人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第21課(1)講課教案

1、21 鄉(xiāng)下人家第一頁(yè)，共29頁(yè)。第二頁(yè)，共29頁(yè)。第三頁(yè)，共29頁(yè)。第四頁(yè)，共29頁(yè)。第五頁(yè)，共29頁(yè)。第六頁(yè)，共29頁(yè)。第七頁(yè)，共29頁(yè)。屋檐(wyn) 裝飾 雞冠花 搗蛋 和諧 yn sh gun do xi 棚架 大麗菊 瞧見 率領(lǐng)(shuilng) 覓食聳立(sn l) 搬家 巢穴 催眠 辛苦第八頁(yè)，共29頁(yè)。第九頁(yè)，共29頁(yè)。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道么季節(jié)，都有一道(ydo)獨(dú)特、迷人的獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。風(fēng)景。第十頁(yè)，共29頁(yè)。 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著

2、一對(duì)道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是石獅子或是(hu sh)豎著兩根大旗桿，可愛豎著兩根大旗桿，可愛多了。多了。 思考：思考：1、“裝飾裝飾”指什么？指什么？ 2、本段文字用了什么寫法；、本段文字用了什么寫法； 3、石獅子和大旗桿給你怎樣的感覺、石獅子和大旗桿給你怎樣的感覺呢？青瓜綠藤呢？呢？青瓜綠藤呢？ 第十一頁(yè)，共29頁(yè)。第十二頁(yè)，共29頁(yè)。 有些人家，還在門前的場(chǎng)有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們雞冠花，大麗菊，它們(t men)依著時(shí)令，順序開放，樸依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派素中帶著幾分華

3、麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。第十三頁(yè)，共29頁(yè)。1、說出圖中花的名字；2、花的特點(diǎn)（從文中找出）；3、給本段文字所描寫圖畫起一個(gè)好聽(hotng)的名字；4、填量詞：幾（ ）花,幾（ ）樹，幾（ ）春雨，兩（ ）旗桿，一（ ）綠陰。第十四頁(yè)，共29頁(yè)。 幾場(chǎng)春雨幾場(chǎng)春雨(chn y)過后過后,到那里到那里走走走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍,成群成群地從土里探出頭來。地從土里探出頭來。第十五頁(yè)，共29頁(yè)。 幾場(chǎng)春雨過后幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走到那里走走,常常常常(chngchng)會(huì)看見許多鮮嫩會(huì)看見許多鮮嫩的筍的筍,成群地從土里探出頭來。成群地從土里探出頭來

4、。第十六頁(yè)，共29頁(yè)。 1、本段用了什么(shn me)修辭手法？ 2、給本段文字所描寫圖畫起一個(gè)好聽的名字；用擬人手法寫句子(j zi)1、小草（ ）地從土里（ ）出了頭。2、小鳥在樹上（ ）。3、蜜蜂在辛勤地（ ）。第十七頁(yè)，共29頁(yè)。 從他們從他們(t men)(t men)的房前屋后走過，的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。踏步地走來走去。第十八頁(yè)，共29頁(yè)。1、給第5段的圖畫起個(gè)好聽的名字；2、“他們”指誰；“他們的朋友”又指

5、誰呢？3、你認(rèn)為鄉(xiāng)村生活如何，從本段中找出兩個(gè)(lin )詞來形容。4、本段中描寫的是哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)光？ 天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們(t men)的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。第十九頁(yè)，共29頁(yè)。 繪成了一幅自然繪成了一幅自然(zrn)、和諧的、和諧的田園風(fēng)景畫。田園風(fēng)景畫。第二十頁(yè)，共29頁(yè)。畫畫這幅畫！你都要畫上什么你都要畫上什么(shn me)呢？呢？紅霞、微風(fēng)紅霞、微風(fēng)(wi fn)、歸巢的鳥、歸巢的鳥第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌

6、來：上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織、織、織、織、織呀！織、織、織、織呀！織、織、織呀！織、織、織、織呀！”那歌聲那歌聲真好聽真好聽(hotng)，賽過催眠曲，讓那些辛苦一，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。1、圖中是什么？2、本段用了什么修辭？3、找出紡織娘聲音(shngyn)好聽的句子。第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。總寫分寫景物 重點(diǎn)詞 特色 寫作手法描寫順序不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道(ydo)獨(dú)特迷人的風(fēng)景 瓜和瓜藤別有風(fēng)趣(bi yu fng q)的裝飾 樸素(p s)可愛對(duì)比植物花、筍 樸素中帶著華麗探

7、出頭來 樸素獨(dú)特 擬人 母雞、雄雞 率領(lǐng)、大踏步 悠閑 擬人 鴨子 游水、覓食 親近 吃晚飯 （夏天傍晚） 天高地闊、田園風(fēng)景畫 自然、和諧 擬人 入夢(mèng)鄉(xiāng) （秋天夜晚） 月明人靜、甜甜蜜蜜 優(yōu)美 擬人比喻 動(dòng)物季節(jié) 第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。屋前瓜架夏天傍晚門前鮮花21鄉(xiāng)下人家 屋后春筍（獨(dú)特迷人(m rn)）院中小雞秋天夜晚河里小鴨 第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)季節(jié)(jji)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。返回第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。 長(zhǎng)藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花。雄雞悠閑自在(yu xin z zi)，小橋流水戲鴨。夕陽(yáng)鳥兒如畫，紡織娘高唱甜，最美鄉(xiāng)下人家。第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。 想象一下(yxi)，在冬天，在鄉(xiāng)下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？ 第二十八頁(yè)，共29頁(yè)。 冬天(dn