如何做好中考英語復(fù)習(xí)ppt

1、1如何做好中考英語復(fù)習(xí)？如何做好中考英語復(fù)習(xí)？ 2 一、把握中考復(fù)習(xí)方向一、把握中考復(fù)習(xí)方向 二、合理安排中考復(fù)習(xí)二、合理安排中考復(fù)習(xí) 三、上好不同類型的復(fù)習(xí)課三、上好不同類型的復(fù)習(xí)課3研究研究課標(biāo)課標(biāo)研究研究考試說明考試說明研究近五年的中考題研究近五年的中考題一、把握中考復(fù)習(xí)方向一、把握中考復(fù)習(xí)方向4如何研讀如何研讀考試說明考試說明？一、明確?？嫉恼Z法點(diǎn)一、明確?？嫉恼Z法點(diǎn)51、代詞、代詞 （人稱、物主、不定）（人稱、物主、不定） 2、名詞、名詞 (復(fù)數(shù)、所有格復(fù)數(shù)、所有格) 3、形容詞（比較級、最高級，辨析）、形容詞（比較級、最高級，辨析）4、副詞（比較級、最高級）、副詞（比較級、最高級）

2、5、連詞、連詞 （并列連詞（并列連詞and, or, but, so, for, bothand, eitheror, neithernor, not only but also、從屬連詞從屬連詞that, when, while, till, until, since, because, if, thoughalthough, sothat） ?？嫉恼Z法點(diǎn)6常考的語法點(diǎn) 6、介詞、介詞短語、介詞、介詞短語 7、冠詞、冠詞 8、感嘆句、感嘆句 9、反意疑問句、反意疑問句 10、動詞不定式、動詞不定式 11、動詞的各種時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過、動詞的各種時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過去，一般將來，現(xiàn)在進(jìn)行

3、，過去進(jìn)行，現(xiàn)去，一般將來，現(xiàn)在進(jìn)行，過去進(jìn)行，現(xiàn)在完成。在完成。712、賓語從句、賓語從句 13、狀語從句（時間、條件）、狀語從句（時間、條件） 14、被動語態(tài)（一般現(xiàn)在，過去，將來，、被動語態(tài)（一般現(xiàn)在，過去，將來， 含有情態(tài)動詞）含有情態(tài)動詞）15、動詞短語、動詞理解、動詞短語、動詞理解 16、主謂一致、主謂一致 17、 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 18、定語從句定語從句 19、 it 的用法的用法 20、there be句型句型?？嫉恼Z法點(diǎn)8如何研讀如何研讀考試說明考試說明？二、關(guān)注題型變化二、關(guān)注題型變化92013中考英語聽力變化 題型 聽對話和問題，選擇正確的選項(xiàng) 11-18小題（多出了3道

4、小題） 題型 聽語段和問題，選擇正確答案。 1925小題（由3個語段變?yōu)?個語段） 題型聽短文填空變?yōu)槁牰涛幕驅(qū)υ捥羁?10如何研讀如何研讀考試說明考試說明？三、充分利用詞匯表，擴(kuò)充詞匯量三、充分利用詞匯表，擴(kuò)充詞匯量11具體做法 印發(fā)詞匯表 幫助學(xué)生歸納整理 1、找出生詞標(biāo)注音標(biāo)，明確詞性、詞義和用法 如：ability/ / n. 能力；才能 advise/ /v.忠告，勸告，建議 2、整理一詞多義和不同詞性的詞 act n.法令，條例 v.表演 beat n.(音樂）節(jié)拍 v.敲打；跳動；打贏 按字母順序背誦12研究中考題研究中考題 有針對性的練習(xí)有針對性的練習(xí)13II. 聽句子，選出該

