4《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》(周南岳)——第四章--文字處理軟件的應(yīng)用

1、 授課時(shí)間 年 月 日課題4.1 Word入門 體驗(yàn)與探索課型教學(xué)目標(biāo)1?；局R(shí)（1) 了解Word 2003中文版屏幕元素的名稱和功能.(2） 認(rèn)識(shí)Word的擴(kuò)展名及作用.(3) 掌握輸入符號(hào)的方法。（4） 掌握選取操作對(duì)象的方法。2。操作技能目標(biāo)（1) 掌握新建和打開Word文檔的方法。(2) 會(huì)對(duì)文檔字符和段落作選取、移動(dòng)、復(fù)制、剪切等簡(jiǎn)單編輯操作。教學(xué)重點(diǎn)（1） 認(rèn)識(shí)Word窗口界面，熟悉界面的結(jié)構(gòu)及名稱.(2) 創(chuàng)建、編輯、保存文檔。33200 81B0 膰36325 8DE5 跥28204 6E2C 測(cè)31860 7C74 糴234008 84D8 蓘u37218 9162 酢(

2、3) 在文檔中插入符號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)(1） 輸入文本后選取操作對(duì)象及簡(jiǎn)單編輯文檔的操作。教學(xué)準(zhǔn)備 通過上機(jī)操作,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)Word界面，正確輸入文字，掌握選取操作對(duì)象及對(duì)文檔進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯的方法，深入體驗(yàn)完成一個(gè)Word文檔的操作過程.另外，學(xué)會(huì)使用“幫助”功能。課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)gc21675 54AB 咫27311 6AAF 檯1 I體驗(yàn)新建一個(gè)Word文檔,在其中輸入內(nèi)容，完成后將文件保存.（詳見教材）探索（1）校團(tuán)委將舉辦一年一度的冬季籃球聯(lián)賽，由各班在11月底之前到校團(tuán)委報(bào)名,試用Word為校團(tuán)委擬一份通知，

3、完成后將文件保存為“通知.doc”.（2）校學(xué)生會(huì)將進(jìn)行換屆選舉，有體育特長(zhǎng)的王磊想競(jìng)選文體部長(zhǎng)一職，試用Word幫他寫一份自薦信，完成后將文件保存為“自薦信.doc”。（3）在使用Word時(shí)，如果遇到問題，可以使用Word的系統(tǒng)幫助。按教材要求完成填空.由學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡回指導(dǎo).以生活實(shí)例調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性探索“幫助”的使用方法。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思W36856 8FF8 迸28735 703F 瀿=24801 60E1 惡NQ 本課以生活實(shí)例為案例，要求學(xué)生完成一個(gè)Word文檔的基本操作，包括新建文檔、輸入內(nèi)容、保存文檔等。另外探索使用“幫助”功能，這在今后學(xué)習(xí)使用Word軟件時(shí)很有用，可以

4、幫助學(xué)生自學(xué),解決隨時(shí)遇到的困難。 授課時(shí)間 年 月 日課題4。1 Word入門課型教學(xué)目標(biāo)1.基本知識(shí)(1) 了解Word 2003中文版屏幕元素的名稱和功能。（2） 認(rèn)識(shí)Word的擴(kuò)展名及作用。(3） 掌握輸入符號(hào)的方法。(4) 掌握選取操作對(duì)象的方法。2。操作技能目標(biāo)（1) 掌握新建和打開Word文檔的方法。(2) 會(huì)對(duì)文檔字符和段落作選取、移動(dòng)、復(fù)制、剪切等簡(jiǎn)單編輯操作。教學(xué)36772 8FA4 辤31776 7C20 簠27757 6C6D 汭24354 5F22 弢8重點(diǎn)(1） 認(rèn)識(shí)Word窗口界面，熟悉界面的結(jié)構(gòu)及名稱.（2) 創(chuàng)建、編輯、保存文檔.（3） 在文檔中插入符號(hào)。教學(xué)

5、難點(diǎn)(1) 輸入文本后選取操作對(duì)象及簡(jiǎn)單編輯文檔的操作。教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)Word界面元素的名稱和功能，介紹選取操作對(duì)象及對(duì)文檔進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯的方法，并且在計(jì)算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn).課時(shí)安排2課時(shí)(45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)_22037 5615 嘕y(30883 78A3 碣33562 831A 茚22930 5992 妒導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)Office 2003是微軟公司推出的辦公軟件包，包括Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003等組件，其中Word 2003是文字處理

