出自古詩(shī)詞成語(yǔ)名著閱讀題.doc

1、出自古詩(shī)詞成語(yǔ)名著閱讀題出自古詩(shī)詞的成語(yǔ):人有悲歡離合，月有陰晴圓缺悲歡離合老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已老驥伏櫪去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅人面桃花身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通心有靈犀山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村柳暗花明郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅青梅竹馬我勸天公重抖擻，不拘一格降人才不拘一格怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇怒發(fā)沖冠乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海乘風(fēng)破浪無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯海角尋思遍無(wú)窮無(wú)盡、天涯海角等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春萬(wàn)紫千紅柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路柔情似水人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全悲歡離合、陰晴圓缺無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)無(wú)可奈何千淘

2、萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金千淘萬(wàn)漉物是人非事事休, 欲語(yǔ)淚先流物是人非中考名著閱讀題集錦陳麗珊1、易中天在我們?yōu)楹我x經(jīng)典評(píng)價(jià)我國(guó)古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過(guò)人的藝術(shù)形象。如“_”(魯達(dá))一直被人們視為是匡扶正義的人，從沙僧身上我們能看到_(用短語(yǔ)概括人物的性格)；從_身上我們能看到義的化身；從“一年三百六十日，風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼”我們能讀出_(人名)內(nèi)心的凄苦。2、請(qǐng)你根據(jù)閱讀記憶，以及有關(guān)對(duì)偶（對(duì)仗）知識(shí)，仿照示例，復(fù)原西游記水滸傳中被搞亂了的一些章回目錄（答案以彼此字母代號(hào)搭配即可，不必抄寫(xiě)原句）A.觀世音甘泉活樹(shù)B.荊棘嶺悟能努力C.青面獸北京斗武D.木仙庵三藏談詩(shī)E.武行者醉打孔

3、亮F.孫悟空三島求方G.汴京城楊志賣(mài)刀H.錦毛虎義釋宋江I.急先鋒東郭爭(zhēng)功J.梁山泊林沖落草示例：JG3、（長(zhǎng)沙市）將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。示例：劉備借荊州有借無(wú)還孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下魯達(dá)揮淚斬馬謖費(fèi)力不討好豬八戒進(jìn)賈府打抱不平林黛玉背媳婦顧全大局3、對(duì)四大名著中的人物和情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是A白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個(gè)妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公來(lái)哄騙唐僧師徒，但都未能逃過(guò)孫悟空的火眼金睛。(西游記)B劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。(水滸傳) C曹操是魏國(guó)的奠基者，他一生東征西討，

4、打了許多勝仗，但也有打敗仗的時(shí)候，如官渡戰(zhàn)袁紹、赤壁遇周瑜、華容逢關(guān)羽時(shí)，他都慘遭失敗。(三國(guó)演義)D賈寶玉是賈母最寵愛(ài)的孫子，他和林黛玉青梅竹馬，真心相愛(ài)。但在賈母等人的安排下，他最終卻娶了薛寶釵為妻。(紅樓夢(mèng))4、再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜

5、，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過(guò)來(lái)，靠了門(mén)。（1）上面這段文字出自我國(guó)古典名著。（2）從這段文字來(lái)看，林沖的主要性格特點(diǎn)是（）A.疾惡如仇B(yǎng).膽小怯懦C.謹(jǐn)慎細(xì)心D.武藝高強(qiáng)（3）有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語(yǔ)。請(qǐng)你完成下列歇后語(yǔ)的填寫(xiě)。（選做兩個(gè)即可）示例：林沖看守草料場(chǎng)英雄無(wú)用武之地。林沖上梁山：_林沖誤闖白虎堂：_林沖到了野豬林：_5、有些文學(xué)人物評(píng)論，雖片語(yǔ)只言，卻能形象地揭示人物的性格特點(diǎn)，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如：諸葛亮忠誠(chéng)的典范，智慧的化身。請(qǐng)參照示例，從下面的人物形象中

