語文S版三年級上冊_7寓言兩則2鷸蚌相爭_課件

1、語文語文S S版版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第二單元第二單元7 7、寓言兩則、寓言兩則 戰(zhàn)國時候，中原大地并立著七個小國,秦國最強大，其他六個國家勢力較弱，但相互之間實力相當。秦王一直野心勃勃，想消滅其他六國，統(tǒng)一天下。但他心里明白：如果直接與六國為敵，即使自己再強大，也很難如愿以償。于是，他一直在等待著機會。 有一回，趙國和燕國鬧了點小矛盾，趙王大怒，決定攻打燕國，出出心里的這口氣。秦王大喜，認為統(tǒng)一天下的機會來了。燕王派一個叫蘇代的人去求見趙王。蘇代只給趙王講了一個故事，就打消了趙王攻打燕國的念頭，也使秦王失掉了一個統(tǒng)一天下的好機會。 一個故事，居然制止了一場戰(zhàn)爭。一個故事，居然

2、制止了一場戰(zhàn)爭。什么故事有這么大的力量呢？什么故事有這么大的力量呢？鷸蚌相爭鷸蚌相爭鷸鷸蚌蚌啄肉啄肉一頓一頓毫不費力毫不費力夾住夾住爭吵爭吵美餐美餐6肉肉這時候走來一個打魚的人，毫不費這時候走來一個打魚的人，毫不費力地就把他們兩個一起力地就把他們兩個一起捉走捉走了。了。沙灘上，一只鷸啄住河蚌的沙灘上，一只鷸啄住河蚌的肉，肉，河蚌河蚌緊緊地夾住了鷸的嘴巴。緊緊地夾住了鷸的嘴巴。他們他們吵吵個不停，誰也不肯讓步。個不停，誰也不肯讓步。吵吵7鷸說鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，就會渴死你，看你松開不松開！”蚌說蚌說：“今天不放開你，明天不放開你，就會餓死你，看你還啄不啄我！”就這樣，鷸和蚌相持著，誰

3、也不讓誰。就這樣，鷸和蚌相持著，誰也不讓誰。早上暖暖的太陽照著河面，河水泛著銀光，他早上暖暖的太陽照著河面，河水泛著銀光，他們們 。午后，驕陽似火，大地像火爐一樣，他午后，驕陽似火，大地像火爐一樣，他們們 。晚上，月亮出來了，星星眨著眼看著大地，他晚上，月亮出來了，星星眨著眼看著大地，他們們 。 這時候走來一個打魚的人，毫不費力地就把這時候走來一個打魚的人，毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。它們兩個一起捉走了。 漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這兩漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這兩個家伙，心想：個家伙，心想： ；這時的鷸和；這時的鷸和蚌垂頭喪氣，鷸蚌垂頭喪氣，鷸 地地說說 ， 蚌蚌 地說地說 。

4、 鷸蚌相爭：鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下比喻雙方相持不下,而使第三者而使第三者從中得利。他告訴我們（做事要權衡得失，從中得利。他告訴我們（做事要權衡得失，相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭執(zhí)不下，只會兩敗俱傷，損人也不利己。）執(zhí)不下，只會兩敗俱傷，損人也不利己。） 二虎相爭，必有一傷二虎相爭，必有一傷螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后 忍一時風平浪靜；忍一時風平浪靜；退一步海闊天空。退一步海闊天空。 許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了 這次，他們之間又會發(fā)生什么新的故事這次，他們之間又會發(fā)生什么新的故事呢？呢？（注意環(huán)境、語言、動作、神態(tài)、心（注意環(huán)境、語言、動作、神態(tài)、心理活動描寫）理活動描寫） 續(xù)編故事續(xù)編故事 選擇一項或兩項適合你的作業(yè)：選擇一項或兩項適合你的作業(yè)：1、回家把、回家把“鷸蚌相爭鷸蚌相爭”這個故事講給這個故事講給父父 母聽。母聽。2、把自己新編的故事寫下來。、把自己