一個(gè)管理實(shí)驗(yàn)(計(jì)劃)

1、計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)一計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)一科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí) 計(jì)劃的含義計(jì)劃的含義 計(jì)劃是關(guān)于組織未來(lái)的藍(lán)圖，計(jì)劃是關(guān)于組織未來(lái)的藍(lán)圖，是對(duì)組織在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和是對(duì)組織在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。計(jì)劃有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。計(jì)劃有正式計(jì)劃與非正式計(jì)劃之分。正式計(jì)劃與非正式計(jì)劃之分。 科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí) 計(jì)劃的作用計(jì)劃的作用(1)(1)為落實(shí)和協(xié)調(diào)組織活動(dòng)提供保證為落實(shí)和協(xié)調(diào)組織活動(dòng)提供保證(2)(2)明確組織成員行動(dòng)的方向和方式明確組織成員行動(dòng)的方向和方式(3)(3)為組織資源的籌措和整合提供依據(jù)為組織資源的籌措和整合提供依據(jù)

2、(4)(4)為檢查與控制組織活動(dòng)奠定基礎(chǔ)為檢查與控制組織活動(dòng)奠定基礎(chǔ)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí) 根據(jù)劃分標(biāo)準(zhǔn)的不同，計(jì)劃可以區(qū)分根據(jù)劃分標(biāo)準(zhǔn)的不同，計(jì)劃可以區(qū)分為各種不同的類別。為各種不同的類別。 1 1、戰(zhàn)略計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃、戰(zhàn)略計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃 2 2、長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃 3 3、綜合性計(jì)劃和專業(yè)性計(jì)劃、綜合性計(jì)劃和專業(yè)性計(jì)劃 4 4、指向性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃、指向性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí) 計(jì)劃的表現(xiàn)形式計(jì)劃的表現(xiàn)形式 科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí)科學(xué)計(jì)劃的基本理論知識(shí) 計(jì)劃制訂的過(guò)程計(jì)劃制訂的過(guò)程 1 1、明確任務(wù)或目標(biāo)、明

3、確任務(wù)或目標(biāo) 2 2、清楚與計(jì)劃有關(guān)的各種條件、清楚與計(jì)劃有關(guān)的各種條件 3 3、制定戰(zhàn)略或行動(dòng)方案、制定戰(zhàn)略或行動(dòng)方案 4 4、落實(shí)人選、明確責(zé)任、落實(shí)人選、明確責(zé)任 5 5、制定進(jìn)度表、制定進(jìn)度表 6 6、分配資源、分配資源 7 7、制定應(yīng)變措施、制定應(yīng)變措施計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?1 1、熟悉一份完整計(jì)劃的組成要素，包、熟悉一份完整計(jì)劃的組成要素，包括前提、任務(wù)、目的、戰(zhàn)略（途徑）、責(zé)括前提、任務(wù)、目的、戰(zhàn)略（途徑）、責(zé)任、時(shí)間表、范圍、預(yù)算和應(yīng)變措施。任、時(shí)間表、范圍、預(yù)算和應(yīng)變措施。 2 2、了解計(jì)劃的作用，包括提供方向、了解計(jì)劃的作用，包

4、括提供方向、配置資源、適應(yīng)變化、提高效率和提供標(biāo)配置資源、適應(yīng)變化、提高效率和提供標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)等。 3 3、體會(huì)制訂一份具有可操作性計(jì)劃的、體會(huì)制訂一份具有可操作性計(jì)劃的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么。難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么。 計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求 1 1、材料：數(shù)套、材料：數(shù)套“回形陣回形陣”塑料模板。塑料模板。 2 2、場(chǎng)地：教室或?qū)嶒?yàn)室。、場(chǎng)地：教室或?qū)嶒?yàn)室。 3 3、分組：每、分組：每1212人組成一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，人組成一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，小組內(nèi)每四小組內(nèi)每四4 4人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （1 1）

5、1212人的實(shí)驗(yàn)小組中平均分為人的實(shí)驗(yàn)小組中平均分為3 3個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)團(tuán)隊(duì)，一組命名為一組命名為“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”，一組命名為，一組命名為“執(zhí)行團(tuán)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)隊(duì)”，還有一組命名為，還有一組命名為“觀察團(tuán)隊(duì)觀察團(tuán)隊(duì)”。 （2 2）介紹本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及不同團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)過(guò)）介紹本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及不同團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 （3 3）將）將3 3份不同的份不同的“任務(wù)指令及要求任務(wù)指令及要求”分別分別交給交給“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”、“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”、“觀察團(tuán)觀察團(tuán)隊(duì)隊(duì)”，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。 （4 4）整個(gè)任務(wù)要求在）整個(gè)任務(wù)要求在60609090分鐘內(nèi)完成。分鐘內(nèi)完成。計(jì)劃類實(shí)