5、句的最佳答語。（2012）6. A. Youre right. B. I hope so. C. Its not too hard.7. A. Well done. B. Never mind. C. No way.第第7題錄音材料：題錄音材料：No.7. Dad, can I drive the car to the party?本題型以人機(jī)對話形式，考查學(xué)生對日常交際用本題型以人機(jī)對話形式，考查學(xué)生對日常交際用語的理解和應(yīng)答能力。語的理解和應(yīng)答能力。本題所有選項(xiàng)均出自本題所有選項(xiàng)均出自考考試說明試說明的原句的原句，本題正確選項(xiàng)是，本題正確選項(xiàng)是C。 14 筆試部分，筆試部分， 單選題：單選

6、題： 冠詞冠詞 a, an, the 元音元音 單元音：單元音：12個個 I: i e a: u: u : 雙元音：雙元音：8個個 ei ai u au i i e u15(09中考) I really like _ book you lent me yesterday.A. a B. an C. the D.不填(10 年中考) Cindy is _ amazing singer. She has lots of fans.A.a B. an C. the D.不填(11中考)She learned to play_piano all by herself.A. a B. an C. the

7、 D.不填BCC16(2013預(yù)測) -What does your brother like to do after school? -He likes to play _basketball with his friend. A. a B. an C. / D. the (2013預(yù)測) It is _ old book. I dont like it. A. a B. an C. / D. the CA(2012中考) The children stood in _ circle and danced to music.A. a B. an C. the D. 不填B17二、合理安排中考

8、復(fù)習(xí)二、合理安排中考復(fù)習(xí)第一輪第一輪 教材和專項(xiàng)復(fù)習(xí)同行，鞏固基礎(chǔ)教材和專項(xiàng)復(fù)習(xí)同行，鞏固基礎(chǔ)第二輪第二輪 緊扣題型，講練結(jié)合，提高答題緊扣題型，講練結(jié)合，提高答題 技巧技巧 第三輪第三輪 模擬訓(xùn)練，考前練兵，發(fā)展綜合模擬訓(xùn)練，考前練兵，發(fā)展綜合 能力能力18實(shí)施步驟及時間安排實(shí)施步驟及時間安排：整體處理教材及時間分配如下整體處理教材及時間分配如下：七年級七年級:上冊兩個課時，下冊三個課時。上冊兩個課時，下冊三個課時。八年級八年級:每每2單元一個課時單元一個課時.九年級九年級:每個單元一個課時。每個單元一個課時。(11-15單元單元略講）略講）第一輪第一輪19專項(xiàng)的語法復(fù)習(xí)專項(xiàng)的語法復(fù)習(xí) 將初

9、中階段考綱中要求掌握的語法知識，如將初中階段考綱中要求掌握的語法知識，如名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、被動語賓語從句、狀語從句、定語從句、被動語態(tài)、動詞時態(tài)等由態(tài)、動詞時態(tài)等由易到難易到難分散在各冊的復(fù)分散在各冊的復(fù)習(xí)中。習(xí)中。20具體做法 七上 名詞、代詞、數(shù)詞和一般現(xiàn)在時等 七下 冠詞和現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時 八上 形容詞、副詞的原比最，句子類型、賓語從句等 八下 一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、反義疑問句、狀語從句 九年級 情態(tài)動詞、被動語態(tài)、定語從句21復(fù)習(xí)方法1、集體備課，找出重點(diǎn)詞，總結(jié)三年的用法sur

10、prise-surprisedsurprising to ones surprise be surprised at sth. be surprised to do2、語法知識系統(tǒng)化，注重歸納總結(jié)22例：名詞例：名詞不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞: 量化表達(dá)量化表達(dá)可數(shù)名詞可數(shù)名詞單數(shù)單數(shù) a / an復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞: 固態(tài)的固態(tài)的, 液態(tài)的液態(tài)的, 肉類的，抽象肉類的，抽象名詞和物質(zhì)名詞等。名詞和物質(zhì)名詞等。23不可數(shù)名詞量的表達(dá)形式：不可數(shù)名詞量的表達(dá)形式：a piece of advicetwo baskets of fruitthree slices of bread four b

