2022小學(xué)教務(wù)處年度工作計(jì)劃

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022小學(xué)教務(wù)處年度工作方案2022小學(xué)教務(wù)處年度工作方案一 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作方案為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧開(kāi)展”理念為指導(dǎo)，積極探究“全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目的，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促開(kāi)展，用特色鑄輝煌，全面進(jìn)步課堂效能，進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的平衡開(kāi)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探究實(shí)現(xiàn)“全面進(jìn)步教

2、學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目的的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)在可行的教研組方案，緊緊圍繞學(xué)校教研方案，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、老師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目的、方法措施，并做好各項(xiàng)方案的審核工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，老師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。老師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意分開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。3、教務(wù)處深化課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的

3、開(kāi)展情況，與老師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)修改力爭(zhēng)做全批全改，修改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶著下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有方案，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育

4、技術(shù)設(shè)備，要求老師進(jìn)展課件制作的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)展隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)視管理，促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步。6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干老師獻(xiàn)課和新老師匯報(bào)課，通過(guò)骨干老師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位老師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下合適我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深化各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析p 和反應(yīng)，組織好期末測(cè)試并做好教

5、學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析p 。畢業(yè)班老師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)步。2022小學(xué)教務(wù)處年度工作方案二 根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作方案安排，本學(xué)期教誨處工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，決不落下一個(gè)差生，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)研究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教學(xué)效率，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)搞好以下幾方面工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。1、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度，嚴(yán)格考核，做好常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深化各學(xué)科組參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度。2、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單

6、位進(jìn)展，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性。小學(xué)教務(wù)處工作方案。組內(nèi)公開(kāi)課每月一次。3、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作，注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)反應(yīng)，調(diào)整，指導(dǎo)教學(xué)。4、開(kāi)好每月一次教學(xué)情況分析p 會(huì)，即使掌握教學(xué)情況，調(diào)整工作重點(diǎn)。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作方案安排，本學(xué)期課堂教學(xué)目的，施行愛(ài)心教育注意個(gè)性，在合作，自主，探究的過(guò)程中，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過(guò)程化，教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化。在六年制五年級(jí)四班進(jìn)展合作、自主、探究嘗試性教學(xué)研究。詳細(xì)施行：1、開(kāi)設(shè)全校研究性公

7、開(kāi)課3節(jié)，教誨處協(xié)助學(xué)科組長(zhǎng)做好說(shuō)課、上課、講課、評(píng)課工作，并力爭(zhēng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長(zhǎng)指定出實(shí)在、科學(xué)的工作方案，并予以落實(shí)，做好期中、期末測(cè)試的質(zhì)量分析p 。3、組織老師開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即:認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，決不落下一個(gè)差生，期末寫好一篇論文，修改好每一次作業(yè)，力爭(zhēng)每學(xué)期都有一個(gè)大的變化。4、本學(xué)期各科教研課題:合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教學(xué)效率。開(kāi)展“六心”自律教育活動(dòng)，即:精心把握教材，盡心改良教法，用心錘煉語(yǔ)言，細(xì)心積累資料，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生。力爭(zhēng)形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò)，即:1校長(zhǎng)-教誨處-教研

8、組-老師，2老師備課-上課老師-聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)老師-評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)老師-上課老師總結(jié)，從而促使全校由校長(zhǎng)到老師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討。5、認(rèn)真組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員，定時(shí)間、定課題，做到有組織、有方案、有落實(shí)，不搞形式全面進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度。6、開(kāi)學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目的，期末以檢測(cè)各科的教學(xué)效果。三、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課、選修課、其他副課的管理按方案對(duì)活動(dòng)課、選修課、副課進(jìn)展檢查、催促?；顒?dòng)課選修課參率達(dá)100%，各課必須有教學(xué)進(jìn)度安排表，教案、方案，要詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁空談，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。四、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽本學(xué)期共組織學(xué)科競(jìng)賽五次：1、電腦制作比賽。2、五年級(jí)綜合知

9、識(shí)競(jìng)賽。3、作文比賽。4、優(yōu)秀教案評(píng)比。5、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，教誨處要做好準(zhǔn)備出題、組織競(jìng)賽及評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作，并將有關(guān)材料存檔。五、做好日常管理工作學(xué)籍管理要有序，做到一人一號(hào)，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項(xiàng)資料詳細(xì)，擺放整潔，同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用。2022小學(xué)教務(wù)處年度工作方案三 本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立以“學(xué)生開(kāi)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力進(jìn)步教學(xué)有效性，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)獲得新的打破。一、工作目的1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，尤其要加強(qiáng)青年老師培

10、養(yǎng)工作。3、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。4、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備課活動(dòng)。二、工作措施一關(guān)注教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步管理本領(lǐng)1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，提早進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。2、強(qiáng)課堂標(biāo)準(zhǔn)管理。要求老師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目的，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”。3、面向全體老師，經(jīng)過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)修改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)

11、擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開(kāi)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將進(jìn)展不一樣形式的學(xué)生本領(lǐng)提升活動(dòng)，比方學(xué)生朗讀比賽，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)展統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情景進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實(shí)在做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析p 教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改善的措施。2、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生生字根底。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽(tīng)寫”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)，培養(yǎng)根底扎實(shí)，根本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。三強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建立，提升專業(yè)程度1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。經(jīng)過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課，老師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的老師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)培訓(xùn)展示”為一體的機(jī)制，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為老師購(gòu)置新課標(biāo)、新教育、老師報(bào)等書籍刊物，供老師閱