鄂教版四年級(jí)上冊(cè)天鵝

1、鄂教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字。注意讀準(zhǔn)多音字“結(jié)、朝”2、正確流利地朗讀課文。3、摘抄描寫(xiě)小天鵝離開(kāi)水面飛向天空的句子，并認(rèn)真抄寫(xiě)下來(lái)。4、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小天鵝的形象。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受小天鵝不畏艱難，追逐同伴的動(dòng)人場(chǎng)面。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)多讀，邊讀邊想象畫(huà)面，將抽象語(yǔ)言還原成畫(huà)面，感受體會(huì)句子描寫(xiě)的意境。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，品味語(yǔ)言。自己讀書(shū)，抓住關(guān)鍵詞句理解。課文生字皎黎脯繼銀藍(lán)累續(xù)齡攏擺隱微胸脖初讀課文1、自讀課文。想想課文寫(xiě)了些什么，并邊讀邊圈生字，讀完課文后把所圈生字反復(fù)多讀幾遍直到熟練。2、檢查生字，把生字送回課文再讀課文，想想讀完課文后，你還有哪些不

2、明白的問(wèn)題可提出來(lái)。天鵝正在成群結(jié)隊(duì)向溫暖的地方飛去。它們不停地、日以繼夜地飛。這天晚上，它們飛到了大海的上空。天空掛著一輪明月，銀色的月光灑在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海面上。天鵝們已感到很累了，但仍然扇動(dòng)翅膀，繼續(xù)不停地朝前飛去。一些年齡較大、身體強(qiáng)壯的天鵝飛在前面，那些年齡較小、身體較弱的天鵝飛在后面。學(xué)習(xí)課文第二自然段思考：小天鵝當(dāng)時(shí)是怎樣飛行的？勾畫(huà)有關(guān)詞句，了解小天鵝當(dāng)時(shí)飛行的情景。有只年幼的天鵝，飛得最慢，落在所有天鵝的后面。它的體力有點(diǎn)支持不住了，雖然它拼命鼓動(dòng)著翅膀，卻還是難以繼續(xù)向前飛行，只得開(kāi)始下降。它離水面越來(lái)越近，而它的伙伴們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)。這只小天鵝落在水面后，就收攏翅膀，在海

3、面上搖搖擺擺地飄蕩著。那一群天鵝則像一條白線似的，在皎潔的月色下若隱若現(xiàn)。海上靜極了，聽(tīng)得見(jiàn)那群天鵝翅膀扇動(dòng)的輕微的響聲。直到那群天鵝消失了，這只小天鵝才閉上了眼睛。它一動(dòng)不動(dòng)地停在海面上，隨著大海的波濤起伏著。黎明之前，海面上吹來(lái)了一陣陣溫曖的微風(fēng)，海水嘩啦嘩啦地沖擊著小天鵝白色的胸脯。當(dāng)小天鵝睜開(kāi)眼睛時(shí)，東方已經(jīng)出現(xiàn)了朝霞，月光和星星漸漸隱沒(méi)了。小天鵝伸了伸脖子，吸了一口氣，然后用翅膀觸了觸水面，一鼓勁，離開(kāi)了水面。它越飛越高，獨(dú)個(gè)兒朝著它的伙伴們飛往的地方，展翅飛去。本文主要描寫(xiě)了一只年幼的天鵝，在與同伴飛行途中，由于體力不支而掉隊(duì)，在沒(méi)有外援的情況下，小天鵝經(jīng)過(guò)一夜的休息調(diào)整，重新恢復(fù)了體力，它又頑強(qiáng)的追尋同伴的足跡。贊揚(yáng)了小