新課標(biāo)高考物理復(fù)習(xí)綜合講解

1、首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題新課標(biāo)高考物理答題中存在的問題首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (2)理解題意時(shí)想當(dāng)然。如電磁場單獨(dú)存在理解成同時(shí)存在或電磁場同時(shí)存在理解成單獨(dú)存在等“低級錯(cuò)誤”。1.審題時(shí)存在的問題 (1)讀題時(shí)會(huì)看錯(cuò)字或漏掉一些關(guān)鍵性的字。如原子核看成原子或原子看成原子核，選擇題選錯(cuò)的看成選對的等。 (3)分析受力時(shí)是否計(jì)重力、摩擦力錯(cuò)誤。 (4)題目設(shè)置的陷阱不能發(fā)現(xiàn)。 (5)物理過程沒搞清就匆忙解題。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題1.審題時(shí)存在的問題 審

2、題一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字，不要以為是容易題、陳題就一眼帶過，要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認(rèn)為是新題、難題就畏難而放棄，要知道難題也只難在一點(diǎn)，新題只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。審題不過關(guān)是制約考生成績的一個(gè)重要因素。 審題不過關(guān)說到底就是方法、習(xí)慣不過關(guān)，要過好物理審題這一關(guān)，要努力做到“眼看”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (2)直接用鉛筆作圖，而未按要求用黑色筆描一下，以致掃描不出而不能得分；有的虛實(shí)不分。2.作圖時(shí)存在的問題 (1)作圖隨便，不用作圖工具隨手作圖。

3、 (3)畫出的示意圖（受力圖、電路圖、光路圖、運(yùn)動(dòng)過程圖等）不能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文不對應(yīng)。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題 (5)電路圖留有缺口。2.作圖時(shí)存在的問題 (4)作函數(shù)圖象時(shí)，坐標(biāo)不標(biāo)箭頭，無字母及單位；未使數(shù)據(jù)點(diǎn)均勻分布在圖上及兩側(cè)；沒有用平滑的曲線連接，而用折線連接；往往漏掉原點(diǎn)及最后一點(diǎn)；不注意線性部分與非線性部分。 (6)光學(xué)作圖題中光路圖隨便作，光線無箭頭等。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時(shí)存在的問題2008年理綜(江西卷)第23題：（14分）已知O、A、B、C 為同一直線上的四點(diǎn)，AB

4、 間的距離為L1，BC 間的距離為L2，一物體自O(shè) 點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C 三點(diǎn)，已知物體通過AB 段與BC 段所用的時(shí)間相等。求O與A 的距離。簡潔簡潔直觀直觀滿分滿分寫得太多、太亂，寫得太多、太亂，閱卷老師不愿看閱卷老師不愿看一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時(shí)存在的問題： (1)計(jì)算過程無公式，只寫數(shù)字。 (2)缺乏畫示意圖的習(xí)慣，導(dǎo)致審題時(shí)物理過程模糊不清、漏力等。 (3)誤把動(dòng)量定理寫成動(dòng)量守恒定律，動(dòng)能定理寫成動(dòng)能守恒定律等。 (4)不把單位換算成國際單位而直接代入求解造成答案數(shù)字錯(cuò)。 (5)計(jì)算過程寫綜合式而

5、造成式的物理意義不清。寫成了連式！寫成了連式！實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)物理意義式！實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)物理意義式！危險(xiǎn)危險(xiǎn)!若不是結(jié)若不是結(jié)果對了果對了,或或許只能得許只能得3分分 沒有必要的文字說明 圖中該生答題過程中各表達(dá)式表示的是什么，時(shí)間關(guān)系從何而來，并沒有交待，這是要扣分的。一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題可省略可省略9還是還是q?可省略可省略一一.考生在高考答題中反映出來的問題考生在高考答題中反映出來的問題3.解答時(shí)存在的問題： (6)不用常規(guī)方法解題而讓閱卷老師看不懂解題過程。 (7)最后計(jì)算結(jié)果

6、僅寫數(shù)字而漏寫單位(失去寶貴的1分)；功的正負(fù)不分；求力等矢量不指明方向；不用題中所給物理量的符號(hào)，將v0寫成v、寫成等；未按題目所給條件表示結(jié)果等。 會(huì)做，做對，不扣分。沒有把握的多選題當(dāng)作單選題。二、答題技巧 基礎(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。 容易題不丟分，難題不得零分。 該得的分一分不丟，難得的分每分必爭。新課標(biāo)高考物理選擇題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點(diǎn)分析考點(diǎn)一、運(yùn)動(dòng)學(xué)：運(yùn)動(dòng)的描述與勻變速直線運(yùn)動(dòng)（必修1）考點(diǎn)二、靜力學(xué)：相互作用與共點(diǎn)力平衡（必修1）考點(diǎn)三、動(dòng)力學(xué)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律（必修1）考點(diǎn)四、

