學校開展制止餐飲浪費行為主題教育活動總結精選三篇

1、學校開展制止餐飲浪費行為主題教育活動總結精選三篇學校開展制止餐飲浪費行為主題教育活動總結      為增強全民的愛糧節(jié)糧意識，樹立科學合理的消費理念，x縣糧食局緊緊圍繞主題，認真謀劃部署形式多樣的紀念活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結：一、運用新聞媒體開展宣傳。一是在x電視臺宣傳世界糧食日的主題和愛糧節(jié)糧的宣傳標語；二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續(xù)不間斷的進行專題宣傳；三是在中國x網(wǎng)和x糧網(wǎng)宣傳世界糧食日相關知識，提倡科學用糧、節(jié)約用糧；四是在x日報開辟專欄，廣泛宣傳，使人民群眾了解“世界糧食日”的主題，提高愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。二、開展愛糧節(jié)糧“三進”宣傳活

2、動?？h糧食局結合第36個“世界糧食日”主題宣傳，謀劃開展愛糧節(jié)糧“進農(nóng)村、進學校、進社區(qū)”宣傳活動，倡導全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節(jié)糧成習的良好風尚。三、編印資料宣傳。為進一步普及糧油知識，讓廣大消費者理性消費，縣糧食局組織人員編印糧食法規(guī)政策宣傳彩頁500份、稻米健康知識、糧油健康知識等資料1000份，宣傳用印標語氣球300個，戧牌12個，讓廣大群眾了解糧油知識，放心消費糧油產(chǎn)品。四、會同相關部門共同宣傳。與縣電視臺、縣婦聯(lián)、x集團聯(lián)合發(fā)起“光盤行動”，為光盤標兵頒發(fā)榮譽證書，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。學校開展制止餐飲浪費行為主題教育活動總結    &

3、#160;一、做好師生的宣傳教育動員利用教師會，以倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學校為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行節(jié)約光榮，浪費可恥的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。二、抓好午餐管理見成效學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安

4、靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。三、精心準備開好主題班會各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印

5、下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的。校園里開放得更加絢麗多彩。學校開展制止餐飲浪費行為主題教育活動總結      “民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好

6、的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。一、有關糧食的繪本推薦班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什么設這個“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關的資料，學習并整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。三、學習古詩憫農(nóng)及其歌曲舞蹈在“糧食日”的這一天,我

7、們一起和孩子們學習了古詩憫農(nóng)。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕松地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。四、“光盤行動”的開展在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進步。五、有關“糧食日”的主題墻飾這次的主題墻飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創(chuàng)設的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。六、繪本共讀14只老鼠吃早餐那天和雨媽交流時了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時直接起床就來學校了，于是向雨媽推薦了這本14只老鼠吃早餐。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，通過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了