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1、【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件復(fù)習(xí)復(fù)習(xí))32)(32(94)2(22bababa等式從左邊到有邊是什么變形?等式從左邊到有邊是什么變形?2229124)32)(1 (bababa因式分解因式分解整式乘法整式乘法【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)因式分解的定義:因式分解的定義: 把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(分解因式分解因式)。)(ba

2、mmbma因式分解因式分解【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件歸納歸納整式乘法與因式分解的關(guān)系:整式乘法與因式分解的關(guān)系: 整式乘法與分解因式是互為逆整式乘法與分解因式是互為逆運(yùn)算關(guān)系。運(yùn)算關(guān)系。整式乘法整式乘法因式分解因式分解互為逆運(yùn)算互為逆運(yùn)算【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件探究探究.以下多項(xiàng)式由哪些項(xiàng)組成?以下多項(xiàng)式由哪些項(xiàng)組成? mcmbma都含有因式都含有因式m.這些項(xiàng)有什么共同特點(diǎn)?這些項(xiàng)有什么共同特點(diǎn)? mambmcm【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件歸納

3、歸納公因式的定義:公因式的定義: 一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)都有的公共的一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)都有的公共的因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式。因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式。mcmbma公因式公因式m【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件范例范例例例1.指出下列各多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式:指出下列各多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式:aayax) 1 (yxyx232105)2(找公因式有什么方法嗎?找公因式有什么方法嗎?22924)3(baabc【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件歸納歸納找公因式的方法:找公因式的方法:1、系數(shù)取最大公約數(shù);、系數(shù)取最大公

4、約數(shù);2、相同字母取最低次冪。、相同字母取最低次冪?!咀钚隆堪四昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件鞏固鞏固1.找出下列各多項(xiàng)式的公因式:找出下列各多項(xiàng)式的公因式:22263) 1 (abba222372114)2(mnmmxyzxyyx323128)3(1、系數(shù)取最大公因數(shù);、系數(shù)取最大公因數(shù);2、相同字母取最低次冪。、相同字母取最低次冪。【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件鞏固鞏固2.多項(xiàng)式多項(xiàng)式 的公因式的公因式是是( )A BC Dmmm28164234m34mm4【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課

5、件 人教新課標(biāo)版 課件探究探究.怎樣對(duì)多項(xiàng)式怎樣對(duì)多項(xiàng)式 進(jìn)行進(jìn)行因式分解?因式分解?mcmbmamcmbmacbam)()(cbammcmbma因式分解因式分解整式乘法整式乘法因式分解過(guò)程做了什么工作?因式分解過(guò)程做了什么工作?【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件歸納歸納提公因式法分解因式:提公因式法分解因式: 把公因式提出后,將一個(gè)多項(xiàng)式把公因式提出后,將一個(gè)多項(xiàng)式分解成兩個(gè)整式的積的形式的方法,分解成兩個(gè)整式的積的形式的方法,叫做提公因式法。叫做提公因式法。因式分解方法因式分解方法)(cbammcmbma【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式

6、法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件范例范例例例2.把多項(xiàng)式把多項(xiàng)式 分解因式。分解因式。cabba22312824ab1.公因式是什么?公因式是什么?2.寫成各項(xiàng)含有公因式的形式:寫成各項(xiàng)含有公因式的形式:bcabaab3424222【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件鞏固鞏固3.把下列各式分解因式:把下列各式分解因式:2228) 1 (mnnm【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件鞏固鞏固4.把把 分解因式的結(jié)果是分解因式的結(jié)果是( )ABCD )3(423nmm )3(42mnmm)3(42nmm)12(42nmmnmm23124怎樣知道提出的不是公因式?怎樣知道提出的不是公因式?【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件mm94) 1 (2首項(xiàng)為負(fù),應(yīng)提出負(fù)號(hào)首項(xiàng)為負(fù),應(yīng)提出負(fù)號(hào)【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件xxyx63)2(2提公因式后,括號(hào)內(nèi)不能漏項(xiàng)提公因式后,括號(hào)內(nèi)不能漏項(xiàng)【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件作業(yè)作業(yè)分解因式:分解因式:23816) 1 (xx 【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.5.2提公因式法(一)課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】八

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