6、軟件，具有操作簡(jiǎn)單、功能較強(qiáng)的特點(diǎn)，可以進(jìn)行各類文檔的編輯。任務(wù)1Word基本操作1啟動(dòng)Word 單擊菜單“開始”“所有程序”“Microsoft Office”“Microsoft Office Word2003”命令，啟動(dòng)Word.2。 認(rèn)識(shí)Word界面的對(duì)象（元素）Word正常啟動(dòng)后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)Word界面元素的名稱和功能。請(qǐng)學(xué)生自已描述界面對(duì)象,例如，菜單、工具欄按鈕、窗口組成結(jié)構(gòu)等對(duì)象的功能和作用。此時(shí),教師提示:將鼠標(biāo)放到圖標(biāo)的上面，在鼠標(biāo)尾部黃色框的內(nèi)容，顯示的就是該圖標(biāo)的功能。3. 新建Word文檔 啟動(dòng)Word的同時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)創(chuàng)建了名為“文檔1.doc的新文檔。若想再創(chuàng)建新

7、文檔呢?還有其他兩種方法.方法一,在Word窗口中，單擊“常用”工具欄中的“新建空白文檔”按鈕。方法二，單擊菜單 “文件”“新建命令，在窗口右側(cè)的“新建文檔”任務(wù)窗格中單擊“空白文檔”。4。 輸入文字教師講授在編輯區(qū)輸入文字及特殊符號(hào)的方法。5. 保存文檔21953 55C1 嗁32753 7FF1 翱32307 7E33 縳28373 6ED5 滕30436 76E4 盤31052 794C 祌單擊菜單“文件”“保存”命令,打開“另存為”對(duì)話框,輸入文件名，選擇好保存文件的路徑，最后單擊“保存”按鈕即可保存文檔。介紹其他幾種保存文檔的方法。6. 退出Word單擊窗口右上角的“關(guān)閉按鈕或菜單“

8、文件“退出”命令即可退出Word。7。 打開已保存的文檔單擊菜單 “文件“打開命令，打開“打開”對(duì)話框,選擇文檔所在路徑，然后選中要打開的文檔，最后單擊“打開”按鈕，文檔就打開了。任務(wù)2編輯操作初步1. 選取文檔中的操作對(duì)象設(shè)問：為什么要選取操作對(duì)象？如何選取操作對(duì)象？結(jié)合實(shí)際問題,介紹各種操作方法。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握選取操作對(duì)象的多種方法。（講解教材“相關(guān)知識(shí)”P113表4-4的內(nèi)容。）2編輯文檔基本操作設(shè)問：如何對(duì)文檔進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯？例如，如何對(duì)字符和段落對(duì)象進(jìn)行“移動(dòng)、剪切、復(fù)制、粘貼和刪除”操作.編輯文檔基本操作包括移動(dòng)、剪切、復(fù)制、刪除、粘貼和刪除.（講解教材“相關(guān)知識(shí)”P114表45的內(nèi)

9、容。）教師可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過示范引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐完成新建、保存和打開Word文檔的其他方法，.22568 5828 堨QL31414 7AB6 窶20251 4F1B 傴Z學(xué)生在實(shí)際操作中去體會(huì)。指出Word文檔的擴(kuò)展名及作用教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生掌握，學(xué)生通過操作去體會(huì)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思 本課以Word的基本操作為例，介紹Word界面元素,以及Word文檔的擴(kuò)展名和輸入符號(hào)的方法；同時(shí)通過實(shí)例，介紹選取操作對(duì)象及對(duì)文檔進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯的方法. 授課時(shí)間 年 月 日課題4.2 格式化文檔 體驗(yàn)與探索課型教學(xué)33284 8204 舄=28819 7093 炓3

10、4455 8697 蚗O37134 910E 鄎34177 8581 薁目標(biāo)1。基本知識(shí)（1) 掌握常用字符格式的名稱及作用。(2) 掌握常用段落格式的名稱及作用。2.操作技能目標(biāo)（1） 會(huì)在文檔中設(shè)置字符格式的方法.（2) 會(huì)在文檔中設(shè)置段落格式的方法。(3） 學(xué)會(huì)使用格式刷快速設(shè)置字符和段落格式。（4） 熟悉套用樣式快速設(shè)置格式的方法。教學(xué)重點(diǎn)(1） 設(shè)置文檔的字符格式。（2) 設(shè)置文檔的段落格式。教學(xué)難點(diǎn)(1） 使用多種方法設(shè)置文檔的字符格式。（2) 使用多種方法設(shè)置文檔的段落格式。q35879 8C27 謐24185 5E79 幹=8.教學(xué)準(zhǔn)備 本課以“講座信息”文檔為案例，介紹設(shè)置字

