保育員知識(shí)競(jìng)賽

1、1 . 建 立 合 理 的 生 活 制 度 可 以 培 養(yǎng) 幼 兒 那 種 習(xí) 慣 ( B ) A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習(xí)慣2、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ( C )A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩 具定期清洗、消毒3. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指 ( C )A 購(gòu)買(mǎi)大型玩具 B 安裝望膠地板C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場(chǎng)所4. 幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是 ( D )A 清水B日光照射C不必消毒D用3 %過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒5、在教育基本要素都具備

2、的條件下，教育者的 ( C ) 起著決定性的作用。A 權(quán)威性 B 知識(shí)性 C 主導(dǎo)性 D 藝術(shù)性6、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是 ( C ) 歲。A 0-3 歲 B 3-6 C 0-6 歲 D 2-6 歲7、幼兒的發(fā)展是通過(guò) ( A )A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C 觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是 ( D )A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展9、 兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是

3、由于(D )A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致10、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒 ( C)A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺(jué)悟不高 C 情感不穩(wěn)定11、影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是 ( D )A 營(yíng)養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營(yíng)養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠12、保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有 一定的 (A )A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力13、幼兒一日生活活動(dòng)主要有 ( D )A 學(xué)習(xí) B 游戲 C 戶(hù)外活動(dòng) D 進(jìn)餐

4、、午睡、入廁14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是 ( A )A 具體形象性 B 直覺(jué)行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是( C )A 滿(mǎn)足生理需要 B 給他們講笑話(huà) C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭 紅腫如草莓，稱(chēng)楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是 (C) 的癥狀。A 水痘 B 風(fēng)疹 C 猩紅熱 D 麻疹17、齲齒是怎樣發(fā)生的 ( C )A 蟲(chóng)子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。18、( A ) 的

5、早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦19、( 大) 班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班20、幼兒挑食的生理原因是 ( C )A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小二、判斷題1、 教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(V)2、 從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(V)3、 愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(X )4、 幼兒的腸管相對(duì)成人短。(X)5、 口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(X )6、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要

6、休息 10-15 分鐘，再進(jìn)食。 (X) ( 要休息 20-30 分鐘)(V)7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消 化道進(jìn)入體內(nèi)的。 (V) 8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、 技能等方面的發(fā)展。(V)2、加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保 證。 ( V)3、教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的教育法確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。(V)4、中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園

7、應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以 上學(xué)歷。 ( V)5、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉 ( V)6、 幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。( V)7、 以人為本的思想成為綱要的一個(gè)突出特征。( V)8、 終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。( V)9、幼兒教育是3 6歲的幼兒為對(duì)象的教育(X )。10、對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的 目標(biāo)。 ( X )11、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物( V)12、 愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(X )13、 要培養(yǎng)幼兒良

8、好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。( X)14、 幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。( V)15、 班級(jí)由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。( X )16、幼兒的腸管相對(duì)成人短。 ( X )17、幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí) ( V)18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6 歲左右接近正常視力。 ( V )19、耳是聽(tīng)覺(jué)器官，又是平衡器官。 (V)20、 水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。( V)21、病原攜帶者指本人無(wú)臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人， 這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。 ( X )22、口

9、吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。 ( X)23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng) 護(hù)理。(V)24、 人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。(V)25、 常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致(X )26、紫外線(xiàn)消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí) ( V)27、 幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。( V)28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空 氣。 ( V)29、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息 10-15 分鐘，再進(jìn)食。 (X ) ( 要休息 20-30 分鐘 )30、 為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲

10、水。( V)31、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是 經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。 ( V)32、 幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。( V)33、 冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。( X )34、 提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。( V)35、 幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。( V)36、 教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。( V)37、 幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。( V)38、 幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶(hù)外通風(fēng)。(V)39、 讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。( V)40、膳食中

