一年級上冊數(shù)學-8.12 加減混合 蘇教版ppt課件

1、2.閱歷在詳細情境中提出問題并處理問題的過程，領會數(shù)學問題的多樣性。1.能聯(lián)絡詳細情境了解加減混合算式的實踐意義與運算順序，學會按順序計算?？谒?。+復習連加連減。汽車上原來有7人；從圖中他知道了什么？有2人下車；有3人上車。 汽車上原來有7人，有2人下車，有3人上車。如今汽車上有幾人？提一個數(shù)學問題：列式：72+372+3表示原來車上有7人。表示下車2人，用減法。表示上車3人，用加法。72+3先算725，求出下車2人后車上的人數(shù)。有兩個運算，先算什么？ 再算什么？5下車2人后車上的人數(shù)與新上車的3人合起來的總人數(shù)。8從圖中他知道了什么？ 原來有6棵樹苗，男孩又拿來了2棵，種了3棵，如今還剩幾棵

2、？6+23 原來有6棵樹苗，男孩又拿來了2棵，種了3棵，如今還剩幾棵？ 先算出拿來2棵后一共有多少棵，再去掉種的棵數(shù)，列出算式。586+23仔細察看兩道算式，有什么發(fā)現(xiàn)？8與連加、連減相比，它既有加法又有減法。572+358兩題計算時，都是先算前面的，也就是從左往右算。看圖填一填。 式子中前面是加法，是將兩部分合起來，從圖中可以看出左邊有4個，右邊有5個。第二步減法，即從總數(shù)中去掉一部分，圖中虛線去掉3 個圓。+4536樹上原來有7只小鳥，先飛走了3只，接著又飛來了2只，如今一共有多少只小鳥？ 先從7只小鳥里面去掉飛走的3只，得到4只，然后把4只和接著飛來的2只合起來，得到6只。73+ 6填空

3、。 用箭頭前面的數(shù)和箭頭上的數(shù)進展加或減的運算，所得結果填在箭頭后面的方框里。101+15+491059錯誤解答兩個筐里原來各有個梨。我吃了個。兩個筐里一共還有個梨。錯解分析： 兩個筐里原來各有個梨，也就是原來一共有+個梨。小老鼠吃了個，還剩個。錯誤解答兩個筐里原來各有個梨。我吃了個。兩個筐里一共還有個梨。兩個筐里一共還有個梨。正確解答1. 1.看誰都能算對?？凑l都能算對。 留意加減混合運算時，應該從左往右算。+ + + + +2.在在里填上里填上“ “或或“=。 先算出加減混合算式的得數(shù)，再和右邊的數(shù)進展大小比較。7+2-3 7+2-3 6 6 6-3+2 6-3+2 7 77-3+5 7-

4、3+5 8 8 8+2-3 8+2-3 7 7=3.3.小華有小華有1010個紅氣球，小花有個紅氣球，小花有8 8個黃氣球。小華用個黃氣球。小華用4 4個紅氣球換了小花的個紅氣球換了小花的3 3個黃氣球。如今小花有幾個黃氣球。如今小花有幾個氣球？個氣球？由小華用個紅氣球換了小花個黃氣球知道小花換一次會少了個黃氣球多了個紅氣球。小花如今有幾個可用原來的個去掉個再添上個。+ + 察看得數(shù)，第題得數(shù)是，第一個符號填加號得，再去掉，填減號；第題得數(shù)是，第一個符號假設填加號得，去掉是，不符合。所以第一個符號填減號，第二個填加號。4.4.在在里填上里填上“+“+或或“，使等，使等號兩邊相等。號兩邊相等。4 5 24 5 27 76 3 16 3 1 4 4 + + +- - -5.5.媽媽一共買回來媽媽一共買回來1010個蘋果和梨。請問蘋果最多個蘋果和梨。請問蘋果最多有幾個？最少有幾個？有幾個？最少有幾個？ 盒子里全是蘋果，蘋果就會最多。一共買回來個，去掉盒外個，盒子里有個。和合起來是。所以最多有個蘋果。最少是盒子里沒有蘋果，所以最少是個蘋果。1010+ +