7、動(dòng)力學(xué)：曲線運(yùn)動(dòng)(拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng))（必修2）考點(diǎn)五、動(dòng)力學(xué)：萬有引力定律與航天（必修2）考點(diǎn)六、機(jī)械能：（必修2）考點(diǎn)七、靜電場：（選修3-1）考點(diǎn)八、恒定電流：（選修3-1）考點(diǎn)九、磁場：（選修3-1）考點(diǎn)十、電磁感應(yīng)：（選修3-2）考點(diǎn)十一、交變電流：（選修3-2）一、新課標(biāo)高考物理選擇題考點(diǎn)分析力的種類力的種類: :（1313個(gè)個(gè)性質(zhì)力）： 基本運(yùn)動(dòng)模型（5種）： 1靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)（平衡態(tài)問題）；2勻變速直、曲線運(yùn)動(dòng)（以下均為非平衡態(tài)問題）；3類平拋運(yùn)動(dòng)；4勻速圓周運(yùn)動(dòng)；5振動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)問題解題思路：運(yùn)動(dòng)問題解題思路：受力分析入手（即力的大小、方向、力的性質(zhì)與特征，力的變化及做功

8、情況等）。分析運(yùn)動(dòng)過程（即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及形式，動(dòng)量變化及能量變化等）。分析合力與加速度最后分析做功過程及能量的轉(zhuǎn)化過程；物理解題的依據(jù)物理解題的依據(jù)：（1）力或定義的公式 （2） 各物理量的定義、公式（3）各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的公式 （4）物理中的定理、定律及數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系或幾何關(guān)系非計(jì)算型選擇題非計(jì)算型選擇題緊扣基本概念、基本理緊扣基本概念、基本理論和基本規(guī)律，充分利用題中所給的信息，分論和基本規(guī)律，充分利用題中所給的信息，分步篩選、淘汰、推理排除，特例驗(yàn)證等代入選步篩選、淘汰、推理排除，特例驗(yàn)證等代入選項(xiàng)。項(xiàng)。對于計(jì)算型選擇題對于計(jì)算型選擇題，切忌，切忌“小題大作小題大作”，要，要充分利用已知條件（不用

9、再推導(dǎo)的），采用極充分利用已知條件（不用再推導(dǎo)的），采用極端法、等效法、守恒法、代入法等進(jìn)行巧算。端法、等效法、守恒法、代入法等進(jìn)行巧算。靈活做靈活做二、新課標(biāo)高考物理選擇題應(yīng)試策略初速度與返回拋出點(diǎn)時(shí)速度大小之比為初速度與返回拋出點(diǎn)時(shí)速度大小之比為k空氣阻力與重力的大小之空氣阻力與重力的大小之比比kvvt0 xmgf20210)(mvhfmg221)(tmvhfmg2)()(kfmgfmg2)1 ()1 (kxx) 1() 1(22kkx衛(wèi)星電話衛(wèi)星電話信號(hào)需要通過地球同步衛(wèi)信號(hào)需要通過地球同步衛(wèi)星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)

10、出信則從你發(fā)出信號(hào)至對方接收到信號(hào)所需最短時(shí)間最接近于號(hào)至對方接收到信號(hào)所需最短時(shí)間最接近于（可能用到的數(shù)據(jù)：（可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為3.8105km，運(yùn)行周期為，運(yùn)行周期為27天天，地球半經(jīng)為地球半經(jīng)為6400km，無線電信號(hào)的傳播速度為，無線電信號(hào)的傳播速度為3.0108m/s）A.0.1sB.0.25s C.0.5s D.1ss24. 03000003600022cst如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木的木塊塊1相連，下端與另一質(zhì)量為相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊的木塊2相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平相連，整個(gè)系統(tǒng)置于

11、水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將木板沿水平方向突然將木板沿水平方向突然抽出抽出,設(shè)抽出后的設(shè)抽出后的瞬間瞬間，木塊，木塊1、2的加速度大小分別為的加速度大小分別為a1、a2.重力重力加速度大小為加速度大小為g。則有。則有 Aa1=0，a2=g Ba1=g，a2=g C D gMMma,a 210gMMma, ga 2112一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能某時(shí)刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能A. 一直增大一直增大B. 先逐漸減小至零，再逐漸增大先逐漸減小至零，再逐漸增大C.