11、的維生素C,主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果 (V)41、幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高 20 厘米。 ( X ) 改正：應(yīng)在 15-18 厘米42、 幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重( V)43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(X )44、在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工 作。 ( X )45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考 慮是否滿(mǎn)足兒童發(fā)展的需要。 (V)46、 保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。( V)47、 保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣

12、一些工作。（X ）（改 正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作 ）48、 作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（V）49、 保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（V）50、幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā) 展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 （ V）51、保與教不能在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。 （ X ）52、班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（ V）53、體罰是一種教育手段。 （ X ）54、 熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（ V）55、 幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（ X ） 改：家庭是幼

13、兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán) 境。56、 兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)（ V）57、 嬰幼兒骨盆還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全（ V）58、幼兒的正常體溫為 37 °C °C。（ X ）改：正常為°C °C59、 感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（ V）60、 給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。（ X ） 一、填空題 :1、 幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（? 良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ?），制定并實(shí)施與兒童 （ 生理特點(diǎn) ）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。2、幼兒的毛巾、水杯要 （ 專(zhuān)人專(zhuān)用 ） ，堅(jiān)持

14、 （? 每天?） 消毒。3、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是 （?25?） 人;中班（30 人）; 大班（35 人）。4、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后 （漱口）和睡前 （ 刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于 （3 個(gè)半 ） 小時(shí)。6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于 （2030） 分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7 、教職工儀表要整潔， （ 飯前） 、 （便后）和給兒童開(kāi)飯前用 （肥皂水 ） 洗手。 8、幼兒園保育員應(yīng)具備 （?初中 ?） 畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò) （幼兒保育 ） 職業(yè)培訓(xùn)。9 、全日制幼兒園平均每班配保育員 （1?） 人，寄宿制幼園平均每班配 （?2?） 人。10、幼兒園應(yīng) （ 科學(xué)、合理 ）

15、 的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 （飲食）、（睡眠） 、（ 盥洗） 、（ 排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。12、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持（ 個(gè)人 ）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用 （ 日光）、（ 空氣） 、水等自然因素，開(kāi)展戶(hù) 外活動(dòng)。14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是 （傳染源） 、 （傳播途徑 ）（ 易感人群 ）。15、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到 （早發(fā)現(xiàn) ） ，早預(yù)防、 （早隔離 ） 、早治療。16、三浴鍛煉是利用自然界的 （日光、空氣和水 ） 進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。17

16、、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（協(xié)調(diào)性 ）、（靈活性 ）。18、乳牙最遲 （2 歲半左右 ）出齊，乳牙共 （20） 個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 （六齡齒 ）19、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是 （曬太陽(yáng) ）。20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在 （胸骨偏下方 ） 。21、缺乏維生素 A可患（夜盲癥）。22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃 （ 各種甜食 ） 及含糖飲料。23、幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在 （一尺?） 左右。24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了 （ 預(yù)防某些傳染病 ） 。25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用 （ 消毒水 ） 消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在 （? 太陽(yáng)底下晾 曬）。二

17、、選擇題1. 已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是 ?（A?）A?2 歲?B?4 歲?C?6 歲?D?8 歲2. 保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具 有一定的 （A?）A.研究能力？B學(xué)習(xí)能力？C管理能力？D交往能力3、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的 （?D?）A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力?B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育?C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展？D?以上都對(duì)4、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （?D?）A 立即脫離電源 ?B 立即關(guān)閉電源 ?C 用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 ?D 雷雨可在樹(shù)下、 高層建筑下避雨5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 (?E?)?A 加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲

18、食衛(wèi)生，做好食品 驗(yàn)收B 生熟食品分開(kāi)存放和加工 ?C 不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 ?D 外購(gòu)食物要加熱再 吃?E以上都對(duì)6、 預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的(?E?)A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) ？B托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿 ？C剪子刀針等必 須放在有鎖抽屜里？D?熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方？E以上都對(duì)7、兒童整理物品應(yīng)做到 (A)A、將物品玩具歸還原位？3將物品隨意擺放C、將各類(lèi)物品集中擺放？D不用將所用物品或玩具擺放回原處8、幼兒一日生活活動(dòng)主要有 (？D？)A、學(xué)習(xí)？B、游戲？C、戶(hù)外活動(dòng)？D進(jìn)餐、午睡、入廁9、幼兒乳牙有多少顆 (？A？)A、20 顆？B、2

