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1、七、一主題七、一主題(zht)(zht)班會(huì)班會(huì)2015年5月18日第一頁(yè),共47頁(yè)。小測(cè)驗(yàn)小測(cè)驗(yàn)(cyn)(cyn)第二頁(yè),共47頁(yè)。小 故 事小 故 事(gsh)(gsh)第三頁(yè),共47頁(yè)。人從一出生就開始走向人從一出生就開始走向(zuxing)(zuxing)死亡。死亡。每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。而艱難地朝著目的地前進(jìn)。 第四頁(yè),共47頁(yè)。途中,有一個(gè)人忽然停了下來途中,有一個(gè)人忽然停了下來(xi li)(xi li)。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何
2、月啊?!就這樣背著它,得走到何年何月啊?! 第五頁(yè),共47頁(yè)。于是,他作出了一個(gè)驚人的決定于是,他作出了一個(gè)驚人的決定(judng)(judng):他決定:他決定(judng)(judng)將十字將十字架砍掉一塊。架砍掉一塊。 第六頁(yè),共47頁(yè)。我砍我砍我砍砍砍我砍我砍我砍砍砍 第七頁(yè),共47頁(yè)??车糁笞咂饋砜车糁笞咂饋?q li)(q li),的確,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。加快了。 第八頁(yè),共47頁(yè)。于是,就這樣走啊走,又走了很久很久于是,就這樣走啊走,又走了很久很久。他又想:雖然。他又想:雖然(surn)(surn)已經(jīng)將十字已經(jīng)將十字架
3、砍掉了一塊,但它還是太重了。架砍掉了一塊,但它還是太重了。 第九頁(yè),共47頁(yè)。為了能夠更快更輕松的前行為了能夠更快更輕松的前行(qin (qin xnxn) ),這次,他決定將十字架再砍掉一,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。大塊。 第十頁(yè),共47頁(yè)。我再砍砍砍我再砍砍砍 第十一頁(yè),共47頁(yè)。這樣一來,他一下子感到這樣一來,他一下子感到(gndo)(gndo)輕松輕松了許多!了許多! 第十二頁(yè),共47頁(yè)。于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前面。大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí),他呢,卻是邊走邊前行時(shí),他呢,卻是邊走邊(zu
4、(zu bin)bin)輕松地哼著歌呢!輕松地哼著歌呢! 第十三頁(yè),共47頁(yè)。第十四頁(yè),共47頁(yè)。第十五頁(yè),共47頁(yè)。第十六頁(yè),共47頁(yè)。第十七頁(yè),共47頁(yè)。 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,都是我們必須承擔(dān)的責(zé),也許是我們的工作,都是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,也正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)任和義務(wù)。但是,也正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。 所以所以(suy)(suy),請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的
5、繁重,請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,班級(jí)工作的勞苦,就像故事告訴我們的,當(dāng)溝班級(jí)工作的勞苦,就像故事告訴我們的,當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí),我們正是利用自己背負(fù)的十字架幫壑出現(xiàn)時(shí),我們正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑,繼續(xù)前進(jìn)。助自己跨越溝壑,繼續(xù)前進(jìn)。第十八頁(yè),共47頁(yè)。第十九頁(yè),共47頁(yè)。第二十頁(yè),共47頁(yè)。 有一天,彼得問上帝有一天,彼得問上帝(Shngd)(Shngd):“ “ 上帝上帝(Shngd)(Shngd),什么叫責(zé)任?,什么叫責(zé)任?”上帝上帝(Shngd)(Shngd)笑了笑,笑了笑,說:說:“哦,那你就去人間走一趟吧!哦,那你就去人間走一趟吧!” ” 于是,彼得于是,彼得就開始了他的旅行
6、。就開始了他的旅行。彼得先來到了一所學(xué)校。辦公室里,一位女教師彼得先來到了一所學(xué)校。辦公室里,一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生,一個(gè)小時(shí)過去了,那正在教育一位游手好閑的學(xué)生,一個(gè)小時(shí)過去了,那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前問道:位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前問道:“既然既然他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?”女教女教師微笑著說:師微笑著說:“那是我的責(zé)任!那是我的責(zé)任!”彼得明白,原來鍥彼得明白,原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。第二十一頁(yè),共47頁(yè)。 接著,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園接著,彼得來到了一座漂