12、先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大 選擇題選擇題8 8道題，是不定項(xiàng)道題，是不定項(xiàng)選擇題選擇題，選擇題解答注意事項(xiàng)選擇題解答注意事項(xiàng)1 1： 選擇題一般考察你對基本知識(shí)選擇題一般考察你對基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識(shí)和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理。很少有較復(fù)雜進(jìn)行一些定性推理。很少有較復(fù)雜的計(jì)算。的計(jì)算。 一定要注意一些關(guān)鍵文字，例：一定要注意一些關(guān)鍵文字，例：“不正確的不正確的”、“可能可能”與與“一定一定”的區(qū)別，有時(shí)要討論多種可能。的區(qū)別，有時(shí)要討論多

13、種可能。選擇題解答注意事項(xiàng)選擇題解答注意事項(xiàng)2 2：高頻考點(diǎn)100%：認(rèn)識(shí)圖像關(guān)于圖象截距和斜率的例子A D 【例】一個(gè)質(zhì)量為【例】一個(gè)質(zhì)量為m的鐵球從離液面高的鐵球從離液面高 h 處由靜止開始下落。然后落入很處由靜止開始下落。然后落入很深的液體中，鐵球很?。床豢紤]液體對小球的浮力），它進(jìn)入液體表面可深的液體中，鐵球很?。床豢紤]液體對小球的浮力），它進(jìn)入液體表面可認(rèn)為是一瞬間完成的，若液體對球的阻力跟球的速率成正比，則球在液體中認(rèn)為是一瞬間完成的，若液體對球的阻力跟球的速率成正比，則球在液體中的運(yùn)動(dòng)情況是（的運(yùn)動(dòng)情況是（ ） A.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.一定是加速度越來越

14、小的變加速運(yùn)動(dòng)一定是加速度越來越小的變加速運(yùn)動(dòng) C.其速度可能先增大再減小最后保持不變其速度可能先增大再減小最后保持不變 D.其速度可能先減小再增大最后保持不變其速度可能先減小再增大最后保持不變 【解析】設(shè)小球進(jìn)入液體表面時(shí)的速度為【解析】設(shè)小球進(jìn)入液體表面時(shí)的速度為v，此時(shí)液體對球的阻力，此時(shí)液體對球的阻力f=kv，應(yīng)分三種情況進(jìn)行討論：，應(yīng)分三種情況進(jìn)行討論： (1)若若f=mg，小球的加速度為，小球的加速度為0，此后過程中小球?qū)⒁运俣?，此后過程中小球?qū)⒁运俣葀作勻速直線運(yùn)動(dòng)；作勻速直線運(yùn)動(dòng)； (2)若若fmg，小球的加速度，小球的加速度a向上，向上，a與與v反向，因此速度將減小，反向，因

15、此速度將減小，f、a隨之減?。S之減小（F合合= kvmg），小球開始），小球開始做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)f減小到等于減小到等于mg時(shí)，小球?qū)⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故小球在整個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，小球?qū)⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故小球在整個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情況是，先做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速直線運(yùn)動(dòng)；是，先做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速直線運(yùn)動(dòng)； (3)若若fmg，小球的加速度，小球的加速度a向下，向下，a與與v同向，因此速度將變大，同向，因此速度將變大，f增大、而增大、而a隨之減小（隨之減?。‵合合=mgkv），?。?，小球開始做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球開

16、始做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)f增加到等于增加到等于mg時(shí)，小球?qū)⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故小球在整個(gè)過程的運(yùn)時(shí)，小球?qū)⒆鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故小球在整個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情況是，先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速直線運(yùn)動(dòng)；由以上分析可知，動(dòng)情況是，先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速直線運(yùn)動(dòng)；由以上分析可知，A正確。正確。 【點(diǎn)評】在分析物體某一運(yùn)動(dòng)過程中，要養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)分析習(xí)【點(diǎn)評】在分析物體某一運(yùn)動(dòng)過程中，要養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)分析習(xí)慣，即：這一過程可否劃分為兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同小過程，中慣，即：這一過程可否劃分為兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同小過程，中間是否存在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，找出了轉(zhuǎn)折點(diǎn)就可以知道物體的前后過程是間是否

