文學(xué)常識(shí)：詩(shī)詞押韻八戒以及撞韻擠韻連韻破解

1、文學(xué)常識(shí)：詩(shī)詞押韻八戒以及撞韻、擠韻、連韻破解文學(xué)常識(shí)：詩(shī)詞押韻八戒以及撞韻、擠韻、連韻破解詩(shī)詞是要押韻（壓韻）的，即在詩(shī)詞中，要求某些句子 句尾的字的韻母相同或相近。由于從古至今漢字的聲韻系統(tǒng) 出現(xiàn)了一些變化，因而就有了古代、現(xiàn)代兩個(gè)聲韻系統(tǒng)，所 以詩(shī)詞的押韻也大體上分為兩種情況。一是按照古聲韻系統(tǒng) 來(lái)押韻，二是按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的聲韻系統(tǒng)來(lái)押韻。在詩(shī)詞創(chuàng)作 實(shí)踐中，使用舊聲韻和新聲韻的詩(shī)人都不在少數(shù)，就目前的 實(shí)際情況而言，前者略多于后者。遵循古聲韻的，詩(shī)押平水韻就可以了，如果寫(xiě)古體 詩(shī)，還可以鄰韻通押。詞一般按詞林正韻來(lái)押韻。遵循 現(xiàn)代聲韻系統(tǒng)的，詩(shī)詞都按中華新韻押韻就可以，沒(méi)有 必要區(qū)分今體

2、詩(shī)韻、古體詩(shī)韻和詞韻了，因?yàn)橹腥A新韻 只有十四個(gè)韻部，已經(jīng)很寬泛了，如果再寬，就寬得沒(méi)有邊 了。押韻其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，但是還有一些細