6、任選一位寫(xiě)一則簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。孔乙己關(guān)羽孫悟空奧楚蔑洛夫人物：_評(píng)價(jià)：_6、仿照下面兩個(gè)例句，按要求再寫(xiě)一個(gè)。要求：是中外名著；寫(xiě)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)；至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)；句式與例句基本一致。句1：三國(guó)演義中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請(qǐng)得孔明輔佐，成就一番事業(yè)。句2：水滸傳中，嫉惡如仇的林沖，火并王倫，推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng)，促進(jìn)了梁山的發(fā)展。仿寫(xiě)：_7、作者從小就受到論語(yǔ)、孟子、紅樓夢(mèng)等文學(xué)名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。你也一定閱讀了大量的中外文學(xué)名著，請(qǐng)選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián)：讀論語(yǔ)，懂不恥下問(wèn)下聯(lián)：_8、名著閱讀活動(dòng)。為了打造綠色精神家園，學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)

7、造書(shū)香校園的“名著競(jìng)讀”活動(dòng)。請(qǐng)你從西游記、水滸、鋼鐵是怎樣煉成的三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿?！懊宋铩毙蜗髾凇＃▽?xiě)出人名并簡(jiǎn)價(jià)其性格特點(diǎn)）“讀后一得”交流臺(tái)。（寫(xiě)出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會(huì)）9、請(qǐng)你參與“名著閱讀”活動(dòng)，按提示完成下列問(wèn)題。（1）為了解初中生的課外名著閱讀情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種調(diào)查方式。（2）以下是對(duì)100位初中生進(jìn)行調(diào)查后的結(jié)果：西游記水滸魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的讀過(guò)原著的24人29人56人48人看過(guò)影視的98人83人21人16人從表格內(nèi)容中反映出同學(xué)們“名著閱讀”存在的問(wèn)題有：其一，其二，。針對(duì)這些問(wèn)題，你提出一點(diǎn)建議

8、：（3）請(qǐng)從以上幾部名著中任選一位你最喜歡的人物作簡(jiǎn)略介紹。人物（名字）：主要性格特征：相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)（不少于50字）10、下面是一份對(duì)20_名初中生課外閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)情況，完成下列各題。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比文學(xué)名著26 13武俠小說(shuō)30 15時(shí)文雜志32 16卡通畫(huà)112 56（1）從表中數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：_（2）看了這一統(tǒng)計(jì)表，你對(duì)同學(xué)的建議是：_11、名著的很多情節(jié)膾炙人口。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表。三借芭蕉扇黛玉葬花孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五” 風(fēng)雪山神廟序號(hào)出自哪本名著該情節(jié)的主人公12、初中三年，你一定讀了很多名

9、著。下面是水滸西游記中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字。左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。拽開(kāi)步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門(mén)。那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下。13、請(qǐng)將下面水滸傳中與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間順序排列（只寫(xiě)序號(hào)）。打虎最陽(yáng)岡大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓醉打蔣門(mén)神14

10、、A“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！边@是我國(guó)古典文學(xué)名著_的開(kāi)篇詞，其作者是_。B、西方有一部小說(shuō)，記述了這樣的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，他一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。這部小說(shuō)是_，主人公名字叫_15、將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)示例：劉備借荊州有借無(wú)還孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下魯達(dá)揮淚斬馬謖費(fèi)力不討好豬八戒進(jìn)賈府打抱不平林黛玉背媳婦顧全大局16、(他)著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎下腰去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直

11、起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多，多乎哉?不多也?！边@段文字出自(作家名)的，17、孫大圣執(zhí)著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜歡歡，又掮一扇，只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟，清風(fēng)微動(dòng)；第三扇，滿天云漠漠，細(xì)雨落霏霏。這段文字出自(作家名)的西游記，是“”故事中的結(jié)局部分。18、水滸中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請(qǐng)你從魯智深、林沖、李逵三個(gè)人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事，并簡(jiǎn)述喜歡的原因（至少兩點(diǎn)）。19、西游記中，豬八戒的形象令人捧腹，請(qǐng)簡(jiǎn)述一則表現(xiàn)豬八戒憨厚可愛(ài)或忠勇善良的故事。（字?jǐn)?shù)50左右）20、班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)名著”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你也