11、ottles of milknine bags of rice 24可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化:dresses, boxes, brushes, sandwiches, babies, families, cities, countriesleaves, thieves, shelves, knives, halves, wives photos, radios, zoosfeet, teeth, geeseheroes, tomatoes, potatoes25單復(fù)數(shù)同形的：單復(fù)數(shù)同形的：deer, sheep, fish, Chinese, Japanese特殊情況：特殊情況：m

12、en doctors, women teachers26名詞的所有格：名詞的所有格：in several years timethree months journeytwo and a half hours walk / ride / drive / flightthe teachers officesat the doctorsat Toms 27雙重所有格：雙重所有格：a car of his unclesa friend of mine/his/hers/ours/theirs專有名詞專有名詞the Atlantic Ocean, the United Nationsthe White

13、House 28(09中考中考)The news _ very interesting! Tell me more! A. isB. areC. were D. was(10中考中考) I dont think looking after children is just _ work. A. woman B. womans C. women D. womens(11中考中考)Cici enjoys dancing. Its one of her _.A. prize B. prizes C. hobby D. hobbiesADD29（2013預(yù)測）Its your _as Chinese

14、to protect the environment. A. duty B. hobby C. habit D. manner A(2012中考） Id like a _for dessert. Fruit, you know, is good for health. A. potato B. banana C. candy D. pieB30例：例： 代詞：代詞：主格主格賓格賓格adj.性物性物主代詞主代詞n.性物性物主代詞主代詞反身代詞反身代詞第一人稱第一人稱 單數(shù)單數(shù)Imemyminemyself第一人稱第一人稱復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二人稱第二人稱單數(shù)單數(shù)yo

15、uyouyouryoursyourself第二人稱第二人稱復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱第三人稱單數(shù)單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself第三人稱第三人稱復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)theythemtheirtheirs themselves(1)31例題例題:He teaches us physics.Her trousers are better than yours.teach oneself = learnby oneselfenjoy oneselfhelp oneself to say to

16、oneselfbuy oneself, leave one by oneself32指示代詞：指示代詞： this, that, these, those 反身代詞：反身代詞：單數(shù)：myself, yourself, himself/herself/itself, 復(fù)數(shù)：ourselves, yourselves, themselves33(09中考)Is there any difference between your idea and _?A. heB. hisC. sheD. her(10中考) Emma, can you introduce _ to Alice? I want to

17、 meet her.A.him B. his C. me D. my(11中考)George reads the newspaper every morning. Thats_habit.A. he B. him C. his D. himselfCBC34（2013預(yù)測） -Wheres my sharpener?-Oh, your deskmate has taken _by mistake. A. mine B. yours C. my D. yourB(2012中考) Dont worry about me. Im old enough to think for _. A. himse

18、lf B. herself C. yourself D. myselfD35不定代詞：不定代詞：(注意以下詞的用法及區(qū)別注意以下詞的用法及區(qū)別)some/any both, either, neither, all, any, none a few, few, a little, littleeach, everythe other, another, other, others, the others例如：例如：Dont worry, there is still a little time left.36之一之一都都都不都不兩者兩者eitherbothneither三者或三者以三者或三者以

19、上上anyallnone37 both and either or neither norA: Both he and she have been there once.B: Either his parents or he likes pears.C: Neither Tom nor his classmates were doing homework when the teacher came in. 38(08中考)I tried several jackets on, but _of them looked good.A.Both B. either C. none D. neithe

20、r(09中考) Sam looks like his Dad. They are _ tall.A.either B. anyC. all D. bothCD39(10中考) She is new here, so we know _ about her.A. nothing B. somethingC. anything D. everything(10中考) Everyone _ I come from Sichuan. Actually, I come from Shandong.A. find B. think C. finds D. thinksAD40(11中考)Wed bette

21、r wait_more minutes. I think Jeff will come soon,A.a few B. few C. a little D. little(12中考) Could you record the football game for me? I cant watch _ later. A. it B. one C. this D. thatAA41(2013預(yù)測) -Do you like math or English? -Im afraid _ one is my favorite. A.neither B. either C. some D. any (201