11、符格式的方法和設(shè)置段落格式的方法。同時(shí)還學(xué)習(xí)使用格式刷及套用樣式，用于快速設(shè)置字符和段落格式。課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)體驗(yàn)（1）你認(rèn)為在Word文檔格式設(shè)置中，有幾種方法可對(duì)選定字符進(jìn)行格式設(shè)置。（2)你認(rèn)為在Word文檔格式設(shè)置中，有幾種方法可對(duì)選定段落進(jìn)行格式設(shè)置。（3）打開“體驗(yàn)4_1.doc”文檔,進(jìn)行設(shè)置.（詳見教材）CV34901 8855 衕34986 88AA 袪37665 9321 錡40259 9D43 鵃(4）用Word中“比較并合并文檔功能可以比較兩個(gè)不同的文檔，例如，在文字、格式等方面的差異，還

12、可以將兩個(gè)文檔合并生成一個(gè)新文檔。試對(duì)兩個(gè)文檔進(jìn)行“比較合并文檔”操作。探索(1）使用“格式菜單中的“邊框和底紋”命令可以給選定文字加邊框和底紋，試?yán)么斯δ芤约氨竟?jié)介紹的其他功能編輯出以下文檔。（詳見教材)(2）使用“格式”菜單中的“文字方向”命令，可以改變文字的排列方向。試用此功能完成下面文檔的錄入.（詳見教材）學(xué)生討論由學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。探索其他格式及操作方法.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思 通過體驗(yàn)與探索，進(jìn)一步掌握對(duì)Word文檔的字符和段落格式化的操作，同時(shí)探索其他格式及操作方法。 授課時(shí)間 年 月 日課題26056 65C8 旈29181 71FD 燽36410 8E3A 踺23802

13、7 948B 釙r(shí)30074 757A 畺4。2 格式化文檔課型教學(xué)目標(biāo)1.基本知識(shí)(1) 了解格式刷的作用。（2) 了解“智能標(biāo)記”功能。(3） 掌握常用字符格式的名稱及作用。(4） 掌握常用段落格式的名稱及作用。2。操作技能目標(biāo)(1) 會(huì)在文檔中設(shè)置字符格式的方法。(2) 會(huì)在文檔中設(shè)置段落格式的方法。（3） 學(xué)會(huì)使用格式刷快速設(shè)置字符和段落格式。(4) 熟悉套用樣式快速設(shè)置格式的方法.教學(xué)重點(diǎn)JF39451 9A1B 騛35432 8A68 詨37580 92CC 鋌C40790 9F56 齖(1) 設(shè)置文檔的字符格式.(2） 設(shè)置文檔的段落格式。教學(xué)難點(diǎn)(1） 使用多種方法設(shè)置文檔的字

14、符格式。(2) 使用多種方法設(shè)置文檔的段落格式。教學(xué)準(zhǔn)備 本課以“講座信息”文檔為案例，介紹設(shè)置字符格式的方法和設(shè)置段落格式的方法。同時(shí)還學(xué)習(xí)使用格式刷及套用樣式，用于快速設(shè)置字符和段落格式。課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課6p25247 629F 摶38558 969E 隞u20336 4F70 佰30605 778D 瞍學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)設(shè)問:如何對(duì)字符和段落對(duì)象設(shè)置格式？設(shè)置字符格式包括設(shè)置字體、字號(hào)、字形、顏色及其他效果等。任務(wù)1設(shè)置字符格式1設(shè)置字體格式單擊菜單“ 格式”“字體”命令，在“字體”對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。2使用“格式刷功能使用格

15、式刷可快速設(shè)置相同的字符格式.選取設(shè)置好格式的字符，單擊“常規(guī)”工具欄中的“格式刷”按鈕，拖曳格式刷選取要復(fù)制格式區(qū)域的字符。3設(shè)置字符間距單擊菜單“格式”“字體”命令，選擇“字符間距選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置.4設(shè)置首字下沉單擊菜單“ 格式”“首字下沉命令，在“首字下沉對(duì)話框中設(shè)置。任務(wù)2設(shè)置段落格式1.設(shè)置段落格式29628 73BC 玼25078 61F6 懶24632 6038 怸20698 50DA 僚38111 94DF 銦23377 5B51 孑使用格式菜單欄的“段落”命令,完成對(duì)文檔的段落格式設(shè)置。單擊菜單“ 格式”“ 段落”命令,在“段落”對(duì)話框中設(shè)置。2。添加項(xiàng)目符號(hào)單擊菜單“格式”“

