上海各區(qū)2017年高三一模語文卷分類匯編-積累運(yùn)用專題

1、上海各區(qū)2017年高三一模語文卷分類匯編：積累運(yùn)用專題閔行區(qū)1.默寫。（3分） ，誤幾回、天際識歸舟？（柳永八聲甘州） 三山半落青天外， 。（李白登金陵鳳凰臺） ，為誰流下瀟湘去。（秦觀踏莎行郴州旅舍）2. 下列詩句中，沒有用典的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B.可憐后主還寺廟，日暮聊為梁甫吟。C.驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重?cái)?shù)。D.便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！3. 下列詩句中，未使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 B.倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。 C.落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。 D.峰巒如聚，波濤如怒。山河表里潼關(guān)

2、路。4. 古人常以荷花喻人，下列詩歌中的荷花，不具此意的一項(xiàng)是（ ）（1分）A. 秋荷獨(dú)后時(shí)，搖落見風(fēng)姿。無力爭先發(fā)，非因后出奇。B. 世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。C. 涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。D. 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。5. 下列詩句中，沒有使用比擬修辭手法的一項(xiàng)是（ ）（1分）A. 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 B. 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。C. 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 D. 有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。6. 春節(jié)將至，某汽車運(yùn)輸公司的停車場要貼一副對聯(lián)，下列不宜

3、作為春聯(lián)的一項(xiàng)是（ ）（1分）A平安靠好司機(jī)，場興有主人翁。 B注意交通安全，遵守交通規(guī)則。 C大干快上多裝，爭分奪秒快跑。 D場興我興皆興，場榮我榮俱榮。 7. 下列各項(xiàng)排序，最適合填入方框中的一項(xiàng)是（ ）（2分）保障發(fā)展權(quán)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。作為當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國家， 共同捍衛(wèi)人類發(fā)展權(quán)利，相信我們這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。（摘自人民日報(bào) 2016年12月2日）也需要國際社會(huì)攜起手來 中國仍然面臨著發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)等問題互鑒發(fā)展經(jīng)驗(yàn) 還需作出更大努力 實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展A. B. C. D. 答案1. （3分）想佳人妝樓颙望 一水中分白鷺洲 郴江幸自繞郴山2.（1分）D 3.（

4、1分）C 4.（1分）D 5.（1分）B 6.（1分）C 7.（2分）C金山區(qū)一、填空（5分）1(1)多情自古傷離別， 。 （柳永 ） (2) ，官盛則近諛。 （韓愈師說） 2杜甫的月夜詩中與“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這種從對面入筆，曲折地表達(dá)情感的手法相似的一句是 ， 。二、選擇（5分）3在網(wǎng)購中，“草”字通?？梢岳斫鉃殚L勢很兇猛的購買欲。而網(wǎng)絡(luò)語言“拔草”意指把心癢癢的購買欲給“拔”除了。很多吟詠小草的古詩可以形成有趣類比，如：“ ， ”，表達(dá)出購物欲也是隨季節(jié)變遷，每到換季時(shí)節(jié)總會(huì)悄然萌生；“ ， ”，流露出在滿眼廣告的世界里，到處都有你心儀的東西，隨時(shí)激發(fā)你的購物欲；“ ， ”

5、，則是真切地呈現(xiàn)了購物欲總是揮之不去，不管別人勸阻還是自我放棄，隔幾天又會(huì)浮上心頭的情形。將以下詩句依次填入上文空白處，正確的一項(xiàng)是 ( ) A離離原上草，一歲一枯榮 / 天涯何處無芳草，墻里秋千墻外道 / 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B離離原上草，一歲一枯榮 / 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 / 天涯何處無芳草，墻里秋千墻外道 C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 / 天涯何處無芳草，墻里秋千墻外道 / 離離原上草，一歲一枯榮 D天涯何處無芳草，墻里秋千墻外道 / 離離原上草，一歲一枯榮 / 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生4在下面的情景中，最合乎情理的表述是( ) 小紅利用暑假到一家公司打工，她拿著人生第一筆工作獲得的酬

6、勞，回家激動(dòng)又興奮，自豪地說：A爸爸，周末我跟你去看電影。B我?guī)闳タ措娪?，就這個(gè)周末，爸爸。C爸爸，周末我?guī)闳タ措娪啊?D我們一起去看電影，就這個(gè)周末，爸爸。答案：（7分）1（2分）(1)更那堪冷落清秋節(jié)。（柳永雨霖鈴） （1分）(2)位卑則足羞 2（1分）今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。3（3分）（A）4（3分）（B）青浦區(qū)1何時(shí)倚虛幌， （杜甫月夜）（1分）2人有悲歡離合， 。（ 填作者名 水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有）（2分）3“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”用的最突出的手法是 。在柳永八聲甘州中運(yùn)用相同手法的句子是“ ， 、 ？”（2分）4高中畢業(yè)和最要好的同學(xué)分別，最能表達(dá)此刻心情的