22、3預(yù)測)-What lovely tidy bears! I want to buy_. A. it B. one C. this D. that AB42復(fù)習(xí)方法 2.堅(jiān)持每天聽寫 聽寫內(nèi)容包括單詞、短語、句子和語段 分小組閱卷 分層要求 詞不離句 句不離篇43復(fù)習(xí)方法 3、學(xué)用結(jié)合，注重練習(xí)(全品） 基礎(chǔ)知識（預(yù)習(xí)） 聽力 閱讀 寫作44復(fù)習(xí)方法4、重視語法知識的語用目的和語境 2012年中考單選題第41小題，Your sweater looks smart. Where _you_it? A. do ,get B. did ,get C. Will, get D. have, got45

23、 針對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對各種題型的解題能力。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 解題技巧的點(diǎn)撥第二輪：緊扣題型，講練結(jié)合，第二輪：緊扣題型，講練結(jié)合，提高答題技巧提高答題技巧 46聽力方法指導(dǎo)聽力方法指導(dǎo)1. 拿到試卷，穩(wěn)定情緒，平衡心態(tài)，迅速調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)聽力環(huán)境。 2. 快速瀏覽，做好預(yù)測。應(yīng)充分利用考試鈴聲發(fā)出前的時間將試題快速瀏覽一遍，畫出關(guān)鍵詞，注意問題和選項(xiàng)，做到心中有數(shù)。 3. 整體把握，忌因小失大。遇到聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響后面的聽力答題。 4. 做好記錄，便于回憶。聽時可適當(dāng)記錄，記錄要簡略，如時間、數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字，人名、地名用首字母等，以便全部聽完后

24、在作判斷。47聽力復(fù)習(xí) 方法的指導(dǎo) 了解功能意念項(xiàng)目表，熟讀例句 學(xué)生養(yǎng)成日日聽的習(xí)慣 統(tǒng)一訓(xùn)練，每周一測。 注重指導(dǎo)、錯題反復(fù)聽、重復(fù)重點(diǎn)句、熟悉聽力材料 關(guān)注聽力變化，把握中考脈搏48I. 4. A. Tim is a student. B. Tim is 40 years old. C. Tim works in a school.錄音材料：錄音材料：No.4. Tim is 14 and he is in high school.本題注重考查學(xué)生捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力，本題注重考查學(xué)生捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力，從辨音和分析語義兩個方面考查。要求學(xué)生理解、從辨音和分析語義兩個方面考查。

25、要求學(xué)生理解、分析所聽材料，甄別、比對各選項(xiàng)后做出正確選分析所聽材料，甄別、比對各選項(xiàng)后做出正確選擇。本題從辨音排除選項(xiàng)擇。本題從辨音排除選項(xiàng)B，從語意排除，從語意排除C選項(xiàng)，選項(xiàng)，正確答案是正確答案是A。4913. A. Tom didnt see her. B. Toms reading about water C. Tom doesnt like water.錄音材料：錄音材料：M: Oh, Sorry, Susie. I didnt see you. W: What are you reading, Tom?M: Im reading about water. W: Water? Q:

26、 Why is Susie surprised?本題型考查學(xué)生對所聽對話和相關(guān)信息的理解能力。該題是去年新增的考查方式，根據(jù)語氣、語調(diào)來推測、判斷人物說話意圖。錄音朗讀water采用吃驚、懷疑的語氣，表達(dá)Susie對Tom所讀內(nèi)容的詫異。本題正確選項(xiàng)是B。50單選教學(xué)策略單選教學(xué)策略1. 打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識，打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識，2. 要認(rèn)真審題，聯(lián)系上下句，注意語境要認(rèn)真審題，聯(lián)系上下句，注意語境3. 注重知識的活學(xué)活用，會舉一反三，且考注重知識的活學(xué)活用，會舉一反三，且考慮全面。慮全面。4. 在復(fù)習(xí)時要充分利用以前的錯題資源來提在復(fù)習(xí)時要充分利用以前的錯題資源來提高效率。同時也不要去