7、亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什為什么你要在這剪枝呢?么你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊說:園丁邊工作邊說:“讓它們讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任(zrn)(zrn)?!北说妹靼琢耍瓉肀说妹靼琢耍瓉碜尣萆L(zhǎng)得更好就是責(zé)任讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任(zrn)(zrn)。接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務(wù)員正接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡,彼得問道:在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什么他自己不來為什么他自己不來取,卻要你送過去呢?取,卻要你送過去呢?”服務(wù)員輕聲地說:服務(wù)員輕聲地說:“因?yàn)橐驗(yàn)槟鞘俏?/p>
8、的責(zé)任那是我的責(zé)任(zrn)(zrn)?!北说妹靼琢?,原來為顧客彼得明白了,原來為顧客送咖啡就是責(zé)任送咖啡就是責(zé)任(zrn)(zrn)。第二十二頁(yè),共47頁(yè)。 最后,彼得來到一家醫(yī)院,一名護(hù)士正在照料最后,彼得來到一家醫(yī)院,一名護(hù)士正在照料一位非典病人,彼得上前問道一位非典病人,彼得上前問道(wn do)(wn do):“難道你難道你不怕被傳染嗎?不怕被傳染嗎?” ” 護(hù)士微笑著說:護(hù)士微笑著說:“當(dāng)然怕,但這當(dāng)然怕,但這是我的責(zé)任。是我的責(zé)任?!北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦?zé)彼得明白了原來照顧非典病人就是責(zé)任。任。彼得結(jié)束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:彼得結(jié)束了他的旅程,回到了天界,上
9、帝問他:“彼得,你知道什么叫責(zé)任了嗎?彼得,你知道什么叫責(zé)任了嗎?”彼得果斷地說:彼得果斷地說:“是的,上帝,我明白了,責(zé)任就是鍥而不舍的教育是的,上帝,我明白了,責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生,就是讓草生長(zhǎng)得更好,就是為顧客送咖啡,就學(xué)生,就是讓草生長(zhǎng)得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人。是照顧非典病人?!钡诙?yè),共47頁(yè)。第二十四頁(yè),共47頁(yè)。分析:你是一個(gè)分析:你是一個(gè)(y )(y )負(fù)責(zé)任的人負(fù)責(zé)任的人嗎?嗎? 第二十五頁(yè),共47頁(yè)。責(zé)任心小測(cè)試責(zé)任心小測(cè)試(csh)(csh) (是(是/ /否)否)第二十六頁(yè),共47頁(yè)。1. 與人約會(huì),你通常提前出門,以便準(zhǔn)時(shí)(zhn sh)赴
10、約嗎?2.發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī),你會(huì)做出善意(shny)的提醒嗎?3.出外旅行(lxng),找不到垃圾桶時(shí),你會(huì)把垃圾帶回家去嗎?4.你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎?第二十七頁(yè),共47頁(yè)。5.你忌吃垃圾食物(shw)、脂肪性過高和其他有害健康的食物(shw)嗎?6.你永遠(yuǎn)將正事(zhngsh)列為優(yōu)先,再做其他休閑嗎?7.你總是準(zhǔn)時(shí)(zhn sh)交作業(yè),從不拖延嗎?8.在家的時(shí)候,你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎?第二十八頁(yè),共47頁(yè)。9. 沒有(mi yu)交警時(shí),你會(huì)遵守交通規(guī)則不闖紅燈嗎?10. 當(dāng)你做作業(yè)直到深夜還未完成時(shí),你會(huì)繼續(xù)努力(n l)直至完成嗎?11.當(dāng)你玩的正起勁時(shí),母親讓你去打醬油,你會(huì)放棄(fn