16、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”命令，在“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”對(duì)話框中設(shè)置?；蚴褂谩案袷健惫ぞ邫谥械摹绊?xiàng)目符號(hào)”按鈕和“編號(hào)”按鈕，可以快速設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)。3。套用樣式 對(duì)于字符或段落的格式設(shè)置,Word提供“樣式”功能，使用戶可以使用Word自帶和已經(jīng)編輯好的格式進(jìn)行快速格式設(shè)置.教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生操作完成讓學(xué)生體會(huì)并懂得學(xué)習(xí)知識(shí)和技能具有舉一反三的能力。讓學(xué)生親身感受到采用多種方法處理文檔的高效性。引導(dǎo)學(xué)生使用類似設(shè)置字體格式的方法,探索完成任務(wù)內(nèi)容.讓學(xué)生了解文檔編輯的效率,從而對(duì)使用Word軟件處理文檔產(chǎn)生濃厚的興趣.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反B22122 566A 噪31329 7A61 穡Z27926 6D

17、16 洖6思 通過本課的學(xué)習(xí),可掌握對(duì)Word文檔的格式化的一般操作，字符格式化和段落格式化是編輯Word文檔的基本操作，同學(xué)們要多實(shí)踐，重點(diǎn)掌握. 授課時(shí)間 年 月 日課題4。3 設(shè)置頁(yè)面與輸出打印 體驗(yàn)與探索課型教學(xué)目標(biāo)1?；局R(shí)(1） 掌握“頁(yè)面設(shè)置命令的使用。（2） 掌握“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令的設(shè)置使用。(3) 了解分隔符和分節(jié)符的作用。（4) 知道不同視圖顯示文檔方式的特點(diǎn)與作用。(5) 了解“打印對(duì)話框相關(guān)參數(shù)。2.操作技能目標(biāo)（1） 掌握頁(yè)面的基本操作。l25609 6409 搉H21144 5298 劘21229 52ED 勭D226502 6786 枆（2) 會(huì)為文檔插入“頁(yè)眉

18、和頁(yè)腳”。（3) 會(huì)對(duì)文檔按需要進(jìn)行分欄、分頁(yè)和分節(jié)。（4） 能夠?qū)ε虐娴奈臋n進(jìn)行預(yù)覽、輸出打印.教學(xué)重點(diǎn)(1） 掌握頁(yè)面格式的設(shè)置。（2） 對(duì)文檔運(yùn)用分欄格式。(3） 文檔的輸出打印.教學(xué)難點(diǎn)(1） 設(shè)置不同內(nèi)容的奇偶頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳.（2) 使用“分隔符”對(duì)話框。教學(xué)準(zhǔn)備完成教材上的操作目標(biāo)，探索Word軟件處理文檔的功能與方法。課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2)教 學(xué) 過 程33200 81B0 膰36325 8DE5 跥28204 6E2C 測(cè)31860 7C74 糴234008 84D8 蓘u37218 9162 酢教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)體驗(yàn)打開“體驗(yàn)4_2

19、.doc”文檔,按照下面的要求對(duì)文檔進(jìn)行操作.（1）將文檔的紙張大小設(shè)置為“A4”,左、右邊距各為3厘米。（2）在文檔頁(yè)面添加頁(yè)眉和頁(yè)腳，頁(yè)眉輸入文章的標(biāo)題，頁(yè)腳輸入頁(yè)碼和頁(yè)數(shù).（3） 將正文分為等寬兩欄，欄寬為8厘米。設(shè)置后保存為“體驗(yàn)4_3。doc”文件.探索（1）使用“模板”對(duì)話框中的“名片制作向?qū)０?為自己制作一個(gè)名片文檔。（2）打開“體驗(yàn)4_3.doc”文件，分別用“文件菜單中的“屬性”命令和“工具”菜單中的“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”命令統(tǒng)計(jì)文檔的字?jǐn)?shù)、頁(yè)數(shù)、行數(shù)、空格數(shù)等。（3)使用“插入”菜單中的“頁(yè)碼”命令也可以給文檔插入頁(yè)碼,并且可以設(shè)置頁(yè)碼格式。試在“體驗(yàn)4_2。doc文件中插入頁(yè)碼并

