七年級地理下冊第六章第一節(jié)北京教案4中圖版

1、北京1 1 教學(xué)目標北京的城市職能及發(fā)展變化一、教學(xué)目標：1.1. 認知目標（1 1）在利用資料說明北京城市職能的過程中，理解北京的城市職能。（2 2）學(xué)會利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。（3 3 ）在認識北京發(fā)展變化的過程中，理解北京城市區(qū)域的經(jīng)濟特征。2.2. 能力目標（1 1）通過學(xué)生討論一些能激發(fā)學(xué)生思維的問題，發(fā)展學(xué)生的思維能力，鍛煉學(xué)生運用地理 語言的能力，并培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。（2 2）初步領(lǐng)會運用地圖和資料，認識、分析和評價一個區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。（3 3）用動態(tài)的思想探究區(qū)域特征，把北京作為一個既有悠久歷史和特殊文化的古城，又是 一個發(fā)展迅速的現(xiàn)代

2、化大都市。3.3. 情感目標在認識北京的過程中，增強對祖國的熱愛和責(zé)任感。2 2 學(xué)情分析教材選用的是中圖版初中地理七年級下冊內(nèi)容，北京一節(jié)實需兩課時學(xué)習(xí)，北京城市的城市職能及發(fā)展變化屬第 2 2 學(xué)時的內(nèi)容。3 3 教學(xué)重點：北京的城市職能及城市建設(shè)的發(fā)展和變化。教學(xué)難點：初步了解地理位置與一個城市基本區(qū)域特征的關(guān)系及如何正確處理古城保護和現(xiàn)代化建設(shè) 等問題。4 4 教學(xué)過程4.14.1 北京的城市職能及發(fā)展變化4.1.14.1.1 教學(xué)活動活動 1 1【導(dǎo)入】北京的城市職能及發(fā)展變化【講授新課】今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)北京，首先說明一下本節(jié)的學(xué)習(xí)涉及三項內(nèi)容，古都的發(fā)展條件在上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)，北京城

3、市的城市職能及經(jīng)濟的發(fā)展和變化是我們今天要學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)之前請同學(xué)們先欣賞歌曲，并找出MVMV 中展示了哪些北京的名勝和獨具特色的京2味文化？【教師】這首歌曲是什么？對北京歡迎你，大家能從中找出幾處北京名勝古跡和“京味兒”文化呀？【學(xué)生】略（教師給以補充總結(jié)可參看附加文件）【教師】大家觀察的很仔細，作為 20082008 年奧運會的宣傳曲， MVMV 中用幾十處代表性建筑、名 勝古跡及特色文化，向全世界展示北京。 作為中華人民共和國的首都， 北京既是一個擁有悠 久歷史和特殊文化的古城，又是一個發(fā)展迅速的現(xiàn)代化大都市。 今天我們共同學(xué)習(xí)北京的城 市職能及發(fā)展變化，首先我們先來了解北京的城市職能。

4、活動 2 2【講授】二、北京的城市職能【教師】“城市職能”相關(guān)介紹并提問：通過閱讀，哪位同學(xué)能告訴大家北京的城市職能是什么？【學(xué)生】北京是全國政治中心和文化中心【板書】北京是全國的 1 1 政治中心 2 2 文化中心【教師】為了更好地“解讀”北京是全國政治和文化中心的城市職能，請大家看習(xí)題?！净顒右弧吭诒姸鄼C構(gòu)名稱中，能說明北京是政治中心的是哪些？能說北京是文化中心的是 哪些：【屏幕】下列機構(gòu)能說明北京是全國政治中心的是_BHKLN;_BHKLN;能說明北京是文化中心的是 _ACDEFGIJM._ACDEFGIJM.A A 鳥巢 B B 新華門 C C 國家圖書館 D D 國家大劇院 E E

5、中科院 F F 清華 G G 中央電視臺 H H 人民大會堂 I I 北 大 J J 奧林匹克體育中心 K K 政協(xié) L L 天安門 M M 水立方 N N 最高人民法院下面給大家做進一步說明?！酒聊弧匡@示部分機構(gòu)圖片【教師】每天清晨天安門廣場都會舉行嚴肅的升旗儀式；開安門廣場是世界名城中最大的廣場，可容納百萬人；新華門也就是中南海南門，中國的最高行政機關(guān)-國務(wù)院及黨中央就在這辦公；人民大會堂是中國的最高權(quán)力機構(gòu) -全國人民代表大會開會的地方；外交部是國家掌管外交事務(wù)的部門； 還有最高人民法院和全國政協(xié)；及以國家檢查院和全國婦聯(lián)為代表的近百個黨政國家機關(guān)都分布在長安街附近。這些都說明北京是全國

