詩歌鑒賞意象和意境

1、詩歌鑒賞一一意象和意境學習目標1、積累古典詩詞的基本知識。2、積累讀詩的一般方法。3.意象和意境?？疾樘攸c：1 .多是唐詩宋詞；（語料選用）2 .客觀題變主觀題；（考查形式）3 .鑒賞形象和表達技巧；（考點落實）4 .注重理解與表述。（訓練方向）教學過程一、古典詩詞的基本知識1、了解古典詩詞的發(fā)展變化。詩經開創(chuàng)了現實主義的傳統(tǒng)，曾為漢樂府民歌、建安詩人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代詩人所發(fā)揚光大。特征：真實地反映現實生活，反映人民的愿望。楚辭開創(chuàng)了浪漫主義的傳統(tǒng)，并為李白、李賀、蘇軾、辛棄疾、陸游、龔自珍等優(yōu)秀詩人繼承并發(fā)揚光大。特征：善用豐富的想象、夸張、象征等手法，重在抒發(fā)主觀感情

2、。不僅要掌握現實主義和浪漫主義這兩大文學源頭及其特點，還要按照歷史的順序理清詩歌發(fā)展脈絡；既要對各個時期的詩歌總體風格有所了解，還要對各個時期的（特別是唐宋時期）各個流派的代表人物有比較深刻的認識。詩歌作為典型的文學樣式，其思想內容不可能不打上時代的烙印。北朝詩多寫征戰(zhàn)尚武。南朝詩多寫男女相思。唐詩題材豐富多彩。有希望建立軍功的、反映邊塞生活的、描繪山水田園的，也有獻詩以求引薦的、離別思鄉(xiāng)的，到唐末宦官專權，藩鎮(zhèn)割據，戰(zhàn)亂頻繁，生靈涂炭，文人憫之，于是憫農詩又興起?？傊?，唐代是我國古代詩歌創(chuàng)作的顛峰時期。北宋詩重義理。南宋詩重抒愛國情，南宋偏安江南，中原淪于敵手，這一時期的憂國愛國題材就成為當

3、時詩詞中的時代強音。南宋末年以及明朝末年的漢族愛國詩人面對異族入主中原，紛紛表現出時危顯臣節(jié)的氣勢。因此詩歌之中多重忠義。古代詩歌內容分類2、即事感懷詩4、懷古詠史詩6、惜別送別詩8、山水田園詩1、寫景抒情詩3、詠物言志詩5、邊塞征戰(zhàn)詩7、思鄉(xiāng)懷遠詩、積累讀詩的一般方法借助題目、作者、注釋、背景借助詩歌的分類，從內容方面入手，抓住特點，仔細分析。借助身臨其境的方法，從作者的角度思考問題，注意作者的“邏輯思維”。借助詩歌鑒賞試題，分析鑒賞設題角度，直奔鑒賞中心話題。三、意象意象的定義意象即表達主觀情感的客觀外物。詩歌的意象是詩人心中之意”與外在之象”的結合體。例題楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓

4、漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1、在詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什么特征？景物：月落、烏啼、霜、江邊的楓樹、漁火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。常見意象自然景物：月亮一一思鄉(xiāng)如：李白靜夜思：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥υ乱箲浬岬埽郝稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明?！敝参铮壕栈▓载憽⒏邼嵉钠犯袢纾呵x騷：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！痹【栈ǎ呵飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！狈疾?，在中國古典詩歌里喻離恨。楚辭招隱士：生孫游兮不歸，春草生兮萋萋?！贝翰菝?，春光撩人，而伊人未歸，離恨頓生。樂府相和歌辭飲馬長城窟行：青青河邊

5、草，綿綿思遠道?！币源翰萜鹋d，表達了對遠方伊人的思念。白居易賦得古原草送別：野火燒不盡，春風吹又生。遠方侵古道，晴翠接荒城?！崩铎锨迤綐罚弘x恨恰如春草，更行更遠還生。”以遠接天涯、綿綿不盡、無處不生的春草，來比喻離別的愁緒。芭蕉，常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂雨打芭蕉，表凄涼之音。李清照曾寫過：窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情?！卑褌摹⒊類炓还拍X兒傾吐出來，對芭蕉甚為怨俳。吳文英唐多令：何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也嗖嗖?！备饎贈_點絳唇：閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本就夠凄愴的，夢魂逐著芭蕉葉上的雨聲追尋，更令人覺得凄惻。梧桐，在中國古典詩歌

6、中，和芭蕉差不多，也表示一種凄苦之音。白居易長恨歌：春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”秋日冰冷的雨打在梧桐葉上，好不令人凄苦。李煜相見歡：寂寞梧桐，深院鎖清秋?！睖赝ン薷┳樱焊裢?，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！崩钋逭章暵暵何嗤└婕氂辏近S昏，點點滴滴?！笨梢娗镉甏蛭嗤?，別有一番愁滋味。梅花以花貴，自戰(zhàn)國始”，到梁、陳時期，出現了大量的詠梅詩。這時期的梅花詩，大多是對花本身的描寫或用于贈別，尚無明顯的象征寄托。到了唐宋，梅花已成為一種高潔人格的象征。張耒：何以伴高潔，清曉頌黃庭”；張澤民：”白雪相似，獨清春不知?！奔∧w姑謝白，風骨伯夷清?！碧K軾：詩老不知梅格在，更看

