

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1化學(xué)工藝流程型實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)化學(xué)工藝流程型實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)第1頁/共19頁地球與地圖地球與地圖欄目索引欄目索引請(qǐng)請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)擊擊相相關(guān)關(guān)欄欄目目213題型題型 高度概況高度概況題組題組 分類突破分類突破課時(shí)課時(shí) 規(guī)范訓(xùn)練規(guī)范訓(xùn)練第1頁/共19頁第2頁/共19頁1.試題源于社會(huì)實(shí)際,充分利用生產(chǎn)、生活試題源于社會(huì)實(shí)際,充分利用生產(chǎn)、生活中的鮮活實(shí)例為載體,使問題情境真實(shí),體現(xiàn)中的鮮活實(shí)例為載體,使問題情境真實(shí),體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科與工業(yè)生產(chǎn)和日常生活的緊密聯(lián)系,化學(xué)學(xué)科與工業(yè)生產(chǎn)和日常生活的緊密聯(lián)系,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2.以解決化學(xué)實(shí)際問題為思路進(jìn)行設(shè)問,考以解決化學(xué)實(shí)際問題為
2、思路進(jìn)行設(shè)問,考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識(shí)解決化工查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識(shí)解決化工生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)品質(zhì)。際、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)品質(zhì)。3.試題內(nèi)容豐富,涉及的化學(xué)知識(shí)面廣、綜試題內(nèi)容豐富,涉及的化學(xué)知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)、思考容量大,考查學(xué)生化學(xué)知識(shí)的掌合性強(qiáng)、思考容量大,考查學(xué)生化學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題的能力。握情況和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題的能力。4.試題新穎,信息閱讀量大,考查學(xué)生的閱試題新穎,信息閱讀量大,考查學(xué)生的閱讀能力、資料收集處理能力和知識(shí)遷移能力。讀能力、資料收集處理能力
3、和知識(shí)遷移能力。一、無機(jī)化工流程題的特點(diǎn)一、無機(jī)化工流程題的特點(diǎn)第2頁/共19頁第3頁/共19頁 化學(xué)工藝流程題的結(jié)構(gòu)分為題引、題干化學(xué)工藝流程題的結(jié)構(gòu)分為題引、題干和題設(shè)三部分:和題設(shè)三部分:1.題引就是用引導(dǎo)性的語言,簡(jiǎn)單介紹該工題引就是用引導(dǎo)性的語言,簡(jiǎn)單介紹該工藝生產(chǎn)的目的、原料、產(chǎn)品,有時(shí)還提供相關(guān)藝生產(chǎn)的目的、原料、產(chǎn)品,有時(shí)還提供相關(guān)表格、圖像等參考數(shù)據(jù)或信息;表格、圖像等參考數(shù)據(jù)或信息;2.題干主要是用框圖形式將原料到產(chǎn)品的主題干主要是用框圖形式將原料到產(chǎn)品的主要生產(chǎn)工藝流程表示出來;要生產(chǎn)工藝流程表示出來;3.題設(shè)是根據(jù)生產(chǎn)過程中涉及的化學(xué)知識(shí)設(shè)題設(shè)是根據(jù)生產(chǎn)過程中涉及的化學(xué)
