云南省2015年學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討會語文課件2----新世紀(jì)主辦

1、散文復(fù)習(xí)課散文復(fù)習(xí)課 一、散文知識儲備一、散文知識儲備 （一）、明確概念一）、明確概念 何為散文？散文，是作者運(yùn)用何為散文？散文，是作者運(yùn)用生動形象的語言描摹社會生活中的生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物人、事、景、物，深入挖掘其中的，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會、內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對自然、社會、人生的感悟的人生的感悟的一種文體。一種文體。（二）、理解特點(diǎn)（二）、理解特點(diǎn): 形散形散：1 1、 取材自由：寫人，記事，繪取材自由：寫人，記事，繪景，狀物景，狀物 2 2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比、對比、 3 3、表達(dá)方式不拘一格：往往以

2、抒情為、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。 神聚神聚：主題集中鮮明：主題集中鮮明形散神聚形散神聚散文的分類散文的分類 抒情散文抒情散文 記敘散文記敘散文 議論散文議論散文課文教材涉及內(nèi)容七上春濟(jì)南的冬天夏八上阿里山紀(jì)行美麗的西雙版納藍(lán)藍(lán)的威尼斯八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布寫景抒情類散文寫景抒情類散文游記類散文游記類散文詠物抒懷類散文詠物抒懷類散文寫景抒情類散文寫景抒情類散文明確寫景對象明確寫景對象 明確寫景對象特征明確寫景對象特征明確寫景順序明確寫景順序明確景物描寫方法和技巧明確景物描寫方法和技巧明確作者的思想感情明確作者的思想

3、感情觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題明確寫景對象明確寫景對象借助開頭或結(jié)尾段落借助開頭或結(jié)尾段落并列段中找尋時間性、地點(diǎn)性詞語并列段中找尋時間性、地點(diǎn)性詞語開頭結(jié)尾段落中找尋開頭結(jié)尾段落中找尋明確寫景對象特征明確寫景對象特征并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語或句并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語或句子子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子中倒推中倒推常見題型：常見題型：（1）畫線句的修辭手法有何表）畫線句的修辭手法有何表達(dá)效果達(dá)效果明確寫景修辭手法和表現(xiàn)手法明確寫景修辭手法和表現(xiàn)手法（2）賞析下列句子）賞析下列句子幾種修辭方法的分析與表述比喻，擬人比喻，擬人：生動形象生動形象地表現(xiàn)出了地表現(xiàn)出了

4、，表達(dá)，表達(dá)了了 情感。情感。排比排比：表現(xiàn)了：表現(xiàn)了 ，抒發(fā)了，抒發(fā)了 ，增增強(qiáng)語勢，加強(qiáng)了感情。強(qiáng)語勢，加強(qiáng)了感情。反復(fù)，夸張反復(fù)，夸張：突出了（強(qiáng)調(diào)了）突出了（強(qiáng)調(diào)了） （的情（的情感），給人留下深刻印象。感），給人留下深刻印象。設(shè)問設(shè)問：自問自答，引起讀者思考自問自答，引起讀者思考 ，使文，使文章有起伏。章有起伏。反問反問：表達(dá)了：表達(dá)了 （的情感），（的情感），加強(qiáng)語氣加強(qiáng)語氣，使，使文章有起伏。文章有起伏。表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法常見類型：常見類型：（1）正側(cè)面相結(jié)合）正側(cè)面相結(jié)合（2）多種感官相結(jié)合）多種感官相結(jié)合（3）欲揚(yáng)先抑）欲揚(yáng)先抑（4）動靜結(jié)合（以動寫靜）動靜結(jié)合（以動寫靜）（5

5、）襯托鋪墊）襯托鋪墊（6）對比反襯）對比反襯詞的含義 例:那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài)。原義指駝背，這兒則是形象地突出了樹的蒼老。詞語的妙處 詞性特征 富有動感的動詞；富有表現(xiàn)力的形容詞； 反復(fù) 強(qiáng)調(diào)的數(shù)詞 特殊搭配 例：在夏天的太陽下挺著脖子急走的人，會像 獵犬一樣，奔到樹下吸一口濃陰。 感情色彩 例：鳥兒賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉 修辭手法 比喻，擬人，排比，反復(fù)，夸張，設(shè)問，反問，對偶賞析語言類賞析語言類一般為喜愛、贊美、歌頌式的情一般為喜愛、贊美、歌頌式的情感感明確作者思想感情明確作者思想感情探究文章主旨句，從句中研究作探究文章主旨句，從句中研究作者情感者情感從議論性抒情性語句中揣摩從議論性抒情性語句

6、中揣摩游記類散文游記類散文明確游記對象明確游記對象 明確游記對象特征明確游記對象特征明確游記順序明確游記順序明確景物描寫方法和技巧明確景物描寫方法和技巧明確作者的思想感情明確作者的思想感情觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題明確游記對象明確游記對象借助開頭或結(jié)尾段落借助開頭或結(jié)尾段落并列段中找尋時間性、地點(diǎn)性詞語并列段中找尋時間性、地點(diǎn)性詞語開頭結(jié)尾段落中找尋開頭結(jié)尾段落中找尋明確游記對象特征明確游記對象特征并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語或句并列段落中的相同結(jié)構(gòu)詞語或句子子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子從采用修辭手法和表現(xiàn)手法的句子中倒推中倒推觀察文章標(biāo)題觀察文章標(biāo)題時間時間明確游記順序明確游記順序游蹤（時間游蹤（時間+空間）空間）空間空間常見型：常見型：（1）移步換景）移步換景明確游記方式明確游記方式（2）小標(biāo)題并列段）小標(biāo)題并列段詠物抒懷類散文詠物抒懷類散文明確詠物對象明確詠物對象 明確詠物對象特征明確詠物對象特征明確詠物順序明確詠物順序明確描寫方法和技巧明確描寫方法和技巧明確由物至人的精神品質(zhì)明確由物至人的精神品質(zhì)明確詠物對象明確詠物對象八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布楠木楠木明確所用手法明確所用手法梅、柳梅、柳海鴨、海鷗、企鵝海鴨、海鷗、企鵝八下海燕白楊禮贊石榴紫藤蘿瀑布對比反襯對比反襯物物過渡過渡人人明確文