創(chuàng)新思維訓練-發(fā)散思維

1、發(fā)散思維發(fā)散思維人的創(chuàng)造力主要依靠發(fā)散思維，它是創(chuàng)造思維的主要部分 心理學家 吉爾福特發(fā)散思維是指從一個目標出發(fā)，沿著各種不同發(fā)散思維是指從一個目標出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維。的途徑去思考，探求多種答案的思維。又稱又稱“水平思維水平思維”、“輻射思維輻射思維”、“多向思多向思維維”、“擴散思維擴散思維”、“求異思維求異思維”單純的發(fā)散性思維不是創(chuàng)造力，無目的無邊無際的幻想、遐想是不夠的。找到一個難題找到一個難題一個值得攻克的問題時才具有創(chuàng)造力一個值得攻克的問題時才具有創(chuàng)造力能夠從中挑選出最具度創(chuàng)新的、最有能夠從中挑選出最具度創(chuàng)新的、最有趣的、最有前景的一個觀念的能力。趣

2、的、最有前景的一個觀念的能力。發(fā)散思維類型發(fā)散思維類型 平面思維平面思維 兵人 兵水、火、草木、東風 畫畫的材料 立體思維立體思維 “多元思維”、“全方位思維”、“整體思維”、“空間思維” 如何在一塊土地上種植等距的四棵樹 側(cè)向思維側(cè)向思維 “左思右想”“旁敲側(cè)擊” 圓珠筆的發(fā)明與改進 地鐵里燈泡的防盜技術(shù) 縱向思維縱向思維 按順序的，程序化的推演 連環(huán)法步驟： 確定最后希望得到什么 確定妨礙成果實現(xiàn)的障礙是什么 找出障礙的因素，即障礙的直接原因是什么 找出消除障礙的條件，即在哪種條件下障礙不再存在 材料材料 發(fā)散法 功能功能 發(fā)散法 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 發(fā)散法 關(guān)系關(guān)系 發(fā)散法 形態(tài)形態(tài) 發(fā)散法 組合

3、組合 發(fā)散法 方法方法 發(fā)散法 因果因果 發(fā)散法發(fā)散思維會幫助我們找到問題的許多答案但一定要注意，在解決面臨的實際問題時，真正高水平的發(fā)散思維是在短時間內(nèi)找到最好的答案1893年芝加哥世博會上的年芝加哥世博會上的“拉鏈拉鏈”。 “拉鏈拉鏈”發(fā)明者威特康發(fā)明者威特康賈德森賈德森拉鏈的妙用拉鏈的妙用（臺北） 拉鏈荷塘拉鏈荷塘 一位年輕的女顧客在美國一家商店里閑逛。逛著逛著，她的眼睛突然迸出興奮的火花，本來不想買東西的她卻靈機一動，立刻喊來售貨小姐，要買一架德國制造的正宗名牌貨斯坦威三角鋼琴。售貨小姐看了看售價牌，竟然驚訝不已，不敢賣。于是她請來了股長，股長了解緣由和真相后認真向顧客作了解釋，婉謝不

4、賣。而這位顧客卻毫不讓步，直到部門經(jīng)理出面斡旋都堅持要買，不為所勸。最后請來了總經(jīng)理?？偨?jīng)理了解情況后當場定奪：賣，按標價賣！原來，那架價值數(shù)千美元的鋼琴，標價牌上偏偏少了一個零！請預(yù)測總經(jīng)理會如何圍繞這件事開展經(jīng)營活動，為故事續(xù)寫結(jié)尾；請根據(jù)情節(jié)，為女顧客寫一段心理描寫；請根據(jù)你設(shè)計的結(jié)尾，為總經(jīng)理寫一段話，讓讀者明白他為什么這樣做。 佳作：接著，總經(jīng)理對女顧客說道：“小姐，你是否能稍候一會，讓記者采訪一下你現(xiàn)在的感想?！薄爱斎豢梢浴！笨偨?jīng)理請來了一位電視臺的記者進行現(xiàn)場報道。當女顧客把事情說過一遍后，總經(jīng)理接過了話筒說道：“各位敬愛的顧客，上述各位所看到的，正是近日本公司隆重推出的一項經(jīng)營項目請顧客來找錯，具體事項為：本公司將陸續(xù)推出一批標錯價的商品，如被您選中，均按標價出賣。來得次數(shù)越多，機會越大！可不要錯過機會呀！”不用說，次日顧客盈門，被找出差錯的小商品誠然不少，但利潤卻頗為可觀。問題發(fā)散問題發(fā)散 3 3還有哪些問題？ 思維要點思維要點快速聯(lián)想，快速創(chuàng)想方法發(fā)散方法發(fā)散 2 2還有哪些方法？ 因果發(fā)散因果發(fā)散 1 1還有哪些原因（結(jié)果）？ 訓練科目：訂書機有多少用途？訓練科目：訂書機有多少用途？ 請在請在8分鐘內(nèi)列出分鐘內(nèi)列出“帽子帽子”的的所有可能用途所有可能用途盡可能多地寫出或說出造成盡可能多地寫出或說出造成玻璃杯破碎的各種可能原因玻璃杯破碎的各種可