6、驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指令：計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指令： 發(fā)給發(fā)給“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”的的4 4位成員每人一個(gè)裝有模板位成員每人一個(gè)裝有模板的信封，并告訴的信封，并告訴“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”這這4 4個(gè)信封中的模個(gè)信封中的模板拼在一塊會(huì)是一個(gè)回形陣。板拼在一塊會(huì)是一個(gè)回形陣。 告訴告訴“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”從現(xiàn)在開(kāi)始，你們有從現(xiàn)在開(kāi)始，你們有4040分鐘的分鐘的時(shí)間制訂出如何指揮時(shí)間制訂出如何指揮“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”拼出回形陣的拼出回形陣的書(shū)面計(jì)劃，并且讓書(shū)面計(jì)劃，并且讓“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”執(zhí)行該計(jì)劃，整執(zhí)行該計(jì)劃，整個(gè)制定及修正計(jì)劃的時(shí)間為個(gè)制定及修正計(jì)劃的時(shí)間為5050

7、分鐘左右。分鐘左右。 “計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”制訂出的計(jì)劃應(yīng)是書(shū)面的和可操作制訂出的計(jì)劃應(yīng)是書(shū)面的和可操作的（突出目標(biāo)、途徑或程序），不能為原則性指的（突出目標(biāo)、途徑或程序），不能為原則性指示；對(duì)計(jì)劃的補(bǔ)充修訂也應(yīng)是書(shū)面的，口頭無(wú)效，示；對(duì)計(jì)劃的補(bǔ)充修訂也應(yīng)是書(shū)面的，口頭無(wú)效，所有口頭指示所有口頭指示“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”均應(yīng)拒絕執(zhí)行。均應(yīng)拒絕執(zhí)行。計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指令：計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指令： “計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”在制訂出計(jì)劃方案后，將計(jì)劃方案在制訂出計(jì)劃方案后，將計(jì)劃方案與各人的模板一起派一位團(tuán)隊(duì)成員交給與各人的模板一起派一位團(tuán)隊(duì)成員交給“執(zhí)行團(tuán)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

8、隊(duì)”，要求，要求“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù)。嚴(yán)格按計(jì)劃完成任務(wù)。 在在“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，沒(méi)有執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，沒(méi)有“執(zhí)行團(tuán)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)隊(duì)”請(qǐng)求，不能給予請(qǐng)求，不能給予“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”任何指示，如任何指示，如果此時(shí)果此時(shí)“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”發(fā)現(xiàn)原訂計(jì)劃有漏洞或不明發(fā)現(xiàn)原訂計(jì)劃有漏洞或不明晰，只能在晰，只能在“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”來(lái)員請(qǐng)求指示時(shí)，給予來(lái)員請(qǐng)求指示時(shí)，給予原計(jì)劃書(shū)面補(bǔ)充。原計(jì)劃書(shū)面補(bǔ)充。計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求：計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求： 每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員信封中的模板只可以擺在自每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員信封中的模板只可以擺在自己的面前，也

9、就是說(shuō)不能動(dòng)別人的模板，己的面前，也就是說(shuō)不能動(dòng)別人的模板，也不能把所有的模板都混合起來(lái)。也不能把所有的模板都混合起來(lái)。 在協(xié)商制訂計(jì)劃階段，你始終不能拿其他在協(xié)商制訂計(jì)劃階段，你始終不能拿其他隊(duì)員手中的模板或相互交換模板。隊(duì)員手中的模板或相互交換模板。 在任何時(shí)間都不能把回形陣組合起來(lái)，這在任何時(shí)間都不能把回形陣組合起來(lái)，這要留給要留給“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”去做。去做。計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求：計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的相關(guān)要求： 不能在模板或信封上做任何記號(hào)。不能在模板或信封上做任何記號(hào)。 觀察團(tuán)隊(duì)觀察團(tuán)隊(duì)”必須監(jiān)督他們遵守上述規(guī)則。必須監(jiān)督他們遵守上述規(guī)則。 在在

