阿德的夢(mèng)教案精品三

1、.阿德的夢(mèng)教案精品三學(xué)習(xí)目的： 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)字。 2、默讀課文，知道課文大意。 3、有科學(xué)夢(mèng)想意識(shí)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 通過(guò)品讀課文，引導(dǎo)學(xué)生從阿德的夢(mèng)中，體會(huì)少年兒童對(duì)將來(lái)世界的向往和發(fā)奮向上的精神。 課前準(zhǔn)備： 1、字詞卡片 2、課件課文插圖、錄音機(jī)、磁帶。 3、彩筆、白報(bào)紙。 第一課時(shí) 一、情景導(dǎo)入，提醒課題。 1、談話： 同學(xué)們，今天老師為大家?guī)?lái)一個(gè)動(dòng)聽的故事。你們?cè)敢饴爢?？愿?2、創(chuàng)設(shè)情境，提醒課題 放課文錄音快快豎起你的神耳朵，仔細(xì)聽，認(rèn)真想：這個(gè)故事講了一件什么事？板書課題 二、默讀全文，感知夢(mèng)境。 要求： 1第一遍默讀速度稍慢，注意圈出課文中的生字和新詞，然后借助拼音默默地讀

2、幾遍，并找出不同的詞語(yǔ)作上記號(hào)。 2第二遍默讀，速度要加快?？紤]： A、從哪個(gè)自然段可以看出是一場(chǎng)“夢(mèng)？ B、阿德夢(mèng)見(jiàn)了什么？ 3小組交流讀文體會(huì)。 三、看圖讀文，感悟“夢(mèng)的奇。 1、隨連環(huán)畫逐段讀文，想想課文中說(shuō)的事情，哪些與現(xiàn)實(shí)說(shuō)的不一樣。 2、課文中哪些新科技給你留下很深的印象？生答，師板書 3、同桌交流讀書體會(huì)。 四、課文排序，積累詞語(yǔ)。 1、課件出示課文連環(huán)畫，讓學(xué)生自讀全文后按順序排列。 2、小組交流識(shí)字經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。 3、找出難認(rèn)的字，和同學(xué)一起討論用什么方法一起記住。 4、小組匯報(bào)識(shí)字方法。 五、朗讀全文，整體感知。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 1、抽讀生字卡片。 2、指名分段讀課文。 二、朗讀感悟，激趣升華。 1、朗讀全文，說(shuō)說(shuō)從阿德的夢(mèng)境中，自己想到了什么？ 2、說(shuō)說(shuō)你心中的將來(lái)世界是什么樣的。 3、閉眼做個(gè)“白日夢(mèng)然后用彩筆畫出自己心中的“夢(mèng)。 三、理論活動(dòng)。