4、知識(shí)設(shè)計(jì)成系列問題,要求考生依據(jù)化學(xué)原理進(jìn)行分計(jì)成系列問題,要求考生依據(jù)化學(xué)原理進(jìn)行分析解答。析解答。 二無機(jī)化工流程題的結(jié)構(gòu)二無機(jī)化工流程題的結(jié)構(gòu)第3頁/共19頁第4頁/共19頁 解題時(shí)首先要明確原料和產(chǎn)品解題時(shí)首先要明確原料和產(chǎn)品(包括包括副產(chǎn)品副產(chǎn)品),即箭頭進(jìn)出方向,其次依據(jù)流程,即箭頭進(jìn)出方向,其次依據(jù)流程圖分析反應(yīng)原理,緊扣信息,搞清流程中每圖分析反應(yīng)原理,緊扣信息,搞清流程中每一步發(fā)生了什么反應(yīng)一步發(fā)生了什么反應(yīng)知其然,弄清有關(guān)知其然,弄清有關(guān)反應(yīng)原理,明確目的反應(yīng)原理,明確目的(如沉淀反應(yīng)、除雜、如沉淀反應(yīng)、除雜、分離分離)知其所知其所以然,最后聯(lián)系儲(chǔ)存的知識(shí),有效地進(jìn)行以然,
5、最后聯(lián)系儲(chǔ)存的知識(shí),有效地進(jìn)行信息的利用,準(zhǔn)確表述和工整書寫。由于工信息的利用,準(zhǔn)確表述和工整書寫。由于工藝流程常與溶液的配制、物質(zhì)的分離及定量藝流程常與溶液的配制、物質(zhì)的分離及定量測(cè)定等基本操作有機(jī)結(jié)合起來,所以只有復(fù)測(cè)定等基本操作有機(jī)結(jié)合起來,所以只有復(fù)習(xí)時(shí)牢固掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),才能有效結(jié)合習(xí)時(shí)牢固掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),才能有效結(jié)合題中的信息,準(zhǔn)確答題。題中的信息,準(zhǔn)確答題。三無機(jī)化工流程題的解題思路三無機(jī)化工流程題的解題思路第4頁/共19頁第5頁/共19頁題組一題組一 制備型化工流程題制備型化工流程題(1)(1)反應(yīng)中除掉的雜質(zhì)離子是反應(yīng)中除掉的雜質(zhì)離子是_,發(fā),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為生反應(yīng)
6、的離子方程式為_FeFe2 2、MnMn2 2 MnOMnO4 4- -3Fe3Fe2 27H7H2 2O=3Fe(OH)O=3Fe(OH)3 3MnOMnO2 25H5H、2MnO2MnO4 4- -3Mn3Mn2 22H2H2 2O=5MnOO=5MnO2 24H4H 第5頁/共19頁第6頁/共19頁置換反應(yīng)置換反應(yīng)鎳鎳 取少量水洗液于試管中,滴入取少量水洗液于試管中,滴入12滴稀硝酸滴稀硝酸,再滴入硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則,再滴入硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈1 第6頁/共19頁第7頁/共19頁第7頁/共19頁第8頁/共19頁(2)(2)
7、寫出寫出“正極堿浸正極堿浸”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_。3 2Al2Al2OH2OH2H2H2 2O=2AlOO=2AlO2 2- -3H3H2 2 第8頁/共19頁第9頁/共19頁(3)“(3)“酸浸酸浸”一般在一般在80 80 下進(jìn)行,寫出該下進(jìn)行,寫出該步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:式:_;可用鹽酸代替;可用鹽酸代替H H2 2SOSO4 4和和H H2 2O O2 2的混的混合液,但缺點(diǎn)是合液,但缺點(diǎn)是_。(4)(4)寫出寫出“沉鈷沉鈷”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:程式:_。有氯氣生成,污染較大