17、存在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，找出了轉(zhuǎn)折點(diǎn)就可以知道物體的前后過程是怎樣運(yùn)動(dòng)了，如此題中阻力等于重力就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以這個(gè)轉(zhuǎn)折怎樣運(yùn)動(dòng)了，如此題中阻力等于重力就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)把小球的運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行分析。點(diǎn)把小球的運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行分析。F答案：A新課標(biāo)高考物理實(shí)驗(yàn)題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題（必考部分）1、各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要、各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)注意有效數(shù) 字和單位字和單位；2、實(shí)物連線圖一定要先畫出電路圖（儀器位、實(shí)物連線圖一定要先畫出電路圖（儀器位 置要對應(yīng)）；置要對應(yīng)）；3、各種作圖及連線要用、各種作圖及連線要用（有利于修改）；（有利于修

18、改）；4、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)重在審清題意，、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)重在審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?聯(lián)想有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性。聯(lián)想有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性。 （科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性）s100 . 22s5017.0mm 0.070dm 0.0070m失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò)失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò), ,有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)s100 . 22s5017.0mm 0.070dm 0.0070m失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò)失分點(diǎn)主要是漏單位或單位錯(cuò), ,有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康男枰獪y的物理量需要測的物理量提供的器材提供的器材能測的

19、物理量能測的物理量ASPabVE17圖01050002104682030405030405050200250200150100501000V500K15 . 215255 . 1125 . 0 VA16圖電源012300.20.40.60.63A10V10500502501001005 . 2150025050105 . 2K1101VOFFmA01050002104682030405030405050200250200150100501000V500K15 . 215255 . 1125 . 0 VAV/5000 V/2500 5 . 20 . 55 . 22黑紅18圖A/IV/U50. 0

20、00. 150. 100. 250. 200. 31 . 02 . 03 . 015圖新課標(biāo)高考物理計(jì)算題分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題解題規(guī)范要求解題規(guī)范要求要指出解題中的要指出解題中的;要習(xí)慣準(zhǔn)確地畫出要習(xí)慣準(zhǔn)確地畫出等等;明確指出明確指出;規(guī)定規(guī)定; 使用物理規(guī)律的使用物理規(guī)律的;6. 從題意中判斷出的從題意中判斷出的或或;解題中說明解題中說明的含義的含義; 8. 對題意要求的對題意要求的要確切回答要確切回答; 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 (1)寫出的方程式必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式，這是相當(dāng)多的考生所忽視的。要

21、知道！高考評分標(biāo)準(zhǔn)中原始的基本方程式是主要的得分點(diǎn)。 應(yīng)寫成： Ffma 例：如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平面上，在水平拉力F的作用下向右以加速度a勻加速運(yùn)動(dòng)，求地面對物體的摩擦力大小。 而不能直接寫成： fFma 再如：不能用 R=mv/Bq 代替 Bqv=mv2/R。 (2)原方程式一定要與題意有聯(lián)系，要體現(xiàn)方程式的物理意義。 (3)列方程時(shí)，所用到物理量的符號(hào)要用題中所給的符號(hào)(題中給定的字母意義不能自行改變)，不能自己另用字母符號(hào)表示，若題目中沒有給定物理量符號(hào)，也要用統(tǒng)一的符號(hào)，不能隨便設(shè)定物理量的符號(hào)(不能都象解數(shù)學(xué)題一樣，用x、y等字母來表示 )，如用 U 表示電壓的有效

22、值，用 u 表示電壓的瞬時(shí)值，用 V 表示電壓的單位等。如果遇同類物理量較多，可用下標(biāo)來加以區(qū)別，如E1、E2、E3等。 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 (5)方程要完備，忌漏掉方程！方程式有多個(gè)時(shí)，一般要分別列出并進(jìn)行編號(hào)，便于計(jì)算說明。 (6)要用原始方程聯(lián)立求解，不要用連等式！因?yàn)檫@樣往往因某一步的計(jì)算錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致整個(gè)等式不成立而失分。 (4)數(shù)據(jù)式不能代替方程式！方程式應(yīng)該全部用字母、符號(hào)來表示，不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合，如 Ff=ma 不能寫成 6f=2a 。 答題規(guī)范及得分技巧答題規(guī)范及得分技巧: : 要有必要的方程式 如如EBLVIE/RFBILFB2