27、追求習(xí)題量，搞題高效率。同時也不要去追求習(xí)題量，搞題海戰(zhàn)術(shù)，以考代教，以考代練，而應(yīng)精選海戰(zhàn)術(shù)，以考代教，以考代練，而應(yīng)精選練習(xí)，舉一反三。練習(xí)，舉一反三。5. 緊扣中考說明的基本語法緊扣中考說明的基本語法51(11中考中考)Whenever you have a chance _ English, you should take it.A. speak B. to speak C. spoke D. speaks(12中考) _ a book in the library, enter a key word into the computer. A. To find B. Find C. T

28、o write D. WriteBA52動詞不定式動詞不定式肯定形式：肯定形式：to do. 否定形式：否定形式：not to doask tell orderadviseencourageallow sb. to do sth. 省略省略to的不定式：的不定式：hear /watch / see / notice / sb. do/doing使役動詞（使役動詞（make,let,have)特殊疑問詞特殊疑問詞 + to do切記：切記：find sb. doing sth. 53哪些詞或詞組后跟哪些詞或詞組后跟doing 呢？呢？enjoy doing sth. stop doing sth

29、.finish doing sth. cant help doing sth.dislike doing sth. mind doing sth.practice doing sth. keep (sb.) doing sth. have fun doing sth. look forward to doing have a good time doing sth. spend some time/money doing sth.have difficulty/trouble/problem (in) doing.54feel like doing sth. give up doing sth

30、.put off doing sth.cant stand doing sth.55動名詞動名詞 / 不定式作主語與祈使句的區(qū)分：不定式作主語與祈使句的區(qū)分：Taking more exercise keeps you healthy. To take more exercise keeps you healthy. Please take more exercise every day. Eating vegetables is good for us.Eat more vegetables to keep fit. 56（2013預(yù)測） This photo often makes me

31、_ of my teacher in the primary school.A. think B. to thinkC. thinks D. thinking(2013預(yù)測)We often hear him_playing the piano in the next room.A.practice B. practicesC. practing D. to practiceAA57完型的命題原則完型的命題原則“注重語境，強(qiáng)調(diào)綜合注重語境，強(qiáng)調(diào)綜合”的原則。的原則。考生必須結(jié)合語境，通過上下文才能對考生必須結(jié)合語境，通過上下文才能對語境作出判斷。語境作出判斷。58 完形完形:1. 上下文的銜接

32、（上下文的銜接（6-7）2. 固定詞組搭配固定詞組搭配1.速讀速讀。跳開選項(xiàng)了解信息，初步掌握文章大意。跳開選項(xiàng)了解信息，初步掌握文章大意。 2.精讀精讀。自己閱讀全文，抓住短文的每段，每句作者的。自己閱讀全文，抓住短文的每段，每句作者的思想。思想。 3.復(fù)讀復(fù)讀。再次閱讀文章，檢查答案，是否符合文章邏輯。再次閱讀文章，檢查答案，是否符合文章邏輯推理。推理。 59完形填空復(fù)習(xí)策略完形填空復(fù)習(xí)策略注意常用詞、詞組、習(xí)語和句型的注意常用詞、詞組、習(xí)語和句型的 積累；掌握積累；掌握一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的個性特一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的個性特征：結(jié)構(gòu)、感情色彩、文章中的對應(yīng)關(guān)系

