分子生物學(xué)教案至第十章(新)

1、泰州職業(yè)技術(shù)院南通體臣衛(wèi)校函授站學(xué) 期 授 課 計 劃 總 表（ 2011 學(xué)年 第 一 學(xué)期）課程名稱（全稱） 生物化學(xué)教學(xué)大綱制定部門 部頒教材全稱（編者 出版單位 出版時間）生物化學(xué)德偉 東南大學(xué)出版社 2008.3授 課 專 業(yè) 護(hù)理 班 級 2011成護(hù)本課程總學(xué)時 28課時 學(xué) 分 2分本學(xué)期課時數(shù) 28課時 本學(xué)期教學(xué)時數(shù)分配：講 授28 實 驗 0課時考 核 周 次 機(jī) 動 課時任 課 教 師：李正彪 教 研 組：醫(yī)學(xué)檢驗制 定 日 期 2011-3-3教 研 組 長：朱惠 學(xué) 科 主 任：龔益生教 務(wù) 科 長泰州職業(yè)技術(shù)院南通體臣衛(wèi)校函授站2011學(xué)年 第一學(xué)期 授 課 計

2、劃 表教師姓名：李正彪 課程名稱：生物化學(xué) 學(xué)分：2 班級： 2011護(hù)本周別授課順序授 課 章 節(jié) 的 內(nèi) 容 摘 要時數(shù)教具課外作業(yè)1第二章 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能4多媒體思考題2第三章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能4多媒體思考題3第四章 酶4多媒體思考題4第五章 糖代謝4多媒體思考題5第六章 脂類代謝4多媒體思考題6第八章 氨基酸代謝4多媒體思考題7第九章 核苷酸代謝4多媒體思考題泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11授課日期 2011 年4 月17 日 第 8 周授課順序1章節(jié)名稱C2、Pr的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo)掌握：Pr的元素組成、基本組成學(xué)位。AA之間的連接方

3、式熟悉：AA的理論性質(zhì) Pr結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 教學(xué)重點和難點重點：AA的通式 AA之間的連接方式 AA的兩性電離與PI難點：Pr的吸收光譜與顏色反應(yīng)教 學(xué)資 源教材、多媒體評 估反 饋提問、討論作 業(yè)什么叫肽鏈？以Hb為例（鐮刀狀RBC貧血）闡明Pr分子結(jié)構(gòu)與一級 結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C2 Pr的結(jié)構(gòu)與功能復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課1、 Pr的分子組成一：Pr的元素組成二：Pr的基本組織學(xué)位AA（一） AA的結(jié)構(gòu)特點（二）AA的分類三、AA的連接方式2、Pr的分子結(jié)構(gòu)一：Pr的一級結(jié)構(gòu)二：Pr的空間結(jié)構(gòu)（一） Pr的二級結(jié)構(gòu)（二） Pr的三級結(jié)構(gòu)（三） Pr的四級結(jié)構(gòu)3、Pr的結(jié)構(gòu)和

4、功能的關(guān)系4、Pr的理化性質(zhì)5、Pr的分類泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（2011學(xué)年度第一學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期2011 年 4 月24 日 第9 周授課順序2章節(jié)名稱C3 核酸的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo)掌握：核酸的元素組成，核苷酸的組成及連接方式。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)熟悉：DNA、RNA在組成上的差異教學(xué)重點和難點重點：1、核苷酸的組成及連接方式 2、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點難點： tRNA三葉草狀結(jié)構(gòu)特點及功能教 學(xué)資 源教材、多媒體評 估反 饋提問、觀察、討論作 業(yè)簡述DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C3 核酸的結(jié)構(gòu)與功能1、核酸的化學(xué)組

5、成一：戎糖二：堿基三：核苷=戎糖+堿基四：核苷=核苷+磷酸2、DNA的分子結(jié)構(gòu)一、DNA的一級結(jié)構(gòu)二、DNA的二級結(jié)構(gòu)三、DNA的交級結(jié)構(gòu)3、RNA的結(jié)構(gòu)與功能一、RNA的類型二、RNA的結(jié)構(gòu)（主要講tRNA的結(jié)構(gòu)） 4、核酸的性質(zhì)一、一般理論性質(zhì)二、核酸的紫外吸收三、核酸的變性與復(fù)性泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（2011學(xué)年度第一學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期 2011 年 5 月 8 日 第 11 周授課順序3章節(jié)名稱C4 酶（E）教學(xué)目標(biāo)掌握：1、酶促反應(yīng)的特點 2、活性中心的概念熟悉：影響E促反應(yīng)V的因素教學(xué)重點和難點重點：1、E分子結(jié)構(gòu)與功能的