20、設(shè)置頁(yè)碼格式為居中、起始頁(yè)碼5。gc21675 54AB 咫27311 6AAF 檯1 I由學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。探索其他操作方法.板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思 通過體驗(yàn)與探索操作，熟悉Word軟件處理文檔的基本方法,了解Word軟件的其他功能。 授課時(shí)間 年 月 日課題4。3 設(shè)置頁(yè)面與輸出打印課型教學(xué)目W36856 8FF8 迸28735 703F 瀿=24801 60E1 惡NQ標(biāo)1.基本知識(shí)（1） 掌握“頁(yè)面設(shè)置命令的使用。(2) 掌握“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令的設(shè)置使用.（3) 了解分隔符和分節(jié)符的作用。（4) 知道不同視圖顯示文檔方式的特點(diǎn)與作用。（5） 了解“打印”對(duì)話框相關(guān)參數(shù).2。操作技能

21、目標(biāo)(1） 掌握頁(yè)面的基本操作。(2) 會(huì)為文檔插入“頁(yè)眉和頁(yè)腳”。(3） 會(huì)對(duì)文檔按需要進(jìn)行分欄、分頁(yè)和分節(jié).(4) 能夠?qū)ε虐娴奈臋n進(jìn)行預(yù)覽、輸出打印。教學(xué)重點(diǎn)（1) 掌握頁(yè)面格式的設(shè)置。（2) 對(duì)文檔運(yùn)用分欄格式。（3） 文檔的輸出打印。教學(xué)36772 8FA4 辤31776 7C20 簠27757 6C6D 汭24354 5F22 弢8難點(diǎn)（1) 設(shè)置不同內(nèi)容的奇偶頁(yè)的頁(yè)眉和頁(yè)腳。(2） 使用“分隔符”對(duì)話框。教學(xué)準(zhǔn)備 本課教學(xué)活動(dòng)，使用前一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，將已經(jīng)初步格式化的文檔“講座信息”為例，進(jìn)一步完成文檔排版。通過探究式教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置文檔的頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳；以“歌曲演

22、唱專輯文檔為例，掌握設(shè)置分欄和分隔符的操作方法；最后，對(duì)前面已經(jīng)格式化的文檔瀏覽查看，并輸出打印。課時(shí)安排2課時(shí)(45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)任務(wù)1_22037 5615 嘕y(30883 78A3 碣33562 831A 茚22930 5992 妒設(shè)置頁(yè)面格式、頁(yè)眉和頁(yè)腳1頁(yè)面設(shè)置要求學(xué)生在“講座信息”文檔中，進(jìn)行基本頁(yè)面設(shè)置,并且通過實(shí)踐操作掌握“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中各個(gè)選項(xiàng)卡的作用。2插入頁(yè)眉頁(yè)腳為每個(gè)頁(yè)面加上頁(yè)眉和頁(yè)腳，使全篇文檔更加完整。在使用“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄過程中，掌握按鈕的功能.為奇偶頁(yè)設(shè)置不同的內(nèi)容，用投影機(jī)向?qū)W生展示不同

23、奇偶頁(yè)面“頁(yè)眉和頁(yè)腳”樣例，告訴學(xué)生在頁(yè)眉和頁(yè)腳對(duì)話框的“版式”選項(xiàng)卡中需要選擇“奇偶頁(yè)不同”復(fù)選框才能達(dá)到展示的效果。同理，如果需要首頁(yè)設(shè)置的內(nèi)容也不同，則還需要選擇“首頁(yè)不同”復(fù)選框。單擊菜單“視圖”“頁(yè)眉和頁(yè)腳命令，出現(xiàn)“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具條，進(jìn)入頁(yè)眉和頁(yè)腳的編輯狀態(tài)進(jìn)行設(shè)置.任務(wù)2設(shè)置分欄和分隔符1設(shè)置分欄讓學(xué)生先收集報(bào)刊雜志等資料。然后提出幾個(gè)問題，如何設(shè)置分欄？收集的資料或文章分成了幾個(gè)欄目？各欄之間的位置有什么特點(diǎn)?結(jié)合實(shí)際問題，介紹分欄操作方法.單擊菜單“格式”“分欄”命令，在“分欄”對(duì)話框中設(shè)置分欄格式。2使用分隔符讓學(xué)生先在同一篇文檔中，嘗試使用“分隔符”對(duì)話框?yàn)槲臋n設(shè)置分隔