7、句子是（ ）（3分）A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 B莫愁前路無知己，天下誰人不識君。C 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 D尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。5如果你在上海人民廣場邊上向附近商家一位中年婦女詢問如何到上海博物館，最恰當(dāng)?shù)脑儐栒Z是（ ） （ 2分）A嗨！你好！不好意思打擾一下，請問去上海博物館怎么走？B阿姨你好！請問去上海博物館怎么走比較方便？C唔阿姨你好，你能幫我指點(diǎn)怎么去上海博物館的路嗎？D你好！阿姨，你知道上海博物館在哪里嗎？你能幫我指路嗎？答案：1.雙照淚痕干（1分） 2.月有陰晴圓缺/蘇軾 （2分） 3.想象、虛寫/想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟？（2分）4.

8、C（3分） 5. B（2分）靜安區(qū)（無獨(dú)立語用題）  12.（每小題1分，共7分）（1）于是廢先王之道，  ，以愚黔首。（賈誼過秦論） （2） ，任重而道遠(yuǎn)。（論語·泰伯）（3）東隅已逝， 。（王勃滕王閣序）（4）古代游子常以“月”來寄托對故鄉(xiāng)的思念。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“ ， ”就是明證。（5）兩位遭遇不幸、經(jīng)歷相似而又初次相逢的人，未免感慨萬千，可以借用白居易琵琶行中的詩句來表達(dá)此時(shí)心跡的是：“ ， ”。（6）贊頌老師或教師自己表示對事業(yè)忠誠，多會(huì)用李商隱無題中的兩句：“ ， ”。（7）“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”是化用了杜牧

9、泊秦淮中的 “  ， ”的詩句。答案：（1）焚百家之言（2）士不可以不弘毅（3）桑榆非晚（4）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（5）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（7）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花寶山區(qū)  1.把下列名篇名句補(bǔ)寫完整。（3分）（1）是故  ，  ，道之所存，師之所存也。（韓愈師說） （2） ，日月照耀金銀臺。（李白夢游天姥吟留別）2.按要求補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（2分）月夜中，杜甫在描寫妻子獨(dú)自看月的情景后，寫出了希望結(jié)束兩地看月的詩句：“  ， 。”3.填入下列文段橫線處的名句，最恰

10、當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）（2分）周恩來總理為中國的崛起強(qiáng)大，為世界的和平進(jìn)步，鞠躬盡瘁，死而后已。 ， 。他的品德風(fēng)范，中國人民崇敬追隨，世界人民也敬佩向往。A.桃李不言，下自成蹊  B.高山仰止，景行行止C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之4.填入下列文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）（3分）  作為一名教師不僅要掌握內(nèi)容取向的顯性知識，如學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科教學(xué)法、課程、教育學(xué)、心理學(xué)和一般文化等原理類知識；  ，包括教育信念、自我知識、人際知識、策略知識、情境知識和反思知識等為基礎(chǔ)的課程知識、教學(xué)設(shè)計(jì)知識、教學(xué)過程知識、組

11、織管理知識和人際知識等，即實(shí)踐性知識。實(shí)踐性知識是教師的核心知識，是關(guān)于如何教和怎么支持學(xué)的知識。A.還要掌握核心的教學(xué)取向的實(shí)踐知識B.還要掌握隱性的實(shí)踐取向的教學(xué)知識C.更要掌握豐富的實(shí)踐取向的隱性知識D.更要掌握基礎(chǔ)的教師取向的豐富知識答案：1、（1）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（2）青冥浩蕩不見底2、何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干3、B4、C浦東新區(qū)1、按要求填空。（5分）（1） ！欲人之無惑也難矣?。n愈師說）（1分）（2）萬里歸船弄長笛， 。（黃庭堅(jiān)登快閣）（1分）（3）傷心秦漢經(jīng)行處， 。（張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古）（1分）（4）老子和荀子均以行路來形象地論述積累的重要性，老子

12、說：“千里之行，始于足下?！保ǖ赖陆?jīng)）；而荀子則說：“ ， 。”（勸學(xué)）（2分）2、按要求選擇。（5分）（1）下列不適合在畢業(yè)季作同學(xué)臨別贈(zèng)言的一項(xiàng)是 （ ）（1分）A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺C.正值江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（2）下列不適合掛在中學(xué)教室里的勵(lì)志條幅是 （ ）（1分）A.烈士暮年，壯心不已 B.如切如搓，如琢如磨C.水滴石穿，繩鋸木斷 D.九層之臺，起于累土（3）下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.校報(bào)希望發(fā)表小明的文章，編輯寫信說：“敬祈惠允?！?B.小明送小強(qiáng)一幅畫，小強(qiáng)說：“我定當(dāng)惠存。” C.某