6、關(guān)系 2、E原與E原的激活難點：1、同工酶 2、競爭性抑制教 學(xué)資 源教材、多媒體課件評 估反 饋提問、觀察、討論作 業(yè)臨床上使用磺胺類藥為何首次劑量要足夠大？（用競爭性抑制特點分析）課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C4 酶（E）1、E促反應(yīng)的特點 ： 高度特異性 高催化效率 高不穩(wěn)定性 E活性可調(diào)節(jié)性2、E的分子結(jié)構(gòu)與功能 一：E的分子組成 二：E的活性中心 三：E原與E原的激活 四：同工E3、E促反應(yīng)動力學(xué) 一：E濃度對E促反應(yīng)V的影響 二： S濃度對E促反應(yīng)V的影響 三：T濃度對E促反應(yīng)V的影響 四：濃度對E促反應(yīng)V的影響五：激活劑濃度對E促反應(yīng)V的影響六：抑制劑濃度對E促反應(yīng)V的影響泰州職業(yè)技

7、術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（2011學(xué)年度第 一 學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期 2011 年 5 月 15 日 第 12 周授課順序4章節(jié)名稱C5 糖代謝教學(xué)目標(biāo)掌握：1、糖酵解及糖有氧氧化的概念 2、糖異生、血糖的來源與去能熟悉：磷的戎糖途徑的基本過程教學(xué)重點和難點重點：1、糖的酵解 2、TAC及其意義、難點：糖分解代謝的途徑教 學(xué)資 源教材、多媒體課件評 估反 饋提問、討論、觀察、測驗作 業(yè)簡述糖有氧氧化的生理意義課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C5 糖代謝、1、 概述一：糖的生理功能二：糖的消化與吸收2、 糖的分解代謝一：糖酵體二：糖有氧化： 丙的 酸的生成CH

8、3COSCO4的生成TAC三：磷酸戎糖途徑3、 Gn的合成與分解一、 Gn的合成二、 Gn的分解4、 糖異生5、 血糖小結(jié)泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（2011學(xué)年度第一學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期 2011 年 5 月 22 日 第13周授課順序5章節(jié)名稱C6 脂類代謝教學(xué)目標(biāo)掌握：TG的分解代謝，血漿脂Pr的種類與功能熟悉：TG與糖代謝之間的關(guān)系教學(xué)重點和難點重點：FA的氧化與胴體的代謝難點：PL與ch的代謝，血脂教 學(xué)資 源教材，多媒體課件評 估反 饋提問，討論，測驗作 業(yè)簡述FA 氧化的過程課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C6 脂類代謝1、 概述 一：

9、脂類的分類及其功能 二：脂類的消化和吸收2、 脂肪的分解代謝 一：脂肪動員 二：FA的 一氧化1、 FA的活化2、 脂?；M(jìn)入線粒體3、 氧化脫H加水再脫硫解二：脂肪的合成代謝、磷脂的代謝4、ch的代謝5、血脂及其代謝泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（ 2011 學(xué)年度第 一 學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期 2011年5 月29 日 第14 周授課順序6章節(jié)名稱C8 AA代謝教學(xué)目標(biāo)掌握：1營養(yǎng)必需AA 2氨的來源于去路 3AA的脫氨基作用熟悉：AA代謝體 教學(xué)重點和難點重點：AA的脫氨基的作用難點：1 烏AA循環(huán) 2 嘌呤核苷酸的循環(huán)教 學(xué)資 源教材： 多

10、媒體課件評 估反 饋提問 觀察 討論 測驗作 業(yè)什么叫轉(zhuǎn)氨基作用課后記教學(xué)活動及板書設(shè)計C8 AA代謝1. Pr的營養(yǎng)作用2. Pr的消化 吸收 腐敗3. AA的一般代謝 酮酸的代謝一 體內(nèi)AA的動態(tài)二 AA的脫氨基作用1. 轉(zhuǎn)氨基作用2. 氧化脫氨基作用3. 聯(lián)合脫氨基作用4. 嘌呤核苷酸循環(huán) 5. 氨的代謝6. 個別AA的代謝泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通體臣衛(wèi)生學(xué)校函授站教案（2011 學(xué)年度第一學(xué)期）教師姓名李正彪課程名稱生物化學(xué)班級11護(hù)本授課日期 2011 年 6 月 11 日 第 15 周授課順序7章節(jié)名稱C9 核苷酸代謝教學(xué)目標(biāo)掌握：核黃從頭合成的概念；嘌呤的分解代謝熟悉：核苷酸補(bǔ)救合成反應(yīng)教學(xué)重點和難點重點：核苷酸從頭合成途徑 原料難點：次黃嘌呤核苷酸合成途徑教 學(xué)資 源教材：多媒體課件評 估反 饋提問 討論 測驗作 業(yè)簡述痛