24、符和分節(jié)符，并使用對(duì)話框中的不同參數(shù)組合，通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“分隔符”對(duì)話框各參數(shù)的作用和區(qū)別。然后，再讓學(xué)生對(duì)教材任務(wù)2的活動(dòng)樣例進(jìn)行操作。任務(wù)3瀏覽文檔與打印輸出1瀏覽文檔視圖方式包括普通視圖、頁(yè)面視圖、大綱視圖、Web版式視圖和閱讀版式，Word中默認(rèn)的并且常用的是頁(yè)面視圖。23255 5AD7 嫗34056 8508 蔈33609 8349 草c29675 73EB 珫934949 8885 裊使用 “視圖”菜單和窗口左下角的快捷按鈕切換視圖方式。2打印預(yù)覽打印預(yù)覽是文檔輸出打印前的工作,預(yù)覽使用戶在打印前觀察到非常逼真的打印效果，可以用來判斷文檔是否需要繼續(xù)修改。對(duì)于沒有配備打

25、印機(jī)的微機(jī)室，這也是學(xué)生處理文檔的最后一步工作。單擊菜單“文件”“打印預(yù)覽”命令，可以打開“打印預(yù)覽”窗口。3打印文檔在連接好打印機(jī)的微機(jī)上打印文檔。這一部分教學(xué)實(shí)用性很強(qiáng)，對(duì)機(jī)房配置要求高，只能在配備有打印機(jī)的微機(jī)室完成。單擊菜單“文件”“打印命令，打開“打印”對(duì)話框.設(shè)置好打印參數(shù)后，單擊“確定”按鈕即可進(jìn)行打印。通過演示來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。適當(dāng)增加演練案例，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)頁(yè)眉、頁(yè)腳的認(rèn)知。采用探究式教學(xué)法通過對(duì)教材任務(wù)2的分欄和分隔符操作,體會(huì)其效果與教材圖428(d）的效果進(jìn)行比較,如果有差別，則要求學(xué)生找出操作失誤的原因。介紹學(xué)生認(rèn)識(shí)不同視圖方式.嘗試切換各種視圖方式,以掌握不同視圖方

26、式的特點(diǎn)與作用。熟練運(yùn)用打印預(yù)覽功能。著重讓學(xué)生理解“打印”對(duì)話框中各參數(shù)的含義和作用。板書設(shè)計(jì)q36650 8F2A 輪40307 9D73 鵳21554 5432 吲j24764 60BC 悼教學(xué)反思 文檔編輯完成后，需要設(shè)置頁(yè)面，一篇文檔才基本成形，就可以準(zhǔn)備輸出打印了。在打印前先通過打印預(yù)覽查看打印效果，最后再設(shè)置好打印參數(shù)，即可以輸出到打印機(jī)了. 授課時(shí)間 年 月 日課題4.4 制作Word表格 體驗(yàn)與探索課型教學(xué)目標(biāo)1。基本知識(shí)（1) 熟悉表格屬性的基本設(shè)置。(2) 掌握表格自動(dòng)套用格式。（3） 掌握斜線表頭繪制。2.操作技能目標(biāo)Y34140 855C 蕜;32270 7E0E 縎

27、38436 9624 阤35480 8A98 誘(1） 會(huì)在Word文檔中創(chuàng)建并編輯表格.(2） 會(huì)表格中用簡(jiǎn)單公式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.（3） 會(huì)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。教學(xué)重點(diǎn)（1) 創(chuàng)建并編輯表格。（2) 對(duì)表格數(shù)據(jù)的處理。教學(xué)難點(diǎn)（1) 表格的格式設(shè)置.（2） 制作斜線表頭。(3） 簡(jiǎn)單的公式計(jì)算。(4) 能對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序.教學(xué)準(zhǔn)備 上機(jī)完成教材中的體驗(yàn)與探索的內(nèi)容，從表格的創(chuàng)建到表格的格式化，以及對(duì)表格數(shù)據(jù)計(jì)算、排序等，熟練掌握表格的相關(guān)知識(shí)與技能。課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2）26827 68CB 棋29953 7501 甁37181 913D 鄽233247 81DF 臟22085 56