12、踴躍參加。（1）“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出手”電視劇西游記主題曲（2）“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”電視劇水滸傳主題曲我選（）句，簡(jiǎn)述一個(gè)故事情節(jié)：（2）寫(xiě)出以上兩部名著中任意兩個(gè)與“三”有關(guān)的故事名稱(chēng)。21、暑假期間，希望中學(xué)開(kāi)展了“我與家長(zhǎng)共讀名著”的讀書(shū)活動(dòng)。張家父子同讀水滸，當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話。崇拜英雄的兒子說(shuō)：身為律師的爸爸說(shuō)：22、作家作品從下列三個(gè)人物中任選一個(gè)，通過(guò)一個(gè)故事情節(jié)，對(duì)該人物作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。孫悟空武松保爾·柯察金人物及故事情節(jié)：評(píng)價(jià)：23、水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林沖和魯

13、智深就是小說(shuō)濃墨重彩刻畫(huà)之人。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析p 他們兩人的異同點(diǎn)。異：同：24、閱讀選自伊索寓言中的故事，從不同角度寫(xiě)出寓意或看法。（答出兩點(diǎn)）農(nóng)夫與他的兒子們有個(gè)農(nóng)夫生命垂危，此時(shí)此刻，希望告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說(shuō)：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來(lái)吧！”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒(méi)有找到。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。寓意或看法：。25、文化積累根據(jù)所提供的人物，寫(xiě)出其性格特征及能體現(xiàn)性格特征的相關(guān)情節(jié)。（3分）人物性格特征故事情節(jié)唐僧張飛

14、武松26、為了打造綠色精神家園，學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園的“名著競(jìng)讀”活動(dòng)。請(qǐng)你從西游記、水滸、鋼鐵是怎樣煉成的三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿?！懊宋铩毙蜗髾凇＃▽?xiě)出人名并簡(jiǎn)價(jià)其性格特點(diǎn)）“讀后一得”交流臺(tái)。（寫(xiě)出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會(huì)）27、今年是農(nóng)歷“豬年”，小組設(shè)計(jì)了以“豬”為專(zhuān)題的小報(bào)，請(qǐng)你參與活動(dòng)，板塊一：豬在中國(guó)名著中。請(qǐng)你寫(xiě)出西游記中豬八戒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各一個(gè)，并分別簡(jiǎn)要敘述相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。優(yōu)點(diǎn)：.。缺點(diǎn)：.。板塊二：豬在西方名著中。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)弗恩的話。背景介紹：夏洛的網(wǎng)講述的是一頭名叫威爾伯的小豬的故事。威爾伯生下來(lái)很弱小

15、，阿拉布爾先生就想殺死它，八歲的女兒弗恩試圖阻止他。“弗恩，”阿拉布爾先生說(shuō)，“這么弱小的豬以后麻煩大著呢?，F(xiàn)在你讓開(kāi)吧!” “可是這不公平，”弗恩叫起來(lái)，“”阿拉布爾先生笑了?！爱?dāng)然不會(huì)，”他說(shuō)著，低頭疼愛(ài)地看著女兒，“不過(guò)這是兩碼事。女孩小是一回事，豬小又是一回事?！?8同學(xué)們，相信你對(duì)我國(guó)古典四大名著之一的西游記并不陌生吧！請(qǐng)閱讀下面的四則材料，從材料中選出一個(gè)你最喜歡的人物，制作人物卡片。（請(qǐng)將人物卡片補(bǔ)充完整。其中“人物事跡”一欄只需簡(jiǎn)要概括人物的一個(gè)故事名稱(chēng)即可；“人物評(píng)價(jià)”不少于50字。）材料一：孫悟空法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽

16、裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱(chēng)齊天大圣，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無(wú)畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。材料二：豬八戒法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯(cuò)投豬胎。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。他?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)

