中小學(xué)“五項(xiàng)管理”及“雙減”制度匯編實(shí)施版（作業(yè)、手機(jī)、睡眠、體質(zhì)、讀物、課后服務(wù)）

1、根據(jù)XX部辦公廳關(guān)于增強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知（XX2021）13號）以及xx區(qū)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案（試行）要求,將作業(yè)管理納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理之中，特制定了管理制度。一、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。教師利用樂童計(jì)劃時間輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生在學(xué)校能做完絕大部分作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級不留書面家庭作業(yè)；三至六年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。二、杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師創(chuàng)新作業(yè)形式，分層布置作業(yè)，設(shè)計(jì)有效作業(yè)，不能讓學(xué)生機(jī)械性的抄寫和刷題。三、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要對布置的作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。作業(yè)批改要準(zhǔn)確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地即時

2、反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。四、教師不得用班級QQ群、微信群等布置家庭作業(yè)。五、增強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理水平，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。六、不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。一、學(xué)生原則上不帶個人手機(jī)進(jìn)校園，禁止帶手機(jī)進(jìn)課堂。二、學(xué)生需要與家長聯(lián)系的，可以借用班主任老師和科任老師的電話，或者運(yùn)用電子學(xué)生證（校牌）聯(lián)系家長。三、各班設(shè)立班級群和班主任溝通熱線，家長可以通過班級群和撥打班主任電話聯(lián)系學(xué)生。四、學(xué)生如需帶手機(jī)進(jìn)入校園，須經(jīng)過家長同意，并提出申請，班主

3、任同意，并在班主任處登記好方能帶入。五、班級設(shè)置手機(jī)擺放平臺，帶手機(jī)的學(xué)生上課自覺主動將手機(jī)放到規(guī)定的地方，課后取回。六、學(xué)生在校園內(nèi)運(yùn)用手機(jī)，必須遵循如下規(guī)定：1. 學(xué)生手機(jī)需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。2. 學(xué)生在上課期間必須關(guān)閉手機(jī)電源，禁止運(yùn)用手機(jī)，自覺將手機(jī)擺在班級的手機(jī)擺放臺上，課后或放學(xué)后取回。3. 在上課期間學(xué)生撥打、接聽電話；用手機(jī)發(fā)、看短信息；玩手機(jī)（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。學(xué)校教師對違規(guī)運(yùn)用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，實(shí)行批評教育，給予口頭警告并要求學(xué)生將手機(jī)主動放在手機(jī)擺放臺上。4. 學(xué)生不允許給手機(jī)電池充電而私自亂接電

4、源，更不允許課間在教室或其他場所給手機(jī)充電。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)先立即制止，并通知家長收回手機(jī)。如再三與家長溝通和學(xué)生不服管教的，因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究學(xué)生和家長的責(zé)任。為規(guī)范學(xué)校體質(zhì)管理，完善學(xué)校管理制度。根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（教體藝廳函2021）16號）XXX教育局關(guān)于增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的實(shí)施辦法（試行）等相關(guān)文件精神，特制訂本管理制度。第一條提升理解，強(qiáng)化宣傳。全校教師要提升對體質(zhì)健康的理解，增強(qiáng)宣傳體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動等體育活動的重要性，讓社會、學(xué)校、家長和中小學(xué)生充分理解到運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促動健康、預(yù)防

5、肥胖、防止近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。第二條明確體育活動時間。小學(xué)一至二年級每周4節(jié)體育與健康課時，三至六年級每周3節(jié)體育與健康課時。其他學(xué)科不得擠占體育與健康課。第三條確保1小時大課間，精心組織“兩操”。每天上午9：50-10：30展開眼保健操和課間操，共計(jì)40分鐘，下午15：0015：20展開眼保健操和大課間活動，共計(jì)20分鐘，上午和下午共1小時。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動時間，確保大課間有實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。第四條體育與健康教師要認(rèn)真執(zhí)行國家體育課程計(jì)劃，針對不同年級制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確保每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動技能。第五條展開形式多樣的體育活動，學(xué)校每年舉行一次

6、“體育節(jié)”，涵蓋全校性校運(yùn)會、校園足球聯(lián)賽、廣播體操等大型活動。第六條展開體育活動興趣班，體育組要根據(jù)學(xué)生愛好和特長展開相應(yīng)的體育興趣班，豐富學(xué)生興趣和愛好，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。第七條積極展開體質(zhì)健康測試，體育組根據(jù)國家體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)積極展開一年一度的體質(zhì)健康測試。測試時要有方案、有預(yù)案、有安全保障，確保測試活動安全有序展開，對請假暫時不能監(jiān)測的學(xué)生給予補(bǔ)測，對因身體原因不能監(jiān)測的，要出具醫(yī)院證明或殘疾證明。測試要向家長實(shí)行反饋，積極建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。任何人不得干預(yù)體質(zhì)監(jiān)測過程和結(jié)果。第八條要增大宣傳，利用“致家長一封信”或家長會的形式增大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長準(zhǔn)確理解體質(zhì)健康的重要性，形成家