13、綜合醫(yī)院開業(yè)廣告：“本院開業(yè)，誠邀惠顧?！盌.小明收到贈(zèng)書，扉頁上題寫：“惠贈(zèng)樣書，請君雅正。”答案：1、（1）師道之不傳也久矣（2）此心吾與白鷗盟（3）宮闕萬間都做了土（4）（故）不積跬步，無以致千里2、（1）C（2）A（3）A（A：“惠允”是個(gè)敬辭，指對方允許自己（做某事）。B：“惠存”是個(gè)敬詞，就是希望別人收下自己的禮物。D：惠贈(zèng)：對方對自己的贈(zèng)送；“雅正”改為“斧正”更恰當(dāng)些。）虹口區(qū)1、默寫填空。（5分）（1） ，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。（毛澤東沁園春·長沙）（2） ，千營共一呼。（盧綸塞下曲）（3）峰巒如聚，波濤如怒。 。（張養(yǎng)浩【中呂】山坡羊·潼關(guān)懷古）

14、（4）王先生買了一套房子，朋友向他祝賀，他卻引用了辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭中的名句來表達(dá)自己的慚愧心情。他引用的名句應(yīng)該是： ， ， 。（5）很多市民往往認(rèn)為市級大醫(yī)院的醫(yī)療水平一定比其他醫(yī)院高，韓愈在師說中就說過“ ”，有些二級醫(yī)院在某些病癥上的醫(yī)療水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大醫(yī)院。2、選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入下列句子的空缺處。（5分）（1）李白好飲酒，對酒放歌，常成名句，如“ ”。A.對酒當(dāng)歌，人生幾何？B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。C.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。D.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（2）有些同學(xué)總想在學(xué)習(xí)上走捷徑，卻不知孔子早就說過“ ”。A.逝者如斯夫，不舍晝夜B.歲寒，

15、然后知松柏之后凋也C.欲速則不達(dá)，見小利則大事不成D.君子上達(dá)，小人下達(dá)（3）如果杜甫給李白寫信，那么信中用的稱謂應(yīng)該是： 。A.自稱甫，稱對方白B.自稱甫，稱對方太白C.自稱子美，稱對方白D.自稱子美，稱對方太白（4）皇皇古柏道，每一段時(shí)光總會(huì)有不同的人經(jīng)過， ，如今都已化作云煙，只有古柏還依然屹立，成為歷史的見證者和守護(hù)者。A.或英雄豪杰，或仁人志士B.或蕓蕓眾生，或匹夫匹婦C.或騷人墨客，或一介書生D.或仕宦商賈，或販夫走卒（5）天上的云姿態(tài)萬千、變化無常， ，我們可以“看云識天氣”，即根據(jù)云的形狀來判斷天氣。那些薄云， ；那些厚云，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。A.云是天氣的招牌 往往是天氣晴

16、朗的象征B.它是天氣的招牌 往往是天氣晴朗的象征C.云是天氣的招牌 象征著晴朗的天氣D.它是天氣的招牌 象征著晴朗的天氣答案1、（1）看萬山紅遍 （2）獨(dú)立揚(yáng)新令（3）山河表里潼關(guān)路 （4）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣 （5）術(shù)業(yè)有專攻2、（1） C（2）C（3） B（4） D（5）B楊浦區(qū)（貌似只有默寫）默寫。（6分） 12、（1）在柳永的八聲甘州中描摹秋天景物漸漸衰敗的詩句是_，_。 （2）劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中借景物抒發(fā)通達(dá)的宇宙觀、人生觀的詩句是：_，_。 （3）_，雙照淚痕干。（杜甫月

17、夜） （4）吾嘗終日而思矣，_。（荀子勸學(xué)）（5）_，白露未已。（詩經(jīng)·蒹葭）（6）江畔何人初見月，_。（張若虛春江花月夜） 答案12.（6分） （1）是處紅衰翠減，苒苒物華休。 （2）沉舟側(cè)畔千帆，過病樹前頭萬木春。 （3）何時(shí)倚虛幌 （4）不如須臾之所學(xué)也 （5）蒹葭采采 （6）江月何年初照人長寧區(qū)、嘉定區(qū)1、補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（5分）（1）香霧云鬟濕， 。（杜甫月夜）（2） ，斷橋頭賣魚人散。（馬致遠(yuǎn)壽陽曲）（3）吾師道也， ？（韓愈師說）（4）生于憂患，死于安樂（孟子·告子下）中

