廣東初中一年級第19單元第18課_中華文化的勃興

1、春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國思想家輩出的時代思想家輩出的時代我的傲嬌大小姐 http:/ http:/ /book/12256/潛龍 /info-12256/尸妻 /html/11/11864/尸妻 /wapbook-11864/夜封門 /html/10/10937/夜封門 /wapbook-10937/青春禁島

2、/book/11150/青春禁島 /info-11150/從仙界歸來 http:/ http:/ 各家思想及代表人物。各家思想及代表人物。自主學(xué)習(xí)方案自主學(xué)習(xí)方案名人訪談名人訪談焦點碰撞焦點碰撞疑難解惑疑難解惑歷史探究歷史探究某電視臺為了增加收視率，通過模擬時光隧道回到某電視臺為了增加收視率，通過模擬時光隧道回到春秋戰(zhàn)國時代，邀請孔子、孟子、韓非子、孫武四春秋戰(zhàn)國時代，邀請孔子、孟子、韓非子、孫武四人作為嘉賓參加下列欄目：教育觀察、法制園地、人作為嘉賓參加下列欄目：教育觀察、法制園地、軍事天地、自然與環(huán)境。軍事天地、自然與環(huán)境。（1）按照他們各自的主張，

3、你認為他們應(yīng)分別參加）按照他們各自的主張，你認為他們應(yīng)分別參加哪個欄目？哪個欄目？（2）如果你是）如果你是教育觀察教育觀察欄目的主持人，請說出該嘉賓欄目的主持人，請說出該嘉賓關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的名言。你如何評價該嘉賓？關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的名言。你如何評價該嘉賓？學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎；學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎；三人行，必有我?guī)熝?；三人行，必有我?guī)熝?；知之為知之，不知為不知知之為知之，不知為不知孔子是我國偉大的思想家和教育家孔子是我國偉大的思想家和教育家名人訪談名人訪談孔子孔子老子老子墨子墨子莊子莊子孟子孟子韓非韓非孫武孫武孟子孟子孔子孔子孔子孔子生活時期生活時期：春秋晚期春秋晚期歷史地位：歷史地位：

4、儒家學(xué)派創(chuàng)始人、大教育家儒家學(xué)派創(chuàng)始人、大教育家主要思想、成就：主要思想、成就：政治：主張仁政政治：主張仁政教育：因材施教、溫故知新、謙教育：因材施教、溫故知新、謙虛好學(xué)。（記載在虛好學(xué)。（記載在論語論語中）中）創(chuàng)辦私學(xué)。創(chuàng)辦私學(xué)。老子老子生活時期生活時期：春秋晚期春秋晚期歷史地位：歷史地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人道家學(xué)派創(chuàng)始人主要思想、成就：主要思想、成就：提出樸素的辯證提出樸素的辯證法，認為事物都有對立面，而且法，認為事物都有對立面，而且對立面可以相互轉(zhuǎn)化。主要作品對立面可以相互轉(zhuǎn)化。主要作品道德經(jīng)道德經(jīng)。老子老子墨子墨子生活時期生活時期：戰(zhàn)國戰(zhàn)國歷史地位：歷史地位：墨家創(chuàng)始人墨家創(chuàng)始人主要思想、

5、成就：主要思想、成就：主張主張“兼愛兼愛”“”“非非攻攻”。反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)。反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。代表作爭。代表作墨子墨子。墨子墨子莊子莊子生活時期生活時期：戰(zhàn)國戰(zhàn)國歷史地位：歷史地位：道家代表人道家代表人主要思想、成就：主要思想、成就：主張主張“無為而治。無為而治。代表作代表作莊子莊子莊子莊子孟子孟子生活時期生活時期：戰(zhàn)國戰(zhàn)國歷史地位：歷史地位：儒家代表人儒家代表人主要思想、成就：主要思想、成就：提出提出“春秋無春秋無義戰(zhàn)義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭。，反對一切戰(zhàn)爭?！叭收收敝螄?，輕徭薄賦。保護自然。代治國，輕徭薄賦。保護自然。代表作表作孟子孟子。孟子孟子韓非韓非生活時期生活時期

6、：戰(zhàn)國末期戰(zhàn)國末期歷史地位：歷史地位：法家代表人法家代表人主要思想、成就：主要思想、成就：主張改革，提倡主張改革，提倡法治。主張建立中央集權(quán)的封建法治。主張建立中央集權(quán)的封建國家。代表作國家。代表作韓非子韓非子。韓非韓非孫武孫武生活時期生活時期：春秋晚期春秋晚期歷史地位：歷史地位：兵家鼻祖兵家鼻祖主要思想、成就：主要思想、成就：知己知彼，百知己知彼，百戰(zhàn)不殆。代表作戰(zhàn)不殆。代表作孫子兵法孫子兵法。孫武孫武 春秋戰(zhàn)國時期，統(tǒng)治階級對人民實行春秋戰(zhàn)國時期，統(tǒng)治階級對人民實行殘酷的剝削和壓迫，人民被逼反抗。殘酷的剝削和壓迫，人民被逼反抗。請你選擇儒家、道家、墨家、法家請你選擇儒家、道家、墨家、法家的其中一派，參與辯論：如何才能的其中一派，參與辯論：如何才能防止人們反抗，鞏固其統(tǒng)治？防止人們反抗，鞏固其統(tǒng)治？ 我們?nèi)寮遥ɑ蛘叻?、道家、墨家）我們?nèi)寮遥ɑ蛘叻摇⒌兰摇⒛遥┱J為：要防止人們起來反抗，就應(yīng)認為：要防止人們起來反抗，就應(yīng)該該姓名姓名孔子孔子老子老子墨子墨子孟子孟子莊子莊子韓非子韓非子孫武孫武1：春秋戰(zhàn)國時期處于奴隸社會向封建社會：春秋戰(zhàn)國時期處于奴隸社會向封建社會的過度時期，社會急劇變化，許多問題需要的過度時期，社會急劇變化，許多問題需要解決，因此各學(xué)派紛紛著書立說發(fā)表意見。解決，因此各學(xué)派紛紛著書立說發(fā)表