7、綠葉與青枝?！标懹危毫懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”他們在對梅花的描寫中寄托了一種高潔的情懷。松柏，論語子罕中說：歲寒，然后知松柏之后凋也?！焙笫涝姼璩Ｓ盟砂叵笳鞴轮蹦秃钠犯?。劉禹錫：后來富貴已凋落，歲寒松柏猶依然?！崩钌狡郑汗聵税俪哐┲鞋F，長嘯一聲風里聞。桃李謗她真是佞，藤蘿攀爾亦非群?！痹娊浭螂x有彼黍離離”的句子，是說東周大夫過西周故都，看到故都長滿黍，由此悲嘆宮室宗廟的毀壞。后來常用黍離”表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。如許渾登洛陽古城：禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞？水聲東去市朝變，山勢北來宮殿高。鴉噪暮云歸古堞，雁迷寒雨下空壕?？蓱z嶺登仙子，猶自吹笙醉碧桃?！被茨献樱喝瘴鞔梗霸跇?/p>

8、端，謂之桑榆?！吧Ｓ堋敝溉章鋾r余光所照之處，后比喻垂老之年。如王勃滕王閣序：東隅已逝，桑榆非晚?！绷硗猓€有菊花象征高潔的品質，桃花象征美人，牡丹寄寓富貴，楊花、產花有飄零之意，丁香結”常用來寫心中愁結，而蓮有出污泥而不染”的特征等。動物：杜鵑鳥一一哀怨、凄涼或思歸的情思如：宋人賀鑄憶秦娥：三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血?！睘貘f，按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它經常出沒在墳頭等荒涼之處。在中國古典詩詞中，常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起。李商隱隋宮：于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉?！鼻赜^滿庭芳：斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。”馬致遠天凈沙秋思：枯藤、老樹、昏鴉?！庇置右?guī)、杜

9、宇等。中國古代有望帝啼鵑”的神話傳說。望帝是傳說中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后來禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人肺腑，名為杜鵑。杜鵑在中國古典詩詞中常與悲苦聯(lián)系在一起。李白詩云：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！庇秩缋畎资竦离y：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”白居易琵琶行：杜鵑啼血猿哀鳴?！鼻赜^踏莎行：可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！蔽奶煜榻鹆牦A二首：從今別卻江南路，化作杜鵑帶血歸?！倍霹N的啼叫又好像是說不如歸去，不如歸去”，這叫聲最容易觸動人們的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思，宋代范仲淹詩云：夜入翠煙啼，晝尋芳樹飛，春山無限好，猶道不如歸。”作為吟詠的對象，最早見于

10、詩經豳風七月：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”描寫蟋蟀的活動規(guī)律十分細致。那時古人已覺得蟋蟀的鳴聲同織機的聲音相仿，時令又屆深秋，因而就跟促人紡織、準備冬衣以至懷念征人等聯(lián)系起來。蟋蟀被直接喚為促織”，在古詩十九首中就出現過：明月皎皎光，促織鳴東壁?！苯琮R天樂：裒音似訴，正思婦無眠，起尋機杼。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒。”寫出了一位緬懷遠人的女性聞蟋蟀后的惆悵。蟄”古書上也指蟋蟀在古人筆下是高潔的象征。由于它棲于高枝，餐風食露，不食人間煙火，則其所喻之人品，自屬于清高一型。駱賓王在獄詠蟬：無人信高潔，誰為表予心?！崩钌屉[蟬：本已高難飽，徒勞恨費聲。”煩君最相警，我亦舉家清?！?/p>

11、王沂孫齊天樂：甚獨抱清高，頓成凄楚?！比家韵s喻指一種高潔的人品。出現在詩歌中常常象征悲傷的感情。杜甫登高：風急天高猿嘯哀，渚消沙白鳥飛回?！贬B道元水經注江水：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！崩疃怂涂唾x得巴江夜猿：巴水天邊路，啼猿傷客情?！倍冀柚程浔磉_傷感的情緒。在古代詩歌中是傳書的信使。李清照詞云：云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！崩钋逭樟硪皇自~云：好把音書憑過雁，東萊不似蓬萊遠。”大雁在這里是傳書的信使。青鳥，傳說西王母有三只青鳥，一只先被遣為信使，前來給漢武帝報信，另外兩只隨西王母而來，并服侍在王母身旁。南唐中主李璟有詩：青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。”李商隱詩云：蓬山此去無多

