荀子勸學(xué)朗讀作文

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁荀子勸學(xué)朗讀作文勸學(xué)以“君子曰：學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也”開篇。是戰(zhàn)國時期出色思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤、燈塔。如今WTT為你分享，希望對你有所幫助！1荀子以他縱橫捭闔的雄辯、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的邏輯，闡述了學(xué)習(xí)的重要性和應(yīng)取態(tài)度，他勸勉世人為學(xué)，語重心長，發(fā)人深省。荀子指出 “ 學(xué)不可以己 ” ， 是很符合道理的。知識是浩瀚的海洋，隨著社會進(jìn)步，如今的知識遠(yuǎn)比古代豐富。知識日新月異，經(jīng)歷年積月累，沒有一個人可以說他已經(jīng)囊括了全人類的知識。學(xué)習(xí)如同在知識海洋上遨游，不可停頓一日，不可荒廢一時，要長此以往，永遠(yuǎn)進(jìn)取，才有

2、可能到達(dá)知識此岸。知識的寶庫奧秘?zé)o窮，用陳舊知識顯然不能扣開成功的大門，只有吐故納新，不斷獲取最新信息充實(shí)頭腦，才能在五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活中不被事物的雜亂無章現(xiàn)象所迷。 “ 學(xué)不可以己 ” ，一旦停頓學(xué)習(xí)，就會落后于時代，被歷史前進(jìn)浪潮淘汰掉，這是時代提出的迫切要求。只有不斷汲取知識瓊漿玉液、甜汁蜜果，才可能進(jìn)步自己?？鬃优c他的弟子顏回有一段精彩對話，顏回說： “ 南山之竹，生來就直，不需要墨線校準(zhǔn)。 ” 孔子說： “ 箭頭裝了箭尾，其飛不更輕巧，其入不更深嗎？ ” 形象說明學(xué)識可以增長才干的道理，顏回深受啟發(fā)，于是欣然拜孔子為師。荀子也說： “ 木受繩那么直，金就礪那么利 ” ，同樣說明了學(xué)習(xí)

3、潛移默化的作用。 “ 非學(xué)無以廣識 ” ，常學(xué)那么可以 “ 智明而行無過 ” 。通過后天的學(xué)習(xí)，完全可以改變?nèi)说淖陨砣毕?，陶冶性情，行動變得高尚，思想變得豁達(dá)，識解變得通徹，頭腦變得靈敏，道德日益趨于至善至美境界。學(xué)習(xí)可以改變一個人，愚拙平庸變得聰明非凡。假如我們養(yǎng)成好學(xué)不輟的習(xí)慣，一生該學(xué)多少知識??！像蠶一樣不斷吃進(jìn)桑葉，又會吐出一縷縷光潔的絲，那么你的努力將獲益非淺，社會也將受益非淺。學(xué)習(xí)不是為了裝潢，為了談吐吹噓，而在于假借外物，如上高臺，登高而博見，如順風(fēng)而呼，使聞?wù)哒?，這實(shí)際上彌補(bǔ)人的才能之缺乏，發(fā)揮智謀的無窮威力，到達(dá) “ 致千里，絕江河 ” ，物我所欲，改造自然的目的。明白了這一

4、點(diǎn)，就會知道為學(xué)容不得半點(diǎn)弄虛作假、一知半解、好高鶩遠(yuǎn)的做法，反對淺嘗輒止、驕傲自滿、見異思遷的態(tài)度。而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地前進(jìn)， “ 今日悟一事，明日知一理 ” ，積硅步，聚小流，鍥而不舍。有一付對聯(lián)說得好： “ 好大喜功終成怨府，貪多務(wù)得哪得閑時 ” 。學(xué)習(xí)不要以為瑣細(xì)而委棄，認(rèn)為高難而卻步，要有日積月累的功夫， “ 快船遲開晚進(jìn)港，笨鳥先飛早入林 ” ，駑馬十駕，功在不舍。登上萬仞頂峰，每一步都是同等重要，沒有咫尺跬步積累，休想到達(dá)絕頂?？鬃诱f：“君子深造之以道，欲其自得也。自得也，那么得久，得久那么居之安，居之安那么取之左右逢其”。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情， “ 最無益，無過于一

5、日曝、十日寒 ” 。精巧的工藝品，全憑人工摩玩鐫刻之不已。滴水穿石全憑持之以恒，堅持不懈，一以貫之，聚焦于一點(diǎn)，用心專一。蚯蚓雖無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，卻在土壤中自由穿入，上食埃土，下飲黃泉。我們學(xué)習(xí)需要這種精神，才能由知識的必然王國到達(dá)自由王國，進(jìn)入運(yùn)用自如、左右逢的境界。2勸學(xué)以“君子曰：學(xué)不可以已、君子生非異也、善假于物也”開篇。是戰(zhàn)國時期出色思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學(xué)習(xí)作為人生的羅盤、燈塔。做一個刻苦學(xué)習(xí)的人，擅長學(xué)習(xí)的人，要像思想家那樣去行動，像實(shí)干家那樣去考慮。在讀書的過程中強(qiáng)調(diào)“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之”，帶著目的、帶著思想、帶著問題去學(xué)習(xí)，自然可以起到事半功倍的

6、效果。再次，讀書還貴在學(xué)以致用。在日常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立考慮相結(jié)合，學(xué)習(xí)前人的智慧，考慮自己進(jìn)步的方法，記錄自己的心得，用行動來理論。荀子所云“鍥而不舍，朽木不折，鍥而舍之，金石可鏤”。學(xué)習(xí)的態(tài)度需要到達(dá)堅持不懈的精神，可并不是所有的學(xué)子都意識到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必能落到實(shí)處。有的人還未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢，豈不惜哉！也有的人虎頭蛇尾，而無視了另一半的孜孜 不倦，到頭來種的是西瓜，得到的是芝麻，豈不惜哉！積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起。積水成為深淵，蛟龍就在淵中生 長。積累善行養(yǎng)成美德，人就能情操高尚。人為知識而活，為讀書而生， 生命有限而學(xué)海無涯?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以 成江?！薄Ｒ簿褪钦f在生活中，在學(xué)習(xí)中稍有用心，稍有留心的話，你就 會發(fā)現(xiàn)每時每刻都會有或大或小，或多或少的收獲，積少成多、積 土成焉，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識的富有者，告訴 我們要想到達(dá)成功的此岸，重在持之以恒?！榜w馬十駕，功在不舍；楔 而不舍，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)知識、增長才干，是一個長期而艱辛的過 程，沒有捷徑可走。只有心無旁騖，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，抗得 住干擾，靜下心來學(xué)，循序漸進(jìn)學(xué)，