23、L2V/Rv 運(yùn)動(dòng)學(xué)題，常規(guī)型比例大，如能應(yīng)用一些技巧則難度不高（圖像、相對運(yùn)動(dòng)）；近幾年運(yùn)動(dòng)學(xué)題以體育運(yùn)動(dòng)作背景的情況增多了，使得難度有所加大，尤其是運(yùn)動(dòng)模型的處理和計(jì)算量（如2010年寧夏卷的23題,內(nèi)容是博爾特100m、200m短跑）。 解運(yùn)動(dòng)學(xué)題，要求學(xué)生盡可能畫好示意圖，分清每一段運(yùn)動(dòng)，連接好各段運(yùn)動(dòng)。運(yùn)算要仔細(xì)。 電學(xué)試題在近五年的全國卷和寧夏卷中無一例外的是： 帶電粒子在電磁場中的運(yùn)動(dòng)（偏轉(zhuǎn)） 且集中在純磁場和組合場兩種類型，沒有出現(xiàn)混合場。 帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)題目較帶電粒子在組合中運(yùn)動(dòng)的題目難度要大； 通常帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)會(huì)涉及多個(gè)或一群粒子,他們可能速度大小相同而方

24、向不同、也可能速度相同而比荷不同，也可能是一個(gè)粒子通過幾個(gè)區(qū)域的磁場。這樣帶來畫粒子的軌跡很難，也或出現(xiàn)軌跡的多種可能性，從而大大增加了題目的難度。這樣的題，具有很高的選拔性（可能造成區(qū)分度不高）。要完成它，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功、相當(dāng)強(qiáng)的空間想象力、縝密的推理能力和數(shù)學(xué)演算能力（如09年全國卷的第26題）。 帶電粒子在組合場中運(yùn)動(dòng)往往是一個(gè)粒子依次通過幾個(gè)電場和磁場，粒子的軌跡是惟一的。這樣的題只要基本功還好、分析不出錯(cuò)、好好畫圖、運(yùn)算仔細(xì)，一步一步往下算就能解決問題。 帶電粒子在混合場中運(yùn)動(dòng)，近幾年沒有出，原因可能是沒有合適的物理模型（高考的選擇性不好）?；旌想妶龊椭亓觯@種題可在選擇

25、題出；混合磁場和重力場，沒法算過程；混合磁場和電場，也沒法算過程（或者過程太簡單）；當(dāng)然帶電物塊在混合場中運(yùn)動(dòng)是可以出的，不過能計(jì)算的過程也僅限于直線運(yùn)動(dòng)（比如帶電滑塊在有磁場分布的斜面上滑動(dòng)）。 OA0v1v)(a19圖2R1ROC452v)(bA20212121mvmvqUmqUvv22102R1ROC452v)(bA02RR RvmBqv22222vRT0222qRmvB 2022vRT20224vRTt2R1ROC3v)(bARvmBqv233RB3v02122RRRRRvmBqv233032qRmvB R新課標(biāo)高考物理選修3-4分析及應(yīng)對策略首頁答題談選擇題實(shí)驗(yàn)題3-53-4計(jì)算題選

26、修題分析選修題分析 選修題的結(jié)構(gòu)模式 去年的選擇題有5個(gè)選項(xiàng)，明確為5選3. 從去年的選修題看，33題（3-3）極少有學(xué)生做（大部分中學(xué)放棄不學(xué)）。34題（3-4）選做的學(xué)生最多。對比34、35,從得分情況看34題得分率更高些。三個(gè)計(jì)算題的難度很難達(dá)到一致，去年的氣體等溫變化題就相當(dāng)?shù)碾y，如果事先不能想到管的上端會(huì)出現(xiàn)真空，那就麻煩了。 建議學(xué)生做選修題時(shí)應(yīng)有一個(gè)優(yōu)選題。而優(yōu)選題放在34題更合適，因?yàn)槿绻?011年一樣用幾何光學(xué)做10分題，為避免出現(xiàn)反三角函數(shù)計(jì)算，光路的幾何關(guān)系應(yīng)不會(huì)太復(fù)雜。（僅是建議而已） 考點(diǎn)說明之考點(diǎn)說明之“振動(dòng)與波振動(dòng)與波” 考點(diǎn)說明之考點(diǎn)說明之“光學(xué)光學(xué)” 考點(diǎn)說明之考點(diǎn)說明之“電磁振蕩與電磁波電磁振蕩與電磁波” 考點(diǎn)說明之考點(diǎn)說明之“相對論相對論”（2011海南卷）海南卷）（1）一列簡諧橫波在）一列簡諧橫波在t=0時(shí)的波形圖如時(shí)的波形圖如圖所示。介質(zhì)中圖所示。介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)P沿沿y軸方向做簡諧運(yùn)軸方向做簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式動(dòng)的表達(dá)式y(tǒng)=10sin（5t）cm。關(guān)于這列簡諧波，。關(guān)于這列簡諧波，下列說法正確的是下列