8、有氯氣生成,污染較大 2LiCoO 2LiCoO2 23H3H2 2SOSO4 4H H2 2O O2 2 Li Li2 2SOSO4 42CoSO2CoSO4 4O O2 24H4H2 2O O、2H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O OO O2 2CoSOCoSO4 42NH2NH4 4HCOHCO3 3=CoCO=CoCO3 3(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4H H2 2O OCOCO2 2 第9頁/共19頁第10頁/共19頁LiLi1 1x xCoOCoO2 2LixCLixC6 6=LiCoO=LiCoO2 26C 6C LiLi從負(fù)極中脫出,經(jīng)由電解質(zhì)向正極移動(dòng)并
9、進(jìn)入正極材料中從負(fù)極中脫出,經(jīng)由電解質(zhì)向正極移動(dòng)并進(jìn)入正極材料中 Al(OH)Al(OH)3 3、CoCOCoCO3 3、LiLi2 2SOSO4 4第10頁/共19頁第11頁/共19頁第11頁/共19頁第12頁/共19頁已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pHpH如表所示:如表所示:沉淀物沉淀物Fe(OH)Fe(OH)3 3Fe(OH)Fe(OH)2 2Al(OH)Al(OH)3 3開始沉淀時(shí)的開始沉淀時(shí)的pHpH2.32.37.57.53.43.4完全沉淀時(shí)的完全沉淀時(shí)的pHpH3.23.29.79.74.44.4第12頁/共19頁第13頁/
10、共19頁加快化學(xué)反應(yīng)速率加快化學(xué)反應(yīng)速率Al32 mol2 mol氧化劑氧化劑第13頁/共19頁第14頁/共19頁解析:解析:(3)(3)依據(jù)原子守恒及電荷守恒可以寫出依據(jù)原子守恒及電荷守恒可以寫出Fe(OH)Fe(OH)2 2水解生成水解生成FeFe2 2(OH)(OH)4 4 2 2的離子方程的離子方程式:式:2Fe(OH)2Fe(OH)2 22H2H2 2O OFeFe2 2(OH)(OH)4 4 2 22H2H。 2Fe(OH)2Fe(OH)2 22H2H2 2O OFeFe2 2(OH)(OH)4 4 2 22H2H。 解析:解析:(4)(4)因產(chǎn)品中含因產(chǎn)品中含F(xiàn)eFe3 3,檢驗(yàn)
11、,檢驗(yàn)FeFe2 2時(shí)不能時(shí)不能采用加氯水和采用加氯水和KSCNKSCN溶液的方法,也不能加溶液的方法,也不能加NaOHNaOH溶液,溶液,F(xiàn)e(OH)Fe(OH)3 3會(huì)對(duì)檢驗(yàn)會(huì)對(duì)檢驗(yàn)FeFe2 2產(chǎn)生干擾;可以用產(chǎn)生干擾;可以用酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液檢驗(yàn)溶液檢驗(yàn)FeFe2 2的存在,如含的存在,如含F(xiàn)eFe2 2,則,則滴入幾滴酸性滴入幾滴酸性KMnOKMnO4 4溶液后,溶液紫色會(huì)褪去。溶液后,溶液紫色會(huì)褪去。D 第14頁/共19頁第15頁/共19頁第15頁/共19頁第16頁/共19頁煤制甲醇生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)能力20萬t/a合成氣精甲醇儲(chǔ)罐常壓精餾塔加壓精餾塔預(yù)精餾塔甲醇分離
12、器氫吸收合成塔壓縮段H2馳放氣5.14Mpa40240水冷器40未反應(yīng)氣體返回合成塔粗甲醇經(jīng)過甲醇膨脹槽,減壓至0.4Mpa,通過預(yù)塔進(jìn)料泵,經(jīng)甲醇預(yù)熱器加熱至65 冷凝器除低沸點(diǎn)雜質(zhì)提高甲醇吸收率進(jìn)一步提純經(jīng)過塔氣預(yù)熱器加熱至225粗甲醇在此被分離馳放氣中的氨氣先水洗在排放以1.3pa低壓蒸汽作為熱源,加壓塔塔頂蒸餾出甲醇?xì)怏w(0.6Mpa,122)預(yù)塔再沸器預(yù)精餾塔底部粗甲醇液經(jīng)加壓塔進(jìn)料泵進(jìn)入加壓精餾塔第16頁/共19頁第17頁/共19頁煤制甲醇生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)能力20萬t/a合成氣精甲醇儲(chǔ)罐常壓精餾塔加壓精餾塔預(yù)精餾塔甲醇分離器氫吸收合成塔壓縮段H2馳放氣5.14Mpa40240水冷器40未反應(yīng)氣體返回合成塔粗甲醇經(jīng)過甲醇膨脹槽
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