積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。 2、強化教研組建設。我校建立了語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組三

2、個教研組,定期開展教研活動,教研組成員共同探討教材,形成一個良好的教學研究氛圍,以利于教師整體素質的提高。 3、大力鼓勵教師推門聽課,促進教學水平提升。學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式,每周隨機進教室聽課,并及時檢查其教學方面相關資料,及時進行聽課反饋,指出存在問題,并多予以青年教師以鼓勵,使教學更富實效。 4、常規(guī)檢查及督促 (1)每學期開學之初,召開全體教師會議,學習中小學教育教學常規(guī)等有關文件,明確提出本學期備課、作業(yè)等的具體要求。 (2)我們和老教師促膝交談,傾聽他們的心聲,發(fā)揮老教師余熱,讓他們起到模范帶頭作用。 (3)召開青年教師培訓指導會議,對她們

3、提出更高的要求,希望她們在各個環(huán)節(jié)力求做到精致。 (4)教導處和各教研組定期、不定期對教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等情況進行抽查。每月底,教導處準時組織教研組長、教師代表對全體教師的備課、作業(yè)、聽課記錄等進行一次全面檢查。 特別提出的是,我們在備特別提出的是,我們在備課作業(yè)檢查前都要發(fā)放一張課作業(yè)檢查前都要發(fā)放一張備課、作業(yè)檢查準備一覽備課、作業(yè)檢查準備一覽表表,表中含有本次檢查的內(nèi),表中含有本次檢查的內(nèi)容、數(shù)量及標準,讓教師們對容、數(shù)量及標準,讓教師們對照標準自我檢查,以防遺漏。照標準自我檢查,以防遺漏。教導處把檢查結果及時反饋給教導處把檢查結果及時反饋給每位教師,對于達不到標準的每位教師,對于達不到標準的備課、作業(yè),我們會與教師單備課、作業(yè),我們會與教師單獨見面,當面指出不足之處,獨見面,當面指出不足之處,采取補救措施,達到更優(yōu)。采取補救措施,達到更優(yōu)。 (5)每學期期末,我們抓好教案、作業(yè)等的展評,邀請家長代表、部分學生對教師的教

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