10、“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，可以向執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中，可以向“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”進(jìn)行四次以內(nèi)的釋疑請(qǐng)示，進(jìn)行四次以內(nèi)的釋疑請(qǐng)示，超出四次超出四次“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”應(yīng)不予理睬。應(yīng)不予理睬。 當(dāng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)開(kāi)始拼裝模板時(shí)，計(jì)劃團(tuán)隊(duì)不當(dāng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)開(kāi)始拼裝模板時(shí)，計(jì)劃團(tuán)隊(duì)不能主動(dòng)進(jìn)行任何指導(dǎo)，但可以繼續(xù)就已交能主動(dòng)進(jìn)行任何指導(dǎo)，但可以繼續(xù)就已交付付“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”執(zhí)行的計(jì)劃進(jìn)行討論，以執(zhí)行的計(jì)劃進(jìn)行討論，以便在便在“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”有請(qǐng)示時(shí)予以補(bǔ)充。有請(qǐng)示時(shí)予以補(bǔ)充。 計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)“任務(wù)指令及要求任務(wù)指令及要求” 你們要盡可能迅速地完成所分配

11、的任務(wù)。你們要盡可能迅速地完成所分配的任務(wù)。 在你們等待計(jì)劃團(tuán)隊(duì)下達(dá)指令時(shí)，可以先在你們等待計(jì)劃團(tuán)隊(duì)下達(dá)指令時(shí)，可以先討論一下問(wèn)題：討論一下問(wèn)題： 等待接受一項(xiàng)未知的任務(wù)時(shí)，你心中有等待接受一項(xiàng)未知的任務(wù)時(shí)，你心中有什么感受和想法呢？什么感受和想法呢？ 你們會(huì)怎樣組織自己以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式你們會(huì)怎樣組織自己以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式去執(zhí)行任務(wù)？去執(zhí)行任務(wù)？ 你們對(duì)你們對(duì)“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”有些什么看法？有些什么看法？ 計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣觀察團(tuán)隊(duì)的觀察團(tuán)隊(duì)的“任務(wù)指令及要求任務(wù)指令及要求” 指導(dǎo)老師告訴指導(dǎo)老師告訴“觀察團(tuán)隊(duì)觀察團(tuán)隊(duì)”的的4 4位觀察員，位觀察員，他們將分別對(duì)各

12、自小組中的兩個(gè)不同團(tuán)隊(duì)他們將分別對(duì)各自小組中的兩個(gè)不同團(tuán)隊(duì)（計(jì)劃團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)）進(jìn)行觀察并作出（計(jì)劃團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)）進(jìn)行觀察并作出記錄。記錄。 “觀察團(tuán)隊(duì)觀察團(tuán)隊(duì)”要觀察一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃練習(xí)，要觀察一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃練習(xí)，在這項(xiàng)練習(xí)中有在這項(xiàng)練習(xí)中有2 2個(gè)團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)，一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)，一個(gè)“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”和一個(gè)和一個(gè)“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”，他們，他們將共同努力并拼接將共同努力并拼接1616塊模板，如果拼排正塊模板，如果拼排正確，將會(huì)排出一個(gè)回形陣。確，將會(huì)排出一個(gè)回形陣。計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣觀察團(tuán)隊(duì)的觀察團(tuán)隊(duì)的“任務(wù)指令及要求任務(wù)指令及要求” “計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”必須

13、決定如何將這些模板拼必須決定如何將這些模板拼在一起，請(qǐng)你們觀察并記錄他們計(jì)劃形成在一起，請(qǐng)你們觀察并記錄他們計(jì)劃形成的過(guò)程和計(jì)劃本身有沒(méi)有缺陷（比如任務(wù)的過(guò)程和計(jì)劃本身有沒(méi)有缺陷（比如任務(wù)是否不具體、途徑是否詳盡）。是否不具體、途徑是否詳盡）。 觀察并記錄觀察并記錄“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”和和“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”在整個(gè)任務(wù)完成過(guò)程中，有沒(méi)有角色錯(cuò)位在整個(gè)任務(wù)完成過(guò)程中，有沒(méi)有角色錯(cuò)位的情況（比如的情況（比如“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”不嚴(yán)格按不嚴(yán)格按“計(jì)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)劃團(tuán)隊(duì)”所訂的計(jì)劃行事而自行拼對(duì)），所訂的計(jì)劃行事而自行拼對(duì)），如有錯(cuò)位情況你們有權(quán)立即指出糾正并記如有錯(cuò)位情況你們有權(quán)立即指出糾正并記錄在案。錄在案。 計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)筑構(gòu)筑回形陣回形陣有關(guān)討論有關(guān)討論（1 1）由觀察員談?wù)劯鱾€(gè)小組分別在完成任務(wù)過(guò)程）由觀察員談?wù)劯鱾€(gè)小組分別在完成任務(wù)過(guò)程的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。（2 2）對(duì)比各個(gè)小組，選出最先完成任務(wù)的小組，）對(duì)比各個(gè)小組，選出最先完成任務(wù)的小組，傾聽(tīng)他們，分享他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中的感受，討論傾聽(tīng)他們，分享他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中的感受，討論他們?yōu)槭裁茨軌蚵?/p>