如何提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力學(xué)習(xí)教案_第1頁
如何提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力學(xué)習(xí)教案_第2頁
如何提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力學(xué)習(xí)教案_第3頁
如何提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力學(xué)習(xí)教案_第4頁
如何提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、如何如何(rh)提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力提高護(hù)理核心制的執(zhí)行力第一頁,共48頁。第1頁/共47頁第二頁,共48頁。第2頁/共47頁第三頁,共48頁。第3頁/共47頁第四頁,共48頁。第4頁/共47頁第五頁,共48頁。第5頁/共47頁第六頁,共48頁。第6頁/共47頁第七頁,共48頁。第7頁/共47頁第八頁,共48頁。第8頁/共47頁第九頁,共48頁。第9頁/共47頁第十頁,共48頁。第10頁/共47頁第十一頁,共48頁。第11頁/共47頁第十二頁,共48頁。第12頁/共47頁第十三頁,共48頁。第13頁/共47頁第十四頁,共48頁。冰山一角:指所暴露出來的只是(zhsh)事物的一 小部分 9/1

2、0 9/10的冰都在水下的冰都在水下(shu xi)(shu xi),一角只有總體積的一角只有總體積的1/101/10第14頁/共47頁第十五頁,共48頁。第15頁/共47頁第十六頁,共48頁。 設(shè)備設(shè)備(shbi)和環(huán)境因素和環(huán)境因素人員人員(rnyun)因素因素管理因素管理因素患者因素患者因素第16頁/共47頁第十七頁,共48頁。第17頁/共47頁第十八頁,共48頁。第18頁/共47頁第十九頁,共48頁。第19頁/共47頁第二十頁,共48頁。第20頁/共47頁第二十一頁,共48頁。第21頁/共47頁第二十二頁,共48頁。第22頁/共47頁第二十三頁,共48頁。第23頁/共47頁第二十四頁,

3、共48頁。第24頁/共47頁第二十五頁,共48頁。第25頁/共47頁第二十六頁,共48頁。第26頁/共47頁第二十七頁,共48頁。第27頁/共47頁第二十八頁,共48頁。第28頁/共47頁第二十九頁,共48頁。第29頁/共47頁第三十頁,共48頁。第30頁/共47頁第三十一頁,共48頁。第31頁/共47頁第三十二頁,共48頁。第32頁/共47頁第三十三頁,共48頁。第33頁/共47頁第三十四頁,共48頁。護(hù)士護(hù)士(h shi)(h shi)的自我提高與進(jìn)步的自我提高與進(jìn)步第34頁/共47頁第三十五頁,共48頁。培訓(xùn)培訓(xùn)(pixn)演練演練(yn lin)實(shí)操實(shí)操習(xí)慣習(xí)慣(xgun)養(yǎng)成養(yǎng)成護(hù)士

4、的自我提高與進(jìn)步護(hù)士的自我提高與進(jìn)步第35頁/共47頁第三十六頁,共48頁。護(hù)士護(hù)士(h shi)(h shi)的自我提高與進(jìn)步的自我提高與進(jìn)步第36頁/共47頁第三十七頁,共48頁。第37頁/共47頁第三十八頁,共48頁。第38頁/共47頁第三十九頁,共48頁。第39頁/共47頁第四十頁,共48頁。第40頁/共47頁第四十一頁,共48頁。護(hù)理人員上崗護(hù)理人員上崗“十時、十防止十時、十防止(fngzh)”第41頁/共47頁第四十二頁,共48頁。各項查對各項查對(chdu)時時防止防止(fngzh)主觀臆斷主觀臆斷行交接班時行交接班時防止防止(fngzh)工作脫節(jié)工作脫節(jié)單獨(dú)值班時單獨(dú)值班時防止

5、精神倦怠防止精神倦怠假日值班時假日值班時防止思想渙散防止思想渙散業(yè)務(wù)生疏時業(yè)務(wù)生疏時防止隨意蠻干防止隨意蠻干 護(hù)士安全行為準(zhǔn)則護(hù)士安全行為準(zhǔn)則第42頁/共47頁第四十三頁,共48頁。多人值班多人值班(zh bn)時時防止防止(fngzh)相互依賴相互依賴工作工作(gngzu)清閑時清閑時防止大意散漫防止大意散漫臨床帶教時臨床帶教時防止放任自流防止放任自流人員變更時人員變更時防止情緒波動防止情緒波動工作繁忙時工作繁忙時防止草率慌亂防止草率慌亂 護(hù)士安全行為準(zhǔn)則護(hù)士安全行為準(zhǔn)則第43頁/共47頁第四十四頁,共48頁。第44頁/共47頁第四十五頁,共48頁。生命(shngmng)高于一切 責(zé)任重于泰山第

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