28、45 噅35926 8C56 豖”教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)體驗(yàn)（1）試計(jì)算表411中每位員工的銷售總額和每種貨物的平均銷售額，并以銷售總額為序，從高到低排序.（詳見教材）（2)制作圖446所示的表格樣稿.(詳見教材）探索*（1)試將以下的文本轉(zhuǎn)換成一個(gè)標(biāo)題為“常用串行接口比較”的7行4列的表格。（詳見教材）（2)Word中的“郵件合并”功能除了可以批量處理信函、信封等與郵件相關(guān)的文檔外，還可以批量制作標(biāo)簽、工資條、成績(jī)單等，大大提高了工作效率.試建立一個(gè)包括10個(gè)企業(yè)的通訊錄（數(shù)據(jù)表），其中包括企業(yè)名稱、會(huì)員類別、地址、郵編、聯(lián)系電話等信息，然后完

29、成對(duì)該通訊錄的郵件合并操作.由學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。探索各種操作方法。板_zf36204 8D6C 赬32801 8021 耡-w書設(shè)計(jì)教學(xué)反思 表格在辦公文檔中經(jīng)常被使用， Word為制作表格提供了許多方便靈活的工具和手段，通過本課的學(xué)習(xí),可以制作出滿足各種要求的復(fù)雜表格，并且還能對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和排序。 授課時(shí)間 年 月 日課題4.4 制作Word表格課型教學(xué)目標(biāo)1.基本知識(shí)(1) 熟悉表格屬性的基本設(shè)置。_37712 9350 鍐39329 99A1 馡u21107 5273 剳31377 7A91 窯(2) 掌握表格自動(dòng)套用格式。(3） 掌握斜線表頭繪制。2.操作技能目標(biāo)（

30、1) 會(huì)在Word文檔中創(chuàng)建并編輯表格.(2) 會(huì)表格中用簡(jiǎn)單公式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.（3) 會(huì)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。教學(xué)重點(diǎn)（1) 創(chuàng)建并編輯表格.(2) 對(duì)表格數(shù)據(jù)的處理。教學(xué)難點(diǎn)（1） 表格的格式設(shè)置。（2) 制作斜線表頭。(3） 簡(jiǎn)單的公式計(jì)算.(4） 能對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。教學(xué)30399 76BF 皿20299 4F4B 佋40753 9F31 鼱36735 8F7F 轎X38883 97E3 韣21192 52C8 勈準(zhǔn)備 以“金新一佳超市收貨單據(jù)”表格為例，引導(dǎo)學(xué)生完成從表格的創(chuàng)建到表格的格式化；以某公司員工銷售額統(tǒng)計(jì)為例對(duì)表格數(shù)據(jù)計(jì)算、排序等，從而熟練掌握表格相關(guān)知識(shí)與技能。課時(shí)安排

31、2課時(shí)（45分鐘2）教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè) Word為制作表格提供了許多方便靈活的工具和手段,可以制作出滿足各種要求的復(fù)雜表格,并且還能對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和排序。任務(wù)1創(chuàng)建和編輯表格1創(chuàng)建表格讓學(xué)生思考生活中一些常見的表格，讓學(xué)生說出表格的特點(diǎn)，同時(shí)教師準(zhǔn)備幾張復(fù)雜的表格結(jié)構(gòu)框架用投影機(jī)展示，向?qū)W生提出問題：表格有幾行幾列?單元格大小是否一致？復(fù)雜表格的行與列如何統(tǒng)計(jì)？然后引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法創(chuàng)建典型幾種表格的雛形。最后初步完成教材圖433所示的表格樣式.22893 596D 奭26550 67B6 架39860 9BB4 鮴M21638 5

32、486 咆31908 7CA4 粵2編輯表格創(chuàng)建的表格具有行與列，只是簡(jiǎn)單表格，對(duì)于一些復(fù)雜的表格，還需要對(duì)表格進(jìn)行編輯。這一部分的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生對(duì)照教材樣例，在計(jì)算機(jī)上自主探索表格菜單欄的運(yùn)用，通過合并單元格制作出圖4-33的表結(jié)構(gòu)。對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的表格還可以分別使用“拆分單元格”與“合并單元格”制作。任務(wù)2格式化表格格式化表格包括在表格內(nèi)輸入字符、圖片等內(nèi)容，以及設(shè)置表格內(nèi)容及單元格的格式。1設(shè)置行高、列寬需要學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握“表格屬性”對(duì)話框。教師在教學(xué)中依次選擇各個(gè)選項(xiàng)卡，依次設(shè)置表格的行高、列寬、以及單元格等,要求學(xué)生認(rèn)真觀察。2繪制斜線表頭各個(gè)單元格設(shè)置完成后，利用表格菜單中的“繪制