33、等。征：結(jié)構(gòu)、感情色彩、文章中的對應(yīng)關(guān)系等。精選練習(xí)，不斷總結(jié)。精選練習(xí)，不斷總結(jié)。 要有計(jì)劃、按步驟，由簡到難地進(jìn)行有針對性的要有計(jì)劃、按步驟，由簡到難地進(jìn)行有針對性的專項(xiàng)訓(xùn)練，材料要精選，解題要限時，做后要分專項(xiàng)訓(xùn)練，材料要精選，解題要限時，做后要分析總結(jié)。析總結(jié)。可先不看選項(xiàng)，根據(jù)上下文句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)可先不看選項(xiàng)，根據(jù)上下文句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等進(jìn)行推理，填上你認(rèn)系等進(jìn)行推理，填上你認(rèn) 為可行的詞為可行的詞,再與選項(xiàng)對再與選項(xiàng)對比，選出最佳答案。也可以通過進(jìn)行無選項(xiàng)的短比，選出最佳答案。也可以通過進(jìn)行無選項(xiàng)的短文填空（自由填空）訓(xùn)練，培養(yǎng)上下文、篇章意文填空（自由填空）訓(xùn)練，培養(yǎng)上下文、

34、篇章意識、及邏輯思維的能力。識、及邏輯思維的能力。 60閱讀答題策略閱讀答題策略61 （1）閱讀材料前，）閱讀材料前， 先讀材料后的問題，先讀材料后的問題，明確閱讀的目標(biāo)，一般來說讀了材料后明確閱讀的目標(biāo)，一般來說讀了材料后的問題，就會大致對材料有個初步的了的問題，就會大致對材料有個初步的了解。解。 （2）粗讀短文掌握大意。）粗讀短文掌握大意。 （3）再讀問題，初定答案，難題要仔）再讀問題，初定答案，難題要仔細(xì)回頭讀材料，認(rèn)真分析，再三斟酌。細(xì)回頭讀材料，認(rèn)真分析，再三斟酌。 （4）重視檢查逐一核對，做完題后，）重視檢查逐一核對，做完題后， 切記要注意檢查切記要注意檢查62閱讀考點(diǎn)解析閱讀考點(diǎn)

35、解析63例：第例：第60題：題：(A篇篇)The writer has learned the importance of _ from the trip. A. making a decision B. working togetherC. enjoying holidays D. taking a compass 本題是主旨分析題，考查學(xué)生對文章的整體本題是主旨分析題，考查學(xué)生對文章的整體理解情況和查找、整合信息的能力。理解情況和查找、整合信息的能力。A、C、D選項(xiàng)從生活常識和語意上判斷都合情合理，但不選項(xiàng)從生活常識和語意上判斷都合情合理，但不是文章的主旨；正確選項(xiàng)是文章的主旨；正確選項(xiàng)w

36、orking together從文從文中關(guān)鍵詞中關(guān)鍵詞team spirit轉(zhuǎn)化而來，要求學(xué)生能夠分轉(zhuǎn)化而來，要求學(xué)生能夠分析、綜合有效信息，同時要學(xué)會從尾段提煉文章析、綜合有效信息，同時要學(xué)會從尾段提煉文章主旨。主旨。64閱讀閱讀B本篇材料是一篇說明文，詞數(shù)258，以真實(shí)的香港“獅子會教育中心”宣傳材料為素材。文章內(nèi)容豐富，配以照片，具有真實(shí)性、可讀性、實(shí)用性。用英語國家常見的廣告宣傳冊形式考查學(xué)生，閱讀量有所增加，文章信息更加豐富，也更重視對考生細(xì)節(jié)分析、比對、判斷能力的考查。65例：第例：第65題：題：For more information about the centre, youd

37、 better _. A. call at 2792 2234 B. ask other visitors C. study the facilities D. provide the website 錯誤選項(xiàng)錯誤選項(xiàng)C、D均屬于信息重組、張冠李戴型均屬于信息重組、張冠李戴型干擾項(xiàng)，強(qiáng)干擾項(xiàng)干擾項(xiàng)，強(qiáng)干擾項(xiàng)B告誡學(xué)生不能超越文本，告誡學(xué)生不能超越文本，主觀臆斷。正確選項(xiàng)來源于文中結(jié)尾處的直主觀臆斷。正確選項(xiàng)來源于文中結(jié)尾處的直接信息接信息電話號碼，故選電話號碼，故選A。66 1、細(xì)節(jié)題要小心同意不同句、細(xì)節(jié)題要小心同意不同句 2、讀此篇文章，理解此作者意圖，、讀此篇文章，理解此作者意圖， 真理

