初一生物開學第一課

1、初一生物開學第一課課件第一頁，共39頁。祝愿各位祝愿各位同學們天天開心，萬事如意！同學們天天開心，萬事如意！第二頁，共39頁。 開學第一課開學第一課第三頁，共39頁。生物學是研究生命現象生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學。和生命活動規(guī)律的科學。第四頁，共39頁。生物學的重要性生物學的重要性 “吃吃” 綠色食品綠色食品 ：無污染的安全、無污染的安全、 優(yōu)質、營養(yǎng)類食品優(yōu)質、營養(yǎng)類食品 第五頁，共39頁。 太空椒太空椒轉基因番茄轉基因番茄 普通番茄普通番茄 袁隆平和雜交水稻袁隆平和雜交水稻 第六頁，共39頁。 “穿穿” 蠶絲蠶絲第七頁，共39頁?！搬t(yī)學醫(yī)學”生物藥品生物藥品第八頁，共39頁。

2、“生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境”大氣中二氧化碳正在增多大氣中二氧化碳正在增多第九頁，共39頁。眼鏡蛇草眼鏡蛇草第十頁，共39頁。倒掛金鐘倒掛金鐘第十一頁，共39頁。珙桐（鴿子樹）珙桐（鴿子樹）第十二頁，共39頁。馬馬 褂褂 木木第十三頁，共39頁。銀杉銀杉第十四頁，共39頁。大象：大象：看我紋絲不動！看我紋絲不動！第十五頁，共39頁。大鯢：大鯢：我也叫娃娃魚我也叫娃娃魚第十六頁，共39頁。大熊貓真好吃！真好吃！第十七頁，共39頁。猩猩我很丑，但我很溫柔第十八頁，共39頁。金絲猴金絲猴我就像那冬天里的一把火我就像那冬天里的一把火第十九頁，共39頁。真菌和細菌第二十頁，共39頁。病毒冠狀（冠狀（SARS)病毒

3、病毒 愛滋愛滋 （HIV）病毒）病毒第二十一頁，共39頁。52二、生物學對社會的影響二、生物學對社會的影響第二十二頁，共39頁。我國推薦的兒童免疫程序我國推薦的兒童免疫程序第二十三頁，共39頁。袁隆平和雜交水稻袁隆平和雜交水稻 袁隆平的新型雜交水稻為我們人類社會帶來了什么好處？ 我們應該學習袁隆平在科學探索中的什么精神？第二十四頁，共39頁。第二十五頁，共39頁。第一個試管嬰兒第一個試管嬰兒三、生物學的新進展三、生物學的新進展第二十六頁，共39頁?？寺⊙蚩寺⊙?多莉多莉第二十七頁，共39頁。想一想想一想 許多國家都禁止克隆人，許多國家都禁止克隆人，為什么要禁止呢？為什么要禁止呢？第二十八頁，共

4、39頁。第二十九頁，共39頁。轉基因技術轉基因技術通過通過生物技術生物技術，將某個基因從，將某個基因從一種生物當中一種生物當中分離分離出來，然后出來，然后植入植入另一種生物的體內。另一種生物的體內。第三十頁，共39頁。普通番茄普通番茄轉基因番茄轉基因番茄第三十一頁，共39頁。普通鯉魚普通鯉魚轉轉基基因因鯉鯉魚魚第三十二頁，共39頁。 將來有一天，小孩子以出世就可以得到這樣一張生命藍將來有一天，小孩子以出世就可以得到這樣一張生命藍圖圖DNA基因序列圖，從中可以知道他將來能長多高、多胖，基因序列圖，從中可以知道他將來能長多高、多胖，性格、智力如何，會不會禿頂，什么時候會患什么疾病，能活性格、智力如

5、何，會不會禿頂，什么時候會患什么疾病，能活多久等。女孩子談戀愛，可以查查男朋友是不是一個多久等。女孩子談戀愛，可以查查男朋友是不是一個“花心大花心大蘿卜蘿卜”，想要孩子，可以根據愿望進行最優(yōu)化設計。更為現實，想要孩子，可以根據愿望進行最優(yōu)化設計。更為現實的是醫(yī)生可以根據個人的的是醫(yī)生可以根據個人的DNA資料對相關疾病進行個性化的治資料對相關疾病進行個性化的治療，甚至有人預測人的壽命有望突破療，甚至有人預測人的壽命有望突破1200歲。當然也會在人口、歲。當然也會在人口、保險、就業(yè)等方面帶來一系列問題。保險、就業(yè)等方面帶來一系列問題。人類基因組計劃人類基因組計劃第三十三頁，共39頁。第三十四頁，共

6、39頁。你還知道哪些生物學知識？你還知道哪些生物學知識？器官移植器官移植DNA偵破技術偵破技術基因芯片基因芯片人工智能人工智能基因治療基因治療第三十五頁，共39頁。第三十六頁，共39頁。四、學習生物學的一些要求四、學習生物學的一些要求1 1、課前預習；、課前預習；2 2、課堂積極參與討論，并發(fā)言；、課堂積極參與討論，并發(fā)言；3 3、課外作業(yè)按時獨立完成；、課外作業(yè)按時獨立完成；4 4、課堂上的實驗課、討論課可相互討論問題，、課堂上的實驗課、討論課可相互討論問題， 但要但要保持課堂紀律；保持課堂紀律；5 5、實驗課、探究課布置的準備工作要做好。、實驗課、探究課布置的準備工作要做好。第三十七頁，共39頁。 同學們，生命的世界真精彩，生同學們，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，讓我