17、立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛(ài)同情的喜劇人物。材料三：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見(jiàn)的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計(jì)多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個(gè)八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識(shí)破，于是使出離間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍時(shí)，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭(zhēng)斗，白骨精終于被打得露出原形。材料四：紅孩兒紅孩兒號(hào)圣嬰大王，住在號(hào)山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍?zhuān)涔Ψ欠?，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，?jīng)常

18、與人赤腳打斗。紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請(qǐng)來(lái)觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來(lái)他做了觀音菩薩的善財(cái)童子，終成正果。我的人物卡片人物名稱(chēng)出自的作品西游記作者人物事跡人物評(píng)價(jià)29、名著的很多情節(jié)膾炙人口。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表三借芭蕉扇黛玉葬花孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五”風(fēng)雪山神廟序號(hào)出自哪本名著該情節(jié)的主人公參考答案：1.花和尚；忠厚誠(chéng)懇（或“任勞任怨”等）；關(guān)羽（關(guān)云長(zhǎng)）；林黛玉。2、AFBDCIEH3.C4（1）水滸（2）C（3）官逼民反單刀直人絕處逢生5、人物及情節(jié)：武松打虎評(píng)價(jià)：膽量過(guò)人，武藝高強(qiáng)6、水滸傳中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)

19、關(guān)西，解救了金氏父女。7、.示例：學(xué)老子，知禍福相依。8、答案：西游記中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，孫悟空三次識(shí)破妖精的詭計(jì)(湖北孝感卷)9、答案：（1）示例：個(gè)別采訪調(diào)查、分發(fā)問(wèn)卷表進(jìn)行調(diào)查、到圖書(shū)館調(diào)查圖書(shū)借閱情況等（任選一項(xiàng)作答，表意準(zhǔn)確即可）（2）（問(wèn)題）示例：對(duì)于中國(guó)古典小說(shuō)，讀原著的人少，看過(guò)影視的人多。對(duì)于外國(guó)名著，讀過(guò)原著的多，看過(guò)影視的少。讀過(guò)外國(guó)名著的人多，讀過(guò)中國(guó)古典小說(shuō)的人少?？催^(guò)中國(guó)古典名著改編成影視的人，多于看過(guò)外國(guó)名著改著改編成影視的。讀原著的人少，課外閱讀情況不盡如人意。10、略11、答案：（1）大多數(shù)初中生課外喜歡看卡通畫(huà)

20、而不喜歡閱讀文學(xué)名著。（或：大多數(shù)初中生課外不喜歡閱讀文學(xué)名著而喜歡看卡通畫(huà)。）（2）要點(diǎn)：多讀文學(xué)名著。西游記孫悟空紅樓夢(mèng)林黛玉魯濱孫(遜)漂流記魯濱孫(遜) 水滸或水滸傳林沖12、答案：武松孫悟空李逵13、答案：14、A三國(guó)演義羅貫中B、魯濱孫漂流記魯濱孫15、孔明揮淚斬馬謖顧全大局魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西打抱不平豬八戒背媳婦費(fèi)力不討好林黛玉進(jìn)賈府寄人籬下16、魯迅孔乙己17、吳承恩三調(diào)芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過(guò)火焰山等)18、示例：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西豁達(dá)明理行俠仗義粗中有細(xì)19、唐僧師徒受阻于流沙河，豬八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護(hù)了唐僧。示例平頂山上，豬八戒以巡山為借口，想乘機(jī)睡覺(jué)，不料被悟空識(shí)破、跟蹤。路上，八戒要小聰明演習(xí)如何騙過(guò)師傅，沒(méi)想到睡了一覺(jué)，一回來(lái)就被悟空揭穿，懂得八戒趕忙求饒。20、（1）所寫(xiě)故事情節(jié)要符合歌詞的要求。（示例略）（2）孫悟空三打白骨精魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等21示例：兒子說(shuō)：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”爸爸說(shuō)：“在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱(chēng)贊的，但在法制社會(huì)的今天，我們