七年級上詩詞名句背誦積累

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。七年級試卷 - 七年級(上)詩詞名句背誦積累1、論語：闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。 在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我?guī)熝?來表示； 闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。 AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，論語中有一句話可以表達這種喜悅:

2、“有朋自遠方來，不亦樂乎？” 2、曹操的觀滄海：這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海 3、王灣的次北固山下：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海曰生殘夜，江春入舊年。 4、李清照的如夢令：追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常

3、記溪亭曰暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟 5、辛棄疾的西江月詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 杜牧的泊秦淮:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 、李商隱的夜雨寄北：超越時空，想象曰后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 曹操的龜雖壽：最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。出自本文的成語：老驥伏櫪 、朱熹的觀書有感：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現

4、作者這種哲理性思考的句子是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水 李白的聞王昌齡左遷龍標遙有此寄：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是 ：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 李白在聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?、常建題破山寺后禪院： "曲徑通幽處，禪房花木深"兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示 1、馬致遠的天凈沙秋思：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子

5、是：夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠在天凈沙·秋思中用富有特征的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 1、晏殊的浣溪沙·一曲新詞酒一杯:著重寫今曰的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來；說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規(guī)律的詩句是無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。1、白居易的錢塘湖春行:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。1、孟浩然的過故人莊：詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合

6、，青山郭外斜。表現對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽曰，還來就菊花。 綜合專題部分 1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句：曹操的“烈士暮年，壯心不已”； 顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”； 陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；2請寫出古今詩文中有表現奉獻內容的名句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）3.請寫出古今詩文中有表現愛國內容的名句。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游） 王師北定中原曰，家祭無忘告乃翁。（陸游）天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）4.請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含"雨"字):清明時

7、節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 。(杜牧：清明) 夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：春曉)夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：十一月四曰風雨大作) .5.請寫出兩句你所喜歡的描寫春天的古代詩詞。國破山河在，城春草木深。(杜甫：春望) 落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：己亥雜詩6.請寫出古代詩詞中有關山的詩句。會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：望岳) 國破山河在，城春草木深。(杜甫：春望)種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：歸園田居)7.請寫出古代詩詞中有關花的詩句。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：清明) 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊：浣溪沙)感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫：

8、春望)人教版七年級語文上課外古詩詞背誦填空整理一龜雖壽以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：表達詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：強調發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態(tài)度的句是：運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉移的句子是：比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是：配樂所加與內容無關的句子是：表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：以神龜和螣蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是：最能體現曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：表現詩人越到晚年越思進

9、取的詩句是：表現曹操要老當益壯，積極進取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是：-3老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。幸甚至哉！歌以詠志。烈士暮年，壯心不已神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。-16老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。二過故人莊  描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：借樹、山來表現夏景的詩句是：描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：寫出農家勞

10、動生活的句子是：表現對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：-3綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。三題破山寺后禪院描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：被譽為千古名聯的句子：寫景的句子是：表明入寺時間的句子：3-4-6曲徑通幽處，禪房花木深。-5山光悅鳥性，潭影空人心。 清晨入古寺， 初日照高林。四聞王昌齡左遷龍標遙有此寄表達對友人深切同情的詩句是：正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：-3我

11、寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。五夜雨寄北  想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：  表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：  設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：后來成為離情的代用語的詞是：盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：-2-4-6何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 巴山夜雨君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。六泊秦淮表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句

12、是：諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：表現作者憂國憂民的一句是：抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是：-6商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。七浣溪沙·一曲新詞酒一杯  詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：說明季節(jié)的變換，年華的 交替不以人們意志為轉移的客觀規(guī)律的詩句是：給人以哲理性啟迪的名句是：構成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是：追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：表現詩人沉思形象的句子：時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的“ ”這兩句詩表示慨嘆。-4-7無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。一曲新

13、詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。小園香徑獨徘徊。八過松源晨炊漆公店  登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩告誡他：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。九如夢令常記溪亭日暮  寫瞬間美的享受的句子是：  表現對往事的回憶的句子是：  寫回舟迷路的句子是：  追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是： 起承上啟下的詩句是： 興盡晚回舟，誤入藕花深處。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入

