第一章+緒論060702_第1頁
第一章+緒論060702_第2頁
第一章+緒論060702_第3頁
第一章+緒論060702_第4頁
第一章+緒論060702_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、測繪教研室測繪教研室 第一章第一章 緒論緒論測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 亞洲矢量地圖亞洲矢量地圖測繪教研室測繪教研室 中國行政區(qū)劃圖中國行政區(qū)劃圖測繪教研室測繪教研室 中國植被覆蓋圖中國植被覆蓋圖測繪教研室測繪教研室 中國河流分布圖中國河流分布圖測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測量學(xué)的特點(diǎn)與要求測量學(xué)的特點(diǎn)與要求1 特點(diǎn)特點(diǎn): 實(shí)踐性強(qiáng),責(zé)任性要求高,實(shí)踐性強(qiáng),責(zé)任性要求高, 必須遵照測量的規(guī)范和規(guī)則。必須遵照測量的規(guī)范和規(guī)則。1學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求: 1.學(xué)會和掌握測量的基本原理和作業(yè)方法學(xué)會和掌握測量

2、的基本原理和作業(yè)方法 2.學(xué)會控制測量、地形測量、施工放樣學(xué)會控制測量、地形測量、施工放樣 的基本作業(yè)方法的基本作業(yè)方法 3.建立測量誤差的基本概念建立測量誤差的基本概念 4.其他要求其他要求: 野外作業(yè)野外作業(yè):嚴(yán)格按照規(guī)定的作業(yè)和操作程序。嚴(yán)格按照規(guī)定的作業(yè)和操作程序。 記記 錄:字跡清晰、端正,不得任意涂改錄:字跡清晰、端正,不得任意涂改 計(jì)算:按平差規(guī)則、作計(jì)算檢核、保證計(jì)算精度計(jì)算:按平差規(guī)則、作計(jì)算檢核、保證計(jì)算精度 (小數(shù)取位)(小數(shù)取位) 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 1-2 測量學(xué)的任務(wù)與作用測量學(xué)的任務(wù)與作用測繪教研

3、室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測量學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)以及科學(xué)實(shí)測量學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有著廣泛的應(yīng)用,其應(yīng)用貫穿工程建設(shè)的全驗(yàn)當(dāng)中有著廣泛的應(yīng)用,其應(yīng)用貫穿工程建設(shè)的全過程,主要有以下幾個方面:過程,主要有以下幾個方面:測繪教研室測繪教研室 1-3 1-3 測量學(xué)的基礎(chǔ)知識測量學(xué)的基礎(chǔ)知識測繪教研室測繪教研室 鉛垂線鉛垂線測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 基準(zhǔn)面:大地水準(zhǔn)面基準(zhǔn)面:大地水準(zhǔn)面基準(zhǔn)線:鉛垂線基準(zhǔn)線:鉛垂線坐標(biāo)表示:坐標(biāo)表示:天

4、文經(jīng)度(天文經(jīng)度() 天文緯度(天文緯度()測繪教研室測繪教研室 基準(zhǔn)面:參考橢球面基準(zhǔn)面:參考橢球面基準(zhǔn)線:法線基準(zhǔn)線:法線坐標(biāo)表示:坐標(biāo)表示:大地經(jīng)度(大地經(jīng)度(L L) 大地緯度(大地緯度(B B)測繪教研室測繪教研室 xyzo測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 在高斯投影當(dāng)中,除中央子午線外,其余子午線都存在在高斯投影當(dāng)中,除中央子午線外,其余子午線都存在不同程度的長度變形,且距中央子午線越遠(yuǎn),變形越大。為不同程度的長度變形,且距中央子午線越遠(yuǎn),變形越大。為了控制這種變形在允許范圍內(nèi),就將整個參考橢球面進(jìn)行分了控制這種變形在允許范圍內(nèi)

5、,就將整個參考橢球面進(jìn)行分帶投影。帶投影。測繪教研室測繪教研室 063LN03LN(1)6lNINT(0.5)3lNINT測繪教研室測繪教研室 X X軸:每帶的中央子午線的投影(向北為正)軸:每帶的中央子午線的投影(向北為正)Y Y軸:赤道的投影(向東為正)軸:赤道的投影(向東為正)測繪教研室測繪教研室 ppPx3275611.188 my19123456.789 m點(diǎn)的統(tǒng)一坐標(biāo):ppPx3275611.188 m y376543.211 m 點(diǎn)的實(shí)際坐標(biāo):帶號帶號500km+500km+實(shí)際坐實(shí)際坐標(biāo)標(biāo)測繪教研室測繪教研室 測繪教研室測繪教研室 ABBAhHHABBAhHH測繪教研室測繪教研室 RtanDDD()3512tan3153333211D1 DDRR33R3 RABDBDRO一、水準(zhǔn)面曲率對水平距離的影響一、水準(zhǔn)面曲率對水平距離的影響測繪教研室測繪教研室 222hRRD hb2222DDhRR ABBDDRO二、水準(zhǔn)面曲率對高差的影響二、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論