38、不一定是正確答案真理不一定是正確答案 3、選題目就如給人選帽子，太大范圍太寬、選題目就如給人選帽子，太大范圍太寬 太小以偏概全太小以偏概全67閱讀教學(xué)建議閱讀教學(xué)建議68 1. 注重培養(yǎng)學(xué)生累積擴(kuò)充單詞的習(xí)慣，教注重培養(yǎng)學(xué)生累積擴(kuò)充單詞的習(xí)慣，教會學(xué)生對于長、難、怪句進(jìn)行語法分析。會學(xué)生對于長、難、怪句進(jìn)行語法分析。 Some time ago, a friend of mine who worked in a part of the city I didnt know very well invited me to call on him. 2. 具備一定的語言背景知識、科普知識及具備一定的

39、語言背景知識、科普知識及生活常識，并且具備駕馭這些知識的能力。生活常識，并且具備駕馭這些知識的能力。英語基礎(chǔ)知識的深化與閱讀能力的提高是英語基礎(chǔ)知識的深化與閱讀能力的提高是相互促進(jìn)、相輔相成的。相互促進(jìn)、相輔相成的。 3. 邏輯推理能力邏輯推理能力 。 4. 每天每天2篇，勾畫答案，每周篇，勾畫答案，每周1節(jié)，教師引節(jié)，教師引領(lǐng)領(lǐng)69 1、對中考課標(biāo)和考試說明中要求掌握的詞匯必須通過聽寫 或練習(xí)盡全力讓學(xué)生掌握，讓學(xué)生明白牢固掌握單詞不僅有益于答好詞匯題，更是做好其他題型的前提。 2、讓學(xué)生重視背單詞的詞性，并熟知不同詞性的作用。 3、讓學(xué)生注意結(jié)合語境去填對形式，學(xué)生最愛用動原，名詞單數(shù)，要

40、求答題時畫出關(guān)鍵詞，名詞考慮“單復(fù)數(shù)單復(fù)數(shù)”，形副考慮“原比最原比最”，數(shù)詞考慮“基序詞基序詞”。 詞匯題應(yīng)試策略詞匯題應(yīng)試策略704、練習(xí)各種題型，如用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空，根據(jù)首字母補(bǔ)全單詞，用方框中單詞短語正確形式填空等。5、每天上課前可在黑板上出5道題，或者用幻燈留作業(yè)，經(jīng)常訓(xùn)練，長期堅(jiān)持學(xué)生必有收獲。6.錯題反復(fù)看71（11中考）詞匯題中考）詞匯題81. Betty is a good friend of m_. We often help each other.82. They have invited a_(science) to give them a speech o

41、n space.83. Mrs. Chan told us to write as_(care) as we could.84. We Chinese sometimes_(借) words from English when talking.85. Victor_(敲) the door before he walked into the room.81.mine 82.scientist 83. carefully 84. borrow/take/get 85. (had)knocked at/on72four pride festival encourage go swimming81.

42、 Jack got the _ place in the 100-meter race.82. Nancy often _ with her friends in summer.83. The father was _ of his sons efforts at school.84. Students are _ to share their thoughts by teachers.85. Many schools hold several _ of music or sports every yearfourthgoes swimmingproudencouragedfestivals7

43、3第一步：第一步：認(rèn)真審題，確定文章體裁、主題。第二步第二步：在草稿紙上根據(jù)題目要求列出規(guī)定的要點(diǎn)， 然后列出每個要點(diǎn)所需短語或句型，并適當(dāng) 拓展。注意選取合適的時態(tài)。第三步第三步：將所列語言材料組合成為連貫通順的文章。 注意使用合適的連詞，和承上啟下的句子。 注意開頭點(diǎn)題，結(jié)尾要有合適的結(jié)束語。第四步第四步：仔細(xì)讀一遍草稿，挑出錯誤，對拿不準(zhǔn)的句 子或詞語進(jìn)行修改或刪減。（寧缺勿濫） 注意控制詞數(shù)。（若要求60-80詞，則75詞左 右為宜）第五步第五步：將修改無誤的短文工整地謄抄在卷面上。書面表達(dá)答題書面表達(dá)答題“五步曲五步曲”：74書面表達(dá)應(yīng)試策略書面表達(dá)應(yīng)試策略1.賞析與背誦范文與滿分作