7、校共育的良好局面，同時增強(qiáng)勞動教育和體育教育有機(jī)結(jié)合。第九條教務(wù)處、年級組、教研組等職能部門要要增強(qiáng)監(jiān)督，定期或不定期抽查體育課，對違反本管理制度的教師，責(zé)令整改。有家長反映違背本制度，并造成社會輿論影響的教師取消評優(yōu)評模、晉級晉崗資格。第十條本制度從發(fā)布之日起實(shí)施。XX中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法第一條為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。第三條國家教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策，明確推

8、薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。省級教育行政部門負(fù)責(zé)課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導(dǎo)與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，負(fù)責(zé)進(jìn)校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。第四條中小學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則：方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)

9、生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)運(yùn)用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。第五條進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評價(jià)正面，有良好的社會形象?？勺x性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表

10、達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。啟智增慧?？梢约ぐl(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。第六條違反出版管理?xiàng)l例有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的,不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)

11、慣的；（七）宣揚(yáng)個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色清、暴力、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；（十）存在科學(xué)性錯誤的；（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)運(yùn)用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。第七條學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。第八條進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次

12、。推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)模較小的學(xué)校，可由上級教育行政部門負(fù)責(zé)推薦。第九條進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購買課外讀物按照中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程有

13、關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十條加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。學(xué)校要明確校園書店經(jīng)營管理要求。校園書店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校要明確受捐贈課外讀物來源，由學(xué)?；蛏霞壗逃姓鞴懿块T進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。第十一條中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機(jī)制，鼓勵各地教育行政部門

14、將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個人納入相關(guān)表彰獎勵中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。第十二條建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響?？h級教育行政部門建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。地市級教育行政部門定期對進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進(jìn)校園情況，根據(jù)需要開展專項(xiàng)督查。各級教育督導(dǎo)部門要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。第十三條存在下列情形之一的，由教育行政部門責(zé)令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交

15、相應(yīng)主管部門處理。（一）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；（二）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；（三）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；（四）接受請托、牟取不正當(dāng)利益的；（五）有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。中學(xué)學(xué)生睡眠管理制度（通用版）為保障中小學(xué)生享有足夠的睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高睡眠質(zhì)量，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知（教基廳函202111號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)生睡眠管理制度，望各處室遵照執(zhí)行。一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、

16、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳足夠睡眠對于中小學(xué)生健康成長的重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。二、明確學(xué)生睡眠時間要求。根據(jù)年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生足夠睡眠時間。三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。我校是一所全日制寄宿學(xué)校，按照教育部關(guān)于中小學(xué)生每天睡眠時間相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況確定學(xué)生晚10

17、點(diǎn)到次日6點(diǎn)就寢，中午12：4013：40午休。確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。四、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時間。學(xué)校切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。五、合理安排學(xué)生就寢時間。指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。學(xué)生就寢時間一般不晚于22：00,保證每天9小時的睡眠時間；個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，教官應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保足夠睡眠

18、。教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。六、家校聯(lián)動指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與學(xué)生溝通。引導(dǎo)學(xué)生家長注重學(xué)生睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，做到早睡早起，適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,從而達(dá)到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長?？茖W(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃。要求每一個家庭系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,發(fā)揮家校合力，嚴(yán)格控制手機(jī)或其他電子產(chǎn)品的運(yùn)用時間，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。七、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。高度重視做好

19、中學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：XXX,暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。XX小學(xué)開展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見及省市區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，以輔導(dǎo)課后作業(yè)、減輕家長負(fù)擔(dān)為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加課后輔導(dǎo)小組，督促幫助學(xué)生完成課后作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成

20、長，現(xiàn)就XX小學(xué)開展學(xué)生課后服務(wù)制定如下實(shí)施方案：一、實(shí)施原則學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)組織，保障服務(wù)安全。第四，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。二、實(shí)施流程調(diào)查摸底家長申請學(xué)校審核合理安排一一正式開始(1) 調(diào)査摸底。通過調(diào)查問卷形式向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神，各班主任對家長意愿進(jìn)行調(diào)査摸底.做好統(tǒng)計(jì)。(2) 家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的,由家長書面向?qū)W校申請并填寫延時看管服務(wù)申請書。(3) 學(xué)校審核。根據(jù)家長申請，學(xué)校進(jìn)行審核并與家長簽訂延時看管服務(wù)安全責(zé)任書，明確看護(hù)時間、形式管理要求及雙