6、的政治中心（學(xué)生回答）。同時北京還是全國的文化中心【過渡】作為全國政治文化中心的北京，也是在不斷發(fā)展和變化的。請看“飛速發(fā)展的北京”，在學(xué)習(xí)北京的發(fā)展和變化之前我們先了解一下北京的現(xiàn)況?；顒?3 3【講授】三、北京的發(fā)展變化3【活動二】請大家閱讀 6060 頁 N N 圖“北京市”，以及相關(guān)文字內(nèi)容。分析、討論、回答以下 問題：1.1. 北京市的人口和面積？2.2. 北京市的區(qū)縣數(shù)量？3.3. 北京市在什么部位與哪幾個省區(qū)相鄰？4.4. 北京市及其周圍的地形地勢有什么特點？5.5. 流經(jīng)北京市的河流有哪幾條？（準備：教師巡回參與指導(dǎo)。根據(jù)時間要求，可安排1 1、2 2 組討論 1 1、2 2

7、題，3 3、4 4 組討論 3 3、4 4 題等，提問，小組代表回答，組員補充。）【總結(jié)過渡】：北京市位于華北平原北部，東部距渤海150km150km；東南臨天津市，其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標為 4040 N,N, 116116 E E。北京市面積 1.641.64 萬 km2,km2,現(xiàn)有人口 19611961 萬人（20102010 年） 。近幾十年北京發(fā)展十分迅速，通過閱讀請大家找出北京的變化表現(xiàn)在哪 些方面？【板書】北京的變化表現(xiàn)在（1 1）經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的深刻變化【教師】經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的介紹及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分類【總結(jié)過渡】當(dāng)我們判斷一個國家或地區(qū)發(fā)達程度時，主要看第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值所占總產(chǎn)值

8、的比重，比重越大說明這個地區(qū)越？發(fā)達（學(xué)生回答）。那么北京近幾十年經(jīng)濟結(jié)構(gòu)如何變化 呢，我們來看習(xí)題?！净顒尤客瓿?6161 頁繪圖練習(xí)并分析討論：北京的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生著什么變化？這種變化與 北京的城市職能有什么關(guān)系？【指導(dǎo)】繪圖要領(lǐng)：先描點后連線，且是平滑的曲線。學(xué)生回答略【教師】總結(jié)：在城市職能的影響下北京形成了第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值不斷上升，而第一、第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值相應(yīng)降低的趨勢。 北京工業(yè)部門變化很大， 尤其是在中國申奧成功后，北京為確保環(huán)境的高質(zhì)量，大量將污染和耗能大的工廠外遷，比方說首都鋼鐵集團就從北京遷到了河北唐山。說到奧運，我們勝芳鎮(zhèn)也做出了巨大貢獻，全鎮(zhèn)各大工廠在0808 年 1 1 月

9、就全部停產(chǎn)，直 到奧運會成功舉辦后，才恢復(fù)生產(chǎn)。【過渡】北京的發(fā)展變化一方面表現(xiàn)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上，另一方面則表現(xiàn)為城市現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)速度很快?！景鍟浚? 2）城市現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)速度很快4【屏幕】圖片對比解說略【總結(jié)過渡】通過圖片，我們看到北京真的“長大了”，變美了，變洋氣了，甚至連“老北京人”都不認識了， 北京以籌辦奧運為契機，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面提速，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展的同時，也遇到了各種問題，我們來看它遇到了哪些問題？【活動四】閱讀 6464 頁資料并分組討論：北京在城市現(xiàn)代化過程中遇到了哪些問題？針對這些問題談?wù)勀愕南敕?？【學(xué)生】北京遇到了水資源短缺和古建筑保護的問題?！窘處煛克?/p>

10、資源：我們要從“我”做起，節(jié)約用水；植樹造林，保護水源；污水處理、污河 治理。四合院：保留古老而典型的四合院，對于破舊的四合院可以拆除。在保留古典美的同 時為四合院增添現(xiàn)代化氣息，使其更適合現(xiàn)代人居住。活動 4 4【練習(xí)】練習(xí)小結(jié)及結(jié)束【知識反饋】1.1. 北京市地勢特點為（A A）A.A.西北高東南低 B.B.東南高西北低2.2. 下列關(guān)于北京市的說法正確的是：（C CA.北京市境內(nèi)最高的山峰是百花山E.北京市的水資源十分豐富。C.北京市現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)速度很快。D.為了保護古都風(fēng)貌，北京市保留了全部古老胡同。3.3. 北京的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化（B B）A第一二產(chǎn)業(yè)上升E第三產(chǎn)業(yè)上升C第三產(chǎn)業(yè)下降【知識小結(jié)】提綱略【布置