44、文。賞析與背誦范文與滿分作文。2.翻譯考綱上的熱點(diǎn)話題句子翻譯考綱上的熱點(diǎn)話題句子(100句句)。3.口語口語寫作寫作互評互評再寫。再寫。 口語與書面語相輔相成，并不矛盾口語與書面語相輔相成，并不矛盾4. 多讀、多背、多輸入才能出語感。多讀、多背、多輸入才能出語感。 輸入的量不夠就沒有語感。輸入的量不夠就沒有語感。75 常見錯誤舉例分析 一、動詞錯誤一、動詞錯誤 There wereThere were hundreds of students go to hundreds of students go to school by bus.school by bus. He wouldnHe w

45、ouldnt t able toable to work out the work out the blem. Wei Fang fell from the tree and Wei Fang fell from the tree and her her leg hurtleg hurt. .76 常見錯誤舉例分析(續(xù)) 二、中式英語二、中式英語 He cost five yuan to buy a new He cost five yuan to buy a new dictionary.dictionary. Recently our village has take

46、n place Recently our village has taken place great changes.great changes. When I on the bus,I always feel the When I on the bus,I always feel the sky are very blue.sky are very blue.77 常 用 關(guān) 聯(lián) 詞 語 舉 例1.1.表示并列或遞進(jìn)表示并列或遞進(jìn): and, as well, as well : and, as well, as well as, bothas, bothand, not onlyand,

47、not onlybut also, but also, neitherneithernor;nor;2.2.表示選擇表示選擇: or, either: or, eitheror;or;3.3.表示轉(zhuǎn)折表示轉(zhuǎn)折: but, however, although, : but, however, although, though, after all, by the way;though, after all, by the way;4.4.表示因果表示因果: because, for this reason, so, : because, for this reason, so, as a res

48、ult;as a result;5.5.表示條件表示條件: if so, unless;: if so, unless;78 常 用 關(guān) 聯(lián) 詞 語 舉 例6.6.表示對比表示對比: while, instead, not: while, instead, notbut, on but, on the contrary, on the one handthe contrary, on the one handon the on the other hand;other hand;7.7.表示解釋表示解釋: for example, for instance, such : for exampl

49、e, for instance, such as, that is to say, in other words;as, that is to say, in other words;8.8.表示順序表示順序:firstly, first (of all), :firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end;then on, finally, in the end;9.

50、9.表示強(qiáng)調(diào)表示強(qiáng)調(diào): besides, what: besides, whats more, in fact,;s more, in fact,;10.10.表示結(jié)論表示結(jié)論: to sum up, in all, in a word, : to sum up, in all, in a word, in short, generally speaking.in short, generally speaking.79英語書面表達(dá)題六十字解題要訣 書面表達(dá)題 審題要仔細(xì) 要點(diǎn)不漏遺 條理要清晰 把握時和體 不可中式譯 文字需出采 行文要連貫 書寫必整潔 優(yōu)作準(zhǔn)無疑80 第三第三輪復(fù)習(xí)階輪復(fù)習(xí)階段段: : 模擬訓(xùn)練，考前練兵，發(fā)展綜合能力模擬訓(xùn)練，考前練兵，發(fā)展綜合能力1. 綜合練習(xí)綜合練習(xí) 在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以學(xué)生為主，對所復(fù)習(xí)的知識重新整理，查漏補(bǔ)缺。通過精心設(shè)計(jì)的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強(qiáng)化考點(diǎn)。2. 模擬訓(xùn)練模擬訓(xùn)練 模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運(yùn)用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式等，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的臨場發(fā)揮