12、路，青鳥殷勤為探看?！鼻帏B在此已成為傳書的信使。鵬鴿的鳴叫聲似行不得也哥哥”，后來多用襯托處境的艱難或心情的惆悵。如辛棄疾菩薩蠻；江晚正愁予，山深聞鵬鴿?！睒菲髑嫉咽枪糯鲎晕鞑康囊环N樂器，它發(fā)出凄切的聲音，唐代邊塞詩中經常提到，如王之渙涼州詞：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！贬瘏籽└杷臀渑泄贇w京：中軍置酒宴歸客，胡琴琵琶與羌笛?！崩钜嬉股鲜芙党锹劦眩翰恢翁幋诞a管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！狈吨傺蜐O家傲：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”羌管發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。胡笳的作用與此相同，李陵答蘇武書有胡笳動，牧馬悲鳴”旬。張孝祥六州歌頭：笳鼓動，遭

13、人驚?！标懹蚊鑼戇吶姵Ｓ煤章曀茉毂瘔逊諊憩F豪邁氣概。漢宮春初自南鄭來成都作：羽箭雕弓，憶呼鷹故壘，截虎平川。吹笳暮歸，野帳雪壓青氈。淋漓醉墨，看龍蛇飛舞，飛落蠻箋?！背Ｒ姷囊庀筮€有：梅花（不怕打擊挫折、敢為天下先的品質；冰清玉潔的梅花反映自己不愿同流合污的品質）、松樹（高潔、堅貞）、蓮（與憐”音同，借以表達愛情）、梧桐（凄涼悲傷）、鵬鴿鳥（其鳴聲讓人聽起來像行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒）、蟬（高潔）、鴻雁（思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感）、梅子的成熟（比喻少女的懷春）、浮云（比喻在外漂泊的游子）、丁香（愁思或情結）等等。望云思友，見月懷人，是古代詩詞中常用手法。杜甫

14、詩恨別：思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。”借白云明月，寄托懷念之情。劉長卿謫仙怨：白云千里萬里，明月前溪后溪?！睂憚e后相隔之遙，思念之深，希望悠悠的白云，把自己的一片思念之情帶給千里萬里之外的友人。至于對月思人的詩句就更多了，如謝莊月賦：隔千里兮共明月?！睆埦琵g的思君如滿月，夜夜減清輝海上生明月，天涯共此時李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)杜甫露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟”，等等。水在古代詩歌里常常和綿綿的愁思連在一起。李煜詞云：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！弊允侨松L恨水常東?！鼻赜^踏莎行：離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。”化作春江都是淚，流不盡許多愁?！彼驮掠挚杀扔髻t

15、士，杜牧沈下賢：斯人清唱何人和，草徑苔蕪不可尋。一夕小敷山下夢，水如環(huán)佩月如襟?！痹娙俗纺缴蛳沦t（名：亞之）之情悠悠不盡，一天晚上，夢魂竟來到沈的家鄉(xiāng)，聽到一脈清流凈琮的清音，看到一彎潔白澄明的素月，以此象征沈下賢詩文獨特的清音孤韻，和他那高潔的襟懷品格。杜牧泊秦淮：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。商女即歌女，后以此為不顧國家存亡而醉生夢死的典故。如王安石桂枝香：至今商女，時時猶唱遺曲?！笨丈剑旱?、寧靜木葉：蕭瑟、飄零孤舟：漂泊、無依落花：傷感竹：高節(jié)送別南浦在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送別之所。屈原九歌河伯：與子交手兮東行，送美人兮南浦?！苯蛣e賦：春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷之如何

16、！”范成大橫塘：南浦春來綠一川，石橋朱塔倆依然?！惫艁硭吽蛣e并非只在南浦，但長期的文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的一個專名了。長亭長亭是陸上送別之所。李白菩薩蠻：何處是歸程？長亭更短亭。”柳永雨霖鈴：寒蟬凄切，對長亭晚。”李叔同送別：長亭外，古道邊，芳草碧連天。”西樓西樓”也是送別之所。許渾謝亭送別：勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓四、意境意境：是指文藝作品中情景交融而形成的一種藝術境界，這種境界能引發(fā)讀者的想象，并使讀者在思想情感上受到感染。1、意與境混：有情有景，情景交融2、以意勝：以情為主，直抒胸臆3、以境勝：以景為主，寓情于景例1、王維山居秋暝一詩，塑

17、造了怎樣的一種意境？表現了作者怎樣的理想？空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。隨意春芳歇，王孫自可留。參考答案：這首詩塑造的是寧靜、安謐、恬淡的境界，內凈外靜，烘托出一種遠離人世、寄情山水的氛圍。靜，是環(huán)境、景物的客觀狀態(tài)；凈，是心靈、欲念的主觀愿望。秋天的美景給人以心靈的沉靜，性靈的超脫。通過詩一般景物的描寫，反映了詩人對安靜淳樸生活的滿足和對污濁官場的厭惡。例2、閱讀下面一首絕句，簡要分析此絕句描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的感情？絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注】此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。答案：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子忙著銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動（步驟一）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟二）。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟三）。例4、閱讀晏殊蝶戀花這首詞，體會昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！币痪涞囊饩?。檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿竹戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山常水闊知何處？參考答案：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓”寫出景既蕭索，人又孤獨，望盡天涯