18、指出艱苦磨煉有益于人的句子是 ， 。（5）清代民族英雄林則徐有一副著名的自勉聯(lián)，其上聯(lián)“ ， ”出自莊子·秋水“天下之水，莫大于海，萬川歸之”。2、適合填入下面空缺處的一項(xiàng)是（ ）（2分） 一位朋友熱心公益，但擔(dān)心被孤立，小王可以引用名言“ ， ”來鼓勵(lì)朋友大膽行善。A.謙受益，滿招損B.善不積，不足以成名C.山中人自正，路險(xiǎn)心亦平D.德不孤，必有鄰3、填入下面文段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）指紋之所以存在，是為了給人的手掌和腳掌提供粗糙表面，讓人更容易抓取物品， 。同卵雙胞胎即便基因相同、還生長在同一個(gè)子宮里，但生長過程中的細(xì)微差異也能使他們指紋的產(chǎn)生差別。A.人在胎

19、兒時(shí)期就開始生成指紋，影響它的圖案的是基因和胎兒的生長環(huán)境B.人在胎兒時(shí)期就開始生成指紋，影響它的圖案的是胎兒的生長環(huán)境和基因C.指紋在胎兒時(shí)期就開始生成，影響它的圖案的是基因和胎兒的生長環(huán)境D.指紋在胎兒時(shí)期就開始生成，影響它的圖案的是胎兒的生長環(huán)境和基因答案:1、（1）清輝玉臂寒（2）落花水香茅舍晚（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（4）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能（5）海納百川，有容乃大2、D3、C普陀區(qū)1、按題目要求填空。（5分）（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（ ·勸學(xué)）（2分）（2）漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落， 。（八聲甘州）（1分）（3）山坡羊·潼關(guān)懷古中感慨秦漢歷史變

20、遷的兩句是“ ， ”。 （2分）2、按題目要求選擇。（5分）（1）朋友將留學(xué)遠(yuǎn)行，依依不舍，此時(shí)最適合贈(zèng)別朋友的是下列詩句中的（ ）（2分）A.但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君（2）畫線處最適合填入的選項(xiàng)是（ ）（3分）在幾代考古工作者50多年的不懈努力下，二里頭遺址的全貌愈發(fā)清晰：這里發(fā)現(xiàn)了最早的城市干道網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)了最早的宮城，發(fā)現(xiàn)了最早的中軸線布局的宮殿建筑群作為中國最早的王朝都城，二里頭遺址開城市布局和規(guī)劃的先河， 。A.被中國城市建設(shè)史留下濃墨重彩的一筆B.被中國城市建設(shè)史留下淋漓盡致的一筆C.在中國城

21、市建設(shè)史留下濃墨重彩的一筆D.在中國城市建設(shè)史留下淋漓盡致的一筆答案:1、（1）非蛇蟮之穴無可寄托者；荀子（2）殘照當(dāng)樓（3）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土2、（1）B （2）C徐匯區(qū)：1、填空題（5分）（1）宋詞有借助意象寫秋的，如柳永雨霖鈴首句“ ”，李清照聲聲慢下闋首句“ ”；有直接寫秋的，如辛棄疾水龍吟登建康賞心亭開篇句“ ”。（3分）（2）不少成語出自經(jīng)典作品，如“豁然開朗”出自 ，“ ”源自秋水中河伯自省被有學(xué)問的人恥笑。（2分）2、選擇題。（5分）（1）你乘游輪“夜游浦江”時(shí)想用詩句描述所見美景分享到微信“朋友圈”，下列最貼切的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.燈火萬家城四畔，星河一道水

22、中央。 B.旌旗環(huán)水次，舟楫泛中流。C.河流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。 D.星垂平野闊，月涌大江流。（2）電影刮痧講述了一個(gè)發(fā)生在美國的故事。中國人許大同的兒子丹尼斯發(fā)燒，家人用中醫(yī)刮痧療法給丹尼斯治病，        。法庭上，面對控方律師嘲諷似的提問及對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的“誤讀”，許大同感到百口莫辯。    填入上面語段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。（2分）   A. 雖然孩子病好了但許大同被指控。&

23、#160;  B. 因?yàn)榇耸略S大同被指控虐待了孩子。  C. 這成了許大同虐待孩子的證據(jù)被指控。   D. 許大同因?yàn)榕按⒆颖恢缚亍?#160;  下列為控方律師設(shè)計(jì)了提問，最貼切情境的一項(xiàng)是（    ）（2分）   A. 許先生，刮痧療法怎么沒能治好中國那些東亞病夫？   B. 許先生，難道丹尼斯背上的印痕是你愛孩子的吻印嗎？   C.&