19、4 顆？C、32 顆10、6 歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱(chēng)為 (？C？)A、乳牙？B、恒牙？C、六齡齒1、晨檢過(guò)程中的一看、二摸、三問(wèn)、四查具體怎樣操作 一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉 ; 二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否有腫大 ; 三問(wèn)，問(wèn)幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無(wú)異常 ; 四查，是否攜帶不安全物品。2、幼兒異物傷害的處理方法： 當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將 幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚(yú)刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼

20、兒的舌頭，然后用鑷子 深入吼部將魚(yú)刺慢慢夾出。若無(wú)法將魚(yú)刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。3、幼兒觸電后怎么辦一旦觸電事故發(fā)生 , 要以最快的方式使幼兒脫離電源，最有效的方式切斷電源，如暫 時(shí)無(wú)法切斷電源，則應(yīng)用干燥木棒、竹竿等不導(dǎo)電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸 停止的幼兒進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按摩，并在搶救同時(shí)立即送醫(yī)院搶救。4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦首先詢(xún)問(wèn)幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用 力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免 把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。5、怎樣護(hù)理發(fā)燒的幼兒答： (1

21、) 、頭部冷敷。將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸濕，擰成半干以不滴水為度， 敷在前額，每 5 10 分鐘換一次。也可用熱水袋灌進(jìn)涼水或小冰塊，做成冰枕，枕在頭 后。或?qū)⒗錆衩矸旁谝父C、大腿根部等。若冷敷時(shí)小兒發(fā)生寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷 敷。(2) 酒精擦拭?？蓪?70%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)?側(cè)，腘窩等處。擦拭時(shí)注意避風(fēng)，以免病兒受涼。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰，應(yīng)停止擦 拭。用物理降溫法，使體溫降至 38 度左右即可。體溫在 38 度左右，發(fā)生抽風(fēng)的機(jī)會(huì)已經(jīng) 很少。(3) 保證休息，多喝開(kāi)水。6、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法答：首先必須使斷肢保持覺(jué)對(duì)安靜，可以防止骨骼

22、更大的移位，用夾板使斷肢固定， 現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹(shù)枝來(lái)代替夾板， 或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨 便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使 斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時(shí)，要從手指纏起，若是開(kāi)放性骨折， 在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無(wú)菌繃帶。7、異物入喉的處理：答：?jiǎn)苋氘愇飼r(shí)，將患兒抱起，頭部沖下，然后拍背幫助異物咳出，如果吞入圓滑的 東西，可多吃些米飯、饅頭、粗纖維的蔬菜或蛋把異物包住使其不是損傷消化器官，異物

23、會(huì)隨大便排出。8、幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理(1) 安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。(2) 頭略低 ( 注意不是仰頭，仰頭時(shí)血將流入咽部，導(dǎo)致咽血。雖從鼻孔流出的血很 少，但很可能忽略了嚴(yán)重出血 ) ，(3) 止血后， 23 小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。(4) 出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。若有麻黃素滴鼻液， 可把藥灑在棉卷上，止血效果更好。(5) 若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。(6) 若自鼻孔流出的血已不多，但小兒有頻繁的吞咽動(dòng)作，一定讓他把“口水”吐出 來(lái)。若吐出的為鮮血，說(shuō)明仍在流血，要送醫(yī)院處理。(7) 如果常發(fā)生鼻出血，而且皮膚上常有瘀斑，小傷口出血也不易止住