14、藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟。十觀書有感表現作者哲理性思考的句子是：借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用觀書有感中的句子是：成語“源頭活水”的源出句是：運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：富有哲理的句子是：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：蘊含“想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界”的名句是：表達詩人深切而獨特的讀書

15、感受的句子：-10問渠那得清如許？為有源頭活水來。七年級（上）語文期末古詩詞復習題（一）1、東臨碣石， 。2、水何澹澹， 。3、樹木叢生， 。4、秋風蕭瑟， 。5、日月之行， 。6、星漢燦爛， 。7、 ，歌以詠志。8、客路青山外， 。9、潮平兩岸闊， 。10、海日生殘夜， 。11、鄉(xiāng)書何處達？ 。12、孤山寺北賈亭西， 。13、幾處早鶯爭暖樹， 。14、亂花漸欲迷人眼， 。15、最愛湖東行不足， 。16、明月別枝驚鵲， 。17、稻花香里說豐年， 。18、七八個星天外， 。19、舊時茅店社林邊， 。20、枯藤老樹昏鴉， 。21、古道西風瘦馬， ， 。22、神龜雖壽， 。23、 ，終為土灰。 24

16、、老驥伏櫪， 。25、烈士暮年， 。 26、 盈縮之期， 。27、養(yǎng)怡之福， 。28、幸甚至哉， 。29、故人聚雞黍， 。30、綠樹村邊合， 。31、開軒面場圃， 。32、待到重陽日， 。33、清晨入古寺， 34、曲徑通幽處， 35、山光悅鳥性， 36、萬籟此都寂， 37、楊花落盡子規(guī)啼， 38、我寄愁心與明月， 39、君問歸期未有期， 40、何當共剪西窗燭， 41、煙籠寒水月籠沙， 42、商女不知亡國恨， 43、一曲新詞酒一杯。 、 44、 、 ，小園香徑獨徘徊。45、莫言下嶺便無難， 46、正入萬山圈子里， 47、常記溪亭日暮， 48、興盡晚回舟， 49、爭渡，爭渡， 50、半畝方塘一鑒開

17、， 51、問渠那得清如許？ 52、孟浩然的過故人莊中描寫田園風景的句子是 ， 。53、過故人莊中詩人與朋友把酒閑話的句子是 ， 。54、白居易的錢塘湖春行中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是 ， 。55、錢塘湖春行中寫花草生機勃勃的句子是 ， 。56、錢塘湖春行中交代詩人行蹤的句子是 ， 。57、過故人莊中表現作者與朋友間融洽的感情及對田園的喜愛的句子是 ， 58、過故人莊中描繪山村優(yōu)美寧靜的田園風光的句子是 ， 59、過故人莊中表現詩人對田園的喜愛之情的詩句是 ， 60、錢塘湖春行描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩句是 ， 61、錢塘湖春行表現西湖之春到處充滿生機勃勃景象的詩句是 ， 62、觀滄海中描

18、寫大海雄偉壯闊的詩句是 ， 63、觀滄海中表現詩人博大胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負的詩句是 ， 七年級（上）語文期末古詩詞復習題（二）1、 ，以觀滄海。 2、 ，山島竦峙。3、 ，百草豐茂。 4、 ，洪波涌起。5、 ，若出其中。6、 ，若出其里。7、 ，歌以詠志。8、 ，行舟綠水前。9、 ，風正一帆懸。10、 ，江春入舊年。11、 ？歸雁洛陽邊。12、 ，水面初平云腳低。13、 ，誰家新燕啄春泥。14、 ，淺草才能沒馬蹄。15、 ，綠楊陰里白沙堤。16、 ，清風半夜鳴蟬。17、 ，聽取蛙聲一片。18、 ，兩三點雨山前。19、 ，路轉溪頭忽見。20、 ，小橋流水人家。21、 ，夕陽西下， 。

