牛頓第二定律PPT

1、牛頓第二定律牛頓第二定律回憶回憶 牛頓第一定律牛頓第一定律 一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力使它改變這種狀態(tài)為止。（有外力使它改變這種狀態(tài)為止。（F、m) 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 力是使物體產(chǎn)生加數(shù)度的原因力是使物體產(chǎn)生加數(shù)度的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（F、a） 那么它們?nèi)撸敲此鼈內(nèi)撸‵、m、a）之間有沒(méi)有關(guān)系呢？）之間有沒(méi)有關(guān)系呢？我們能不能找到一個(gè)式子來(lái)定量的描述物體的我們能不能找到一個(gè)式子來(lái)定量的描述物體

2、的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及它們?nèi)咧g的關(guān)系呢？運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及它們?nèi)咧g的關(guān)系呢？結(jié)論：結(jié)論：2121tas 212tsa 2s2s22212tas 224tsa 結(jié)論：結(jié)論：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：122aa Fa當(dāng)物體質(zhì)量當(dāng)物體質(zhì)量M不變時(shí)，不變時(shí)，返回22214;2tsatsa2s2s214tsa 21212tas 結(jié)論：結(jié)論：2221tas 222tsa 結(jié)論：結(jié)論：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：比較以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得：212aa aM1當(dāng)當(dāng)F一定時(shí)，一定時(shí)，22212;4tsatsa質(zhì)量質(zhì)量m一定，加速度一定，加速度a與力與力F的關(guān)系的關(guān)系 數(shù)據(jù)處理得：數(shù)據(jù)處理得：aF實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)

3、論：當(dāng)當(dāng)m一定時(shí)，一定時(shí)，a和和F成正比成正比即即a F數(shù)據(jù)處理得：數(shù)據(jù)處理得：am力力F一定，加速度一定，加速度a與質(zhì)量與質(zhì)量m的關(guān)系的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)當(dāng)F一定時(shí)，一定時(shí)，a和和m成正比成正比即即a M1有上述實(shí)驗(yàn)可得：M1mFKgNa Fa Fmaa 當(dāng)各物理量取國(guó)際單位，即：當(dāng)各物理量取國(guó)際單位，即：m取取Kg，F(xiàn)取取N，a取取則，可得：則，可得：F=mamFa 1：瞬時(shí)性：加速度和力的關(guān)系是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)，：瞬時(shí)性：加速度和力的關(guān)系是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)， a與與 F同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失；同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失；2：矢量性：加速度的方向總與合外力方向相同；：矢量性：加速度的方向總

4、與合外力方向相同；3：獨(dú)立性（或相對(duì)性）：當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作：獨(dú)立性（或相對(duì)性）：當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，可把物體的加速度看成是各個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)，可把物體的加速度看成是各個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)所產(chǎn)生的分加速度的合成；用時(shí)所產(chǎn)生的分加速度的合成；4：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適應(yīng)范圍：是對(duì)宏觀、低速物：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適應(yīng)范圍：是對(duì)宏觀、低速物體而言；體而言；牛頓第二定律的性質(zhì)：牛頓第二定律的性質(zhì)：對(duì)牛頓第二定律的理解正確的是對(duì)牛頓第二定律的理解正確的是() A由由Fma可知，可知，F(xiàn)與與a成正比，成正比，m與與a成反成反比比 B牛頓第二定律說(shuō)明當(dāng)物體有加速度時(shí)，牛頓第二定律說(shuō)明當(dāng)物體有加速度時(shí)，物體才受到外力的

5、作用物體才受到外力的作用 C加速度的方向總跟合外力的方向一致加速度的方向總跟合外力的方向一致 D當(dāng)外力停止作用時(shí)，加速度隨之消失當(dāng)外力停止作用時(shí)，加速度隨之消失CDBD牛頓第二定律的解題步驟：牛頓第二定律的解題步驟： 例：例：光滑光滑水平桌面上有一個(gè)物體，質(zhì)量是水平桌面上有一個(gè)物體，質(zhì)量是2kg，受到互成受到互成120角的兩個(gè)力角的兩個(gè)力F1和和F2的作用，兩的作用，兩個(gè)力的大小都是個(gè)力的大小都是10N。這個(gè)物體的加速度是。這個(gè)物體的加速度是多大？多大？120如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向廂中，懸掛小球的懸線偏離

6、豎直方向37角，角，球和車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為球和車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為1 kg.(g取取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)(1)求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況；求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況；(2)求懸線對(duì)球的拉力求懸線對(duì)球的拉力D如圖所示，天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈如圖所示，天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球，兩小球均保持靜簧相連的質(zhì)量相同的小球，兩小球均保持靜止當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面的小球止當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面的小球A與下面與下面的小球的小球B的加速度為的加速度為()AaAg，aBg BaAg，aB0CaA2g，aB0 DaA

7、0，aBg例：如圖所示，光滑平面上放有靠在一起的兩物體例：如圖所示，光滑平面上放有靠在一起的兩物體m1、m2，外力，外力F從左向右施加在從左向右施加在m1上，使它們一起水平向上，使它們一起水平向右做加速運(yùn)動(dòng)，求右做加速運(yùn)動(dòng)，求m1和和m2之間的相互作用力是多大？之間的相互作用力是多大？如圖所示，一輛有動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的小車上有一如圖所示，一輛有動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設(shè)在某一段時(shí)間內(nèi)小右端與一小球相連，設(shè)在某一段時(shí)間內(nèi)小球與小車相對(duì)靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，球與小車相對(duì)靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力

8、，則在此段若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時(shí)間內(nèi)小車可能是時(shí)間內(nèi)小車可能是()A向右做加速運(yùn)動(dòng)向右做加速運(yùn)動(dòng)B向右做減速運(yùn)動(dòng)向右做減速運(yùn)動(dòng)C向左做加速運(yùn)動(dòng)向左做加速運(yùn)動(dòng)D向左做減速運(yùn)動(dòng)向左做減速運(yùn)動(dòng)練習(xí)1 1、下列說(shuō)法正確的是：、下列說(shuō)法正確的是： （ ） A A、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力大的物體，、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力大的物體，加速度一定大。加速度一定大。 B B、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力小的物體，、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力小的物體，加速度一定小。加速度一定小。 C C、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力相同，加、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力相同，加速度一定相同。速度一定相同。 D D、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力不同，加、兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，所受合力不同，加速度可能相同。速度可能相同。深入：獨(dú)立性 靜止在光滑水平面上質(zhì)量為靜止在光滑水平面上質(zhì)量為kgkg的的物體，先給它一個(gè)向東的物體，先給它一個(gè)向東的6N6N的力的力F F1 1，作用作用2s2s后撤去后撤去F F1 1，同時(shí)給它一個(gè)向，同時(shí)給它一個(gè)向南的南的8N8N的力的力F F2 2，又作用，又作用2s2s后撤去后撤去F F2 2 ，求此物