【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件

1、【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件2.你能找出題你能找出題(2)中中式子式子的共同點(diǎn)嗎？的共同點(diǎn)嗎？yxxaaa2,8,21).2(2225,4,234,2).1 (axyyxxyyxyx1.你能找出題你能找出題(1)中中式子式子的共同點(diǎn)嗎？的共同點(diǎn)嗎？3.你能找出題你能找出題(1)中中式子與題式子與題(2)中式子中式子的不同點(diǎn)嗎？的不同點(diǎn)嗎？【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件BABA兩個(gè)整式兩個(gè)整式A、B相除時(shí)，可以表示為相除時(shí)，可以表示為 的形式的形

2、式. 如果如果分母分母中含有中含有字母字母，那么，那么 叫叫做做分式分式.分式的特征是分式的特征是: 分子、分母分子、分母都都是是整式整式； 分母中含有分母中含有字母字母.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件 被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)34 被除數(shù)被除數(shù) 除數(shù)除數(shù) = = （商數(shù)）（商數(shù)）整數(shù)整數(shù) 整數(shù)整數(shù) 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)3 3 4 = 4 = 被除式被除式除式除式ta-x被除式被除式除式除式 = （商式）（商式）整式整式 整式整式 分式分式t (a-x) =類比類比【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件1 1、兩個(gè)整式相除叫做分式，對(duì)嗎？

3、請(qǐng)舉、兩個(gè)整式相除叫做分式，對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。例說(shuō)明。2 2、在式子、在式子 中，中，A A、B B可為任意整式，可為任意整式，是嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。是嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。AB【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件例例1、下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？為什么（為什么（2）、（）、（4）不是分）不是分式？判斷的關(guān)鍵是什么？式？判斷的關(guān)鍵是什么？.32)4( ;2) 3( ;2)2( ;1) 1 (yxyxxyxx解解: :屬于整式的有屬于整式的有（2 2）、（）、（4 4） 屬于分式的有屬于分式的有（1 1）、（）、（3

4、3）分母含有字母是分式，分母含有字母是分式，分母不含字母是整式分母不含字母是整式.【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件121145,2,2333xyaxxyax【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件分式分式有理式有理式整式整式單項(xiàng)式單項(xiàng)式多項(xiàng)式多項(xiàng)式分類：分類：【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件把下列各式的題號(hào)分別填入表中把下列各式的題號(hào)分別填入表中22211123232452675xa babxxzxxyayxyx（ ） ，（ ） ，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）(2)(3)(5)(

5、1)(4)(6)(7)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件整式整式分式分式【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件BA【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件例例 3當(dāng)當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義？取什么值時(shí)，下列分式有意義？分析分析要使分式有意義，必須且只須分母不等于零要使分式有意義，必須且只須分母不等于零. .解解x1x(1)(2)x22x3【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件例例4 、141 xx141 xx141 x

6、x【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件x4x+30 (x- 3)(x- 4) 0 x 3且且x 4(x1)0 (x1) 0 x 1|x|50 |x| 5 x 5xa0 x aax 11)-5|x|12)2113)() x34142 xx)【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件例例5 、1-4y12y 【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件解：解： |x|3 = 0 |x| = 3 x =3 把把x= - 3 代入，分母為代入，分母為0，分式?jīng)]有意義分式?jīng)]有意義 把把x=3代入，分母等于代入，分母等

7、于12 當(dāng)當(dāng)x = 3時(shí)，此分式值為時(shí)，此分式值為0。3232 xxx |【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件自主練習(xí)：自主練習(xí)：1、當(dāng)、當(dāng)x為何值時(shí)，代數(shù)式為何值時(shí)，代數(shù)式 有意義？有意義？2、當(dāng)、當(dāng)x為何值時(shí)，分式為何值時(shí)，分式 無(wú)意義？無(wú)意義？3、當(dāng)、當(dāng)x為何值時(shí)，分式為何值時(shí)，分式 的值為零？的值為零？4、x為何整數(shù)時(shí)，分式為何整數(shù)時(shí)，分式 的值為整數(shù)？的值為整數(shù)？112x 2123xxx211xx121x 【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件122 xx232 xkx752 xx3188 x415xxx1 1 xx1

8、2 xxxx1 122 xx12【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件2、當(dāng)、當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 有意義有意義.841xx3、當(dāng)、當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 的值是零的值是零.293xxx41、當(dāng)、當(dāng)x_時(shí)，時(shí)， 無(wú)意義無(wú)意義.4、當(dāng)、當(dāng)x_時(shí)，分式時(shí)，分式 的值為的值為1.123x5、當(dāng)、當(dāng)x=2時(shí)，分式時(shí)，分式 沒有意義，則沒有意義，則b= _.bxax=02=3=12【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)17.1.1 分式的概念 2課件華東師大版 課件1、寫出一個(gè)分式，使得、寫出一個(gè)分式，使得 （1）不管）不管x取何值分式都不會(huì)為零；取何值分式都不會(huì)為零； （2）不管）不管x取何值分式都有意義取何值分式都有意義.2、編寫一個(gè)實(shí)際生活背景，使所列的分、編寫一個(gè)實(shí)際生活背景，使所列的分 式為式為 . bam