19、22、 ，猶有竟時。23、 ，終為土灰。24、 ，志在千里。25、 ，壯心不已。26、 ，不但在天。27、 ，可得永年。28、 ，邀我至田家。29、 ，青山郭外斜。30、 ，把酒話桑麻。31、 ，還來舊菊花。32、 ，初日照高林。33、 ，禪房花木深。34、 ，潭影空人心。 35、 ，但余鐘磬音。36、 ，聞道龍標過五溪。37、 ，隨風直到夜郎西。38、 ，巴山夜雨漲秋池。 39、 ，卻話巴山夜雨時。40、 ，夜泊秦淮近酒家。 41、 ，隔江猶唱后庭花。43、 ，去年天氣舊亭臺， 。44、 ，似曾相識燕歸來， 。45、 ，賺得行人空喜歡。46、 ，一山放過一山攔。47、 ，沉醉不知歸路。48、

20、 ，誤入藕花深處。49、 ，驚起一灘鷗鷺。50、 ，天光云影共徘徊。51、 ，為有源頭活水來。52、次北固山下中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的句子是 ， 53、次北固山下中詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩句是 ， 54、如夢令中表現對往事的回憶的句子是 ， 55、如夢令中寫回舟迷路的句子是 ， 56、西江月中用互文的方法寫景的句子是 ， 57、西江月中表現豐收在望景象的句子是 ， 58、我們贊揚人到老年仍有雄心壯志，通常引用曹操的龜雖壽中的“ ， 。 ， ”6.杜牧在泊秦淮中諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ， 。7.朱熹的觀書有感中蘊含不斷學習新

21、知識，就能達到新境界的語句是： ， 。 8.李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩告誡他： ， 。59、論語十則中關于學與思關系的一則是 。60、次北固山下一詩的名句是 。61、錢塘湖春行一詩的頸聯是 。第五單元詩、文背誦題桃花源記1、表現“村人”都來關心漁人的句子是：                     

22、          。2、反映老老少少都十分愉快的語句是：                              。3、自云先世避秦時亂，      

23、60;                 ，不復出焉，                 。4、桃花源記中描寫桃花林的語句是_，_，_，_。5、桃花源記中描寫桃花源景物的句子是_，_，_。_，_。6、桃花源記中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是_   &#

24、160; _，_，_。_     _，_。陋室銘1、陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_，_     。2、陋室銘表明中心的語句是：                               &#

25、160;       。3、陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是_，_。4、陋室銘中運用比興的句子是_，_；_，_。5、陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_。6、陋室銘中表現作者愜意閑適生活情趣的語是：                         &

26、#160;             。愛蓮說 ：1、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，              ；蓮，               。2、 菊之愛，    &

27、#160;         。蓮之愛，               ？牡丹之愛，            。3、 比喻君子不同流合污是：           &#

28、160;                                        。4、表明中心的語句是：        &

29、#160;                                                 &

30、#160;    。5、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的：“_，_”。6、描寫蓮美好形象的句子是                                     

31、;                                   。7、比喻君子美名遠揚的語句是_。8、最能概括蓮花高貴品質的句子是_，_。核舟記1、說明核舟大小的句子是：       

32、;                                                  

33、;        。2、閉之，則右刻“             ，          ”，左刻“              ，     &#

34、160;     ”。3、左臂掛念珠倚之                。4、核舟記中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是_。_，_。_，_，_。5、刻畫蘇東坡外貌特征的句子是：6、刻畫佛印外貌特征的句子是： 大道之行也1、  大道之行也，天下為公，          

35、60;       ，                    。2、故人不獨親其親，              ，         

36、;     ，            ，                 ，                  

37、0;                    。 3、       ，女有歸。貨惡其棄于地也，                ；     &#

38、160;           ，        。是故謀閉而不   ，盜竊亂賊而不     ，故外戶而不    ，是謂大同。4、與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：             

39、60;            、與“夜不閉戶”意思相同的句子是：                  。 望岳1、透過望岳中_   _，_兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。2、望岳中_   &

40、#160;   ，_兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。3、望岳中_      ，_         _借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。    春望1、春望中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_，_。2、 運用擬人手法，承上啟下，表現詩人對國事的憂傷，對家人思念感情的兩句詩是：        &#

41、160; 3、_，_寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。4、表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是_ ，_。石壕吏：1、說明兵役之苛酷：                               。2、 說明戰(zhàn)爭之慘烈：   &#

42、160;                           。3、 說明戰(zhàn)爭破壞嚴重：                            &