24、，應(yīng)去醫(yī)院做 全面檢查。9、某幼兒不小心跌倒，引起出血應(yīng)如何處理 答：幼兒跌倒后出血，如果傷口較小，血液成點(diǎn)狀滲出，容易凝固，只需要洗凈創(chuàng)面， 加敷料包扎即可 ; 如果傷口較大，將敷料蓋在傷口上，再用繃帶纏緊，如果血液呈噴射狀 射出，出血較多，可采用止血帶止血法或加壓包扎止血法，后兩種情況處理后，應(yīng)立即送 醫(yī)院處理。10、幼兒燙傷的處理方法及時(shí)用冷水沖洗燙傷，不要用冰塊冷敷傷處，避免凍傷。不要在傷處涂抹植物油或者其他油脂。不僅對(duì)傷口無(wú)益，還容易引起感染。用干凈的 棉布包裹傷口。如果傷口嚴(yán)重，立即到醫(yī)院去診療。11、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救 ; 在

25、呼叫救護(hù)車(chē)后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救 為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì) 致詢(xún)問(wèn)，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱(chēng)和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可 疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物 盡快嘔吐出來(lái)，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： . 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來(lái)，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。 催吐必須及早進(jìn)行，若超過(guò)三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌： 已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，

26、以減輕 酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。 . 對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清 水沖，要沖 15 分鐘左右。12、幼兒扭傷的處理 輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷處，也可用紅花油吐沫于扭傷處。若扭 傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí)，不可讓幼兒走動(dòng)，要立即將其送往醫(yī)院治療，對(duì)四肢某個(gè)部位 的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。13、幼兒骨折的處理方法：發(fā)現(xiàn)幼兒骨折，要立即撥打急救電話(huà)或及時(shí)送望醫(yī)院救治。在急救處理前不可用手揉 搓骨折處，發(fā)現(xiàn)受傷處流血

27、應(yīng)采取止血措施。為使骨折處得以固定，可在幼兒骨折部位用 寬繃帶和木板等把骨折處的關(guān)節(jié)暫時(shí)固定住。若是頸部受傷，要讓幼兒仰臥，并用有一定 厚度的軟質(zhì)物品墊在頸部?jī)蓚?cè)，以穩(wěn)定頸部原有狀態(tài)。若是肋骨處骨折，幼兒感到呼吸困 難或胸部疼痛難忍，要檢查其血壓以防休克。若遇脊椎骨折時(shí)，切不可隨意挪動(dòng)幼兒，要 將幼兒平抬放到擔(dān)架上。若遇頜骨骨折時(shí)要立即清除幼兒口腔中的異物，防止異物堵塞喉 嚨，也可用紗布等做墊托放在受傷的下頜處并用軟質(zhì)物品托住受傷處，既保證幼兒的下頜 固定不動(dòng)又可以使幼兒易于開(kāi)口。一、選擇題1. 建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣 (B)A?遵守紀(jì)律的習(xí)慣？B?良好的生活習(xí)慣？C?自我保健

28、的技能？D?®苦樸素習(xí)慣2、 托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(?C?)A?餐具一餐一消毒？B?寢室、活動(dòng)室一周一消毒 ？C?兒童內(nèi)衣隔日一消毒？D?兒童用品 玩具定期清洗、消毒3、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指 (？C？)A?購(gòu)買(mǎi)大型玩具？B?安裝望膠地板C?合格的物質(zhì)條件？和良好的精神環(huán)境？D?選擇較清靜的場(chǎng)所4、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是 (?D?)A?清水？B?日光照射?C?不必消毒?D?用 3%過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒5、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的 (？C？) 起著決定性的作用。A?權(quán)威性？B?知識(shí)性?C?主導(dǎo)性?D?藝術(shù)性6、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是 (?C?) 歲。A?0-3 歲？B?3-6?C?0-6 歲？D?2-6 歲7、?幼兒的發(fā)展是通過(guò) (?A?)A?對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 ？B?聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C?觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 ？D?觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是 (?D?)A?讓兒童盡情地隨意玩耍？B?在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C?為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)？D?教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展9、 兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D?)A?學(xué)校與家庭教育不一致所致？B?幼兒園教育條件不夠好所致C?現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致？D?兒童心理上積聚的