11、gq)玩耍嗎?12. 你發(fā)現(xiàn)腳底下有垃圾,會(huì)主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里嗎?第二十九頁(yè),共47頁(yè)。13.與人相約,你從來不會(huì)耽誤,即使天氣不佳或自己生病(shng bng)時(shí)也不例外嗎?14. 你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)(zuy)嗎?15.你會(huì)把零用錢儲(chǔ)存起來嗎?16. 收到別人的信息(郵件(yujin)), 你會(huì)盡快回復(fù)嗎?第三十頁(yè),共47頁(yè)。測(cè)試(csh)結(jié)果:是=1分分?jǐn)?shù)為13-16:你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠,并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。 分?jǐn)?shù)為9-12:大多數(shù)情況(qngkung)下,你都很有責(zé)任感,只是偶爾有些率性而為,沒有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為58:你的責(zé)任感有所欠缺,這將會(huì)使得
12、你難以得到大家充分地信任。分?jǐn)?shù)為5以下:你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會(huì)對(duì)你有成見,力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,甚至?xí)膹U自己的一生。第三十一頁(yè),共47頁(yè)。我們的責(zé)任究竟是什么我們的責(zé)任究竟是什么(shn me)(shn me)?我們需要對(duì)什么我們需要對(duì)什么(shn me)(shn me)負(fù)責(zé)任?負(fù)責(zé)任?第三十二頁(yè),共47頁(yè)。對(duì)自己對(duì)自己(zj)(zj)對(duì)集體對(duì)集體對(duì)家庭對(duì)家庭對(duì)國(guó)家對(duì)國(guó)家第三十三頁(yè),共47頁(yè)。對(duì)自己對(duì)自己(zj)(zj)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)莎士比亞有句名言:一個(gè)人在他生命的盛年,只知道吃莎士比亞有句名言:一個(gè)人在他生命的盛年,只知道吃吃睡睡
13、,他還算什么東西,簡(jiǎn)直不過是一頭牲畜。吃睡睡,他還算什么東西,簡(jiǎn)直不過是一頭牲畜。生命很珍貴,每人只有一次。在自己生命的春天里,自生命很珍貴,每人只有一次。在自己生命的春天里,自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們(w men)(w men)的第一責(zé)任。努力學(xué)習(xí),的第一責(zé)任。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī),為十年后的自己負(fù)責(zé)!用優(yōu)異的成績(jī),為十年后的自己負(fù)責(zé)!第三十四頁(yè),共47頁(yè)。在過去的一段時(shí)間內(nèi),大家做的還不夠在過去的一段時(shí)間內(nèi),大家做的還不夠(bgu)(bgu):從作業(yè)上,我看到了很多潦草的筆跡;從作業(yè)上,我看到了很多潦草的
14、筆跡;在課堂上,我看到了很多走神的表情;在課堂上,我看到了很多走神的表情;在自習(xí)課上,我看到了很多的無所事事;在自習(xí)課上,我看到了很多的無所事事;在課間空,我看到了很多的追逐打鬧在課間空,我看到了很多的追逐打鬧存在存在(cnzi)問問題:題:第三十五頁(yè),共47頁(yè)。對(duì)集體對(duì)集體(jt)(jt)負(fù)責(zé):維護(hù)集體負(fù)責(zé):維護(hù)集體(jt)(jt)利益利益 班集體是我們班集體是我們(w men)共同生活和學(xué)習(xí)的家園。共同生活和學(xué)習(xí)的家園。良好的學(xué)習(xí)氛圍可以使我良好的學(xué)習(xí)氛圍可以使我們們(w men)進(jìn)步,助我們進(jìn)步,助我們(w men)成長(zhǎng),所以我們成長(zhǎng),所以我們(w men)要以集體利益為要以集體利益為重
15、,心中有大家,使班級(jí)重,心中有大家,使班級(jí)成為我們成為我們(w men)溫馨的溫馨的家。家。第三十六頁(yè),共47頁(yè)。 現(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,就像在茫茫的大海上現(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,就像在茫茫的大海上的同一艘航船;的同一艘航船; 我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí),而是整整我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí),而是整整三年;三年; 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處; 我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單(jindn)(jindn)的地方,而的地方,而是影響到我們一生的夢(mèng)想;是影響到我們一生的夢(mèng)想; 我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單我們前進(jìn)的