33、斜線表頭”命令，設(shè)置表頭斜線。教學(xué)中要注意提示學(xué)生表頭斜線只第1行第1列設(shè)置.3輸入表格內(nèi)容在進(jìn)行了基本設(shè)置的表格中輸入文字并對(duì)文字設(shè)置格式。這部分知識(shí)和前面第二節(jié)中介紹的字符和段落格式化方法相同.4設(shè)置邊框與底紋表格的邊框和底紋決定了讀者對(duì)表格的第一印象。因此，使用圖4-13所示“邊框和底紋”對(duì)話框設(shè)置表格格式,也是要求學(xué)生重點(diǎn)掌握的知識(shí)。在本節(jié)教材的案例中學(xué)生在完成斜線表頭設(shè)置邊框底紋時(shí),教師要提示學(xué)生斜線表頭單元格如何設(shè)置底紋.要注意的設(shè)置包括在“繪圖”菜單中設(shè)置“繪圖網(wǎng)格對(duì)話框中的“水平間距”和“垂直間距均為最小值；取消斜線表頭內(nèi)的“組合”才能對(duì)斜線表頭的對(duì)象進(jìn)行設(shè)置等注意事項(xiàng)。5.

34、標(biāo)題行重復(fù) 介紹表格應(yīng)用中其他技能.例如,教材對(duì)“拆分表格”、“標(biāo)題行重復(fù)”、“表格自動(dòng)套用格式”等作了介紹,建議在表格實(shí)際應(yīng)用中,教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生,在操作中發(fā)現(xiàn)更多的操作方法與技巧。任務(wù)330930 78D2 磒26381 670D 服25934 654E 敎n39414 99F6 駶24679 6067 恧_計(jì)算和排序表格數(shù)據(jù)1表格的計(jì)算單擊菜單“表格”“公式命令，打開“公式對(duì)話框,輸入計(jì)算公式。2表格的排序單擊菜單“表格”“排序命令，打開“排序”對(duì)話框，在“排序”對(duì)話框中設(shè)置。通過演示來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以從創(chuàng)建選擇的行與列的不同,說明如何使用拆分和合并功能。演示教師給出文字設(shè)

35、置的具體要求,讓學(xué)生完成即可。教師用投影機(jī)演示，讓學(xué)生體驗(yàn)到它們的意義。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思33971 84B3 蒳？/32632 7F78 罸229229 722D 爭(zhēng)_表格在辦公文檔中經(jīng)常被使用， Word為制作表格提供了許多方便靈活的工具和手段，通過本課的學(xué)習(xí)，可以制作出滿足各種要求的復(fù)雜表格，并且還能對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和排序. 授課時(shí)間 年 月 日課題4。5 圖文表混合排版 體驗(yàn)與探索課型教學(xué)目標(biāo)1。基本知識(shí)(1) 理解文本框的作用。(2) 掌握“插入圖片命令的使用。2.操作技能目標(biāo)（1） 能夠在文檔中插入并編輯圖片、藝術(shù)字、剪貼畫和圖表等對(duì)象.(2) 掌握復(fù)雜文檔的綜合排版。（3)

36、能運(yùn)用Word相關(guān)知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)美觀大方的版面.教學(xué)重點(diǎn)31461 7AE5 童 26465 6761 條F624595 6013 怓25210 627A 扺27805 6C9D 沝(1) 文本框的使用.（2) 插入并編輯圖片、剪貼畫.(3） 插入藝術(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)(1） 文本框的使用。（2） 運(yùn)用Word相關(guān)知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)美觀大方的版面。教學(xué)準(zhǔn)備 本課在機(jī)房完成教材中的“體驗(yàn)與探索”的幾個(gè)樣例,要求學(xué)生綜合運(yùn)用Word基本知識(shí)技能，主動(dòng)探索完成。教師做好巡回輔導(dǎo)工作.課時(shí)安排2課時(shí)（45分鐘2)教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)34502 86C6 蛆37628 92FC 鋼29506 7342 獂=25572 63E4 揤35311 89EF 觶28251 6E5B 湛導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課布置作業(yè)體驗(yàn)（1)你知道在Word中，有幾種方法可在文檔中插入圖片?(2)如果對(duì)添加文字的自選圖形旋轉(zhuǎn),圖內(nèi)文字是否會(huì)