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1、賽馬三月街賽馬三月街讀準以下字的音：讀準以下字的音：馬的士馬的士 賺錢賺錢 拌上拌上 屹立屹立 嗩吶嗩吶 露一手露一手 掀攪掀攪 煽動煽動 直奔直奔 大鑼大鑼 鞭子鞭子 捂著捂著 拋擲拋擲 誓不從命誓不從命 翻騰翻騰zunbnsngluxinjiobnlubinwshtng齊讀第一部分，思索：齊讀第一部分，思索：1.1.指名讀第一部分。思索：指名讀第一部分。思索：“三月街繁華嗎？三月街繁華嗎？從哪里可以看出來？我最喜歡的工程是什么？從哪里可以看出來？我最喜歡的工程是什么？2.2.練慣用練慣用“又是又是又是又是還還造句。造句。3.3.我是怎樣說動阿爸答應(yīng)我參與少年組的競賽我是怎樣說動阿爸答應(yīng)我參

2、與少年組的競賽的？從我的央求到找阿媽來協(xié)助，可以看出我的？從我的央求到找阿媽來協(xié)助，可以看出我是怎樣的一個人？是怎樣的一個人？朗誦課文朗誦課文5 5、6 6段，思索：賽馬前作者描寫了賽段，思索：賽馬前作者描寫了賽馬場上的哪些局面？找出相應(yīng)的句子。馬場上的哪些局面？找出相應(yīng)的句子。1 1耍龍隊舞著青龍、黃龍、金龍，上下翻耍龍隊舞著青龍、黃龍、金龍，上下翻騰，左撲右跳，爭奪龍珠，把地上的陽光掀攪騰，左撲右跳，爭奪龍珠，把地上的陽光掀攪得青一道黃一道。得青一道黃一道。2 2幾匹紅馬黑馬，不知是賽前熱身呢，還是幾匹紅馬黑馬，不知是賽前熱身呢，還是故意在大庭廣眾下招搖，跑過來跑過去渲染著賽故意在大庭廣眾下招搖，跑過來跑過去渲染著賽場的氣氛。場的氣氛。這些局面描寫是為后文賽馬渲染一種繁華、歡這些局面描寫是為后文賽馬渲染一種繁華、歡樂、活潑的氣氛，引起讀者等待的心思。樂、活潑的氣氛，引起讀者等待的心思。1.1.讀第讀第8 8自然段，學生思索：本段主要寫了幾個自然段，學生思索：本段主要寫了幾個方面的內(nèi)容？方面的內(nèi)容？ 2.2.本段中哪些語句是從整體上描寫賽馬的局面？本段中哪些語句是從整體上描寫賽馬的局面？哪些語句是描寫我在賽馬過程中的表現(xiàn)？哪些語句是描寫我在賽馬過程中的表現(xiàn)？3.3.用用“忽而忽而忽而忽而忽而忽而造句。造句。4.4.我在賽馬場上遇到不測時，我當時是怎樣對我在賽馬場上遇到

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