16、動(dòng)力不是簡(jiǎn)單(jindn)(jindn)地依賴某個(gè)司地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。力。 第三十七頁(yè),共47頁(yè)。存在存在(cnzi)(cnzi)問題:?jiǎn)栴}:課堂氣氛不夠活躍,主動(dòng)回答問題的只有課堂氣氛不夠活躍,主動(dòng)回答問題的只有(zhyu)(zhyu)少數(shù)少數(shù)同學(xué)。同學(xué)。或者某些同學(xué)某些課上或者某些同學(xué)某些課上“過于過于”活躍?;钴S。教室衛(wèi)生不盡人意,地面上時(shí)有紙屑。教室衛(wèi)生不盡人意,地面上時(shí)有紙屑。個(gè)別值日生打掃衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真,標(biāo)準(zhǔn)不高。個(gè)別值日生打掃衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真,標(biāo)準(zhǔn)不高。有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明;
17、有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常開同學(xué)玩笑個(gè)別同學(xué)經(jīng)常開同學(xué)玩笑, ,取笑別人取笑別人; ;列隊(duì)集合時(shí),腳步懶散,速度拖拉;列隊(duì)集合時(shí),腳步懶散,速度拖拉;做操時(shí),動(dòng)作扭捏散漫做操時(shí),動(dòng)作扭捏散漫第三十八頁(yè),共47頁(yè)。對(duì)家庭對(duì)家庭(jitng)(jitng)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)作 為 家 庭 的 一 位 成 員 , 不 應(yīng) 單 方 面 要 求作 為 家 庭 的 一 位 成 員 , 不 應(yīng) 單 方 面 要 求(yoqi)(yoqi)得到家庭的愛護(hù)與保護(hù),而必須對(duì)家得到家庭的愛護(hù)與保護(hù),而必須對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé),使家庭美滿幸福、父母庭負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé),使家庭美滿幸福、父母愉快健康。愉快健康。第
18、三十九頁(yè),共47頁(yè)。對(duì)國(guó)家對(duì)國(guó)家(guji)(guji)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)每個(gè)人對(duì)自己的祖國(guó),都負(fù)有義不容辭的責(zé)任每個(gè)人對(duì)自己的祖國(guó),都負(fù)有義不容辭的責(zé)任(zrn)(zrn)。對(duì)國(guó)家的責(zé)任。對(duì)國(guó)家的責(zé)任(zrn)(zrn)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任(zrn)(zrn)是全部人生責(zé)任是全部人生責(zé)任(zrn)(zrn)中最崇高的一種中最崇高的一種責(zé)任責(zé)任(zrn)(zrn)!第四十頁(yè),共47頁(yè)。第四十一頁(yè),共47頁(yè)。如何對(duì)自己如何對(duì)自己(zj)(zj)負(fù)責(zé)?負(fù)責(zé)?從現(xiàn)在從現(xiàn)在(xinzi)(xinzi)開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),以拼搏進(jìn)開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),以拼搏進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,用我們的青春的肩取的精
19、神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,用我們的青春的肩膀扛起長(zhǎng)輩們的期待和我們的夢(mèng)想。膀扛起長(zhǎng)輩們的期待和我們的夢(mèng)想。我們因愛而生,為責(zé)任而活。我們因愛而生,為責(zé)任而活。第四十二頁(yè),共47頁(yè)。如何如何(rh)(rh)對(duì)集體負(fù)責(zé)?對(duì)集體負(fù)責(zé)?班干部大膽管理班級(jí),批評(píng)違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集班干部大膽管理班級(jí),批評(píng)違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論;體輿論;各位同學(xué)積極配合班干部的工作,配合老師教學(xué)工作;各位同學(xué)積極配合班干部的工作,配合老師教學(xué)工作;每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng);互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng);遵規(guī)守紀(jì)(教室、校園遵規(guī)守紀(jì)(教室、校園(xioyun)(xioyun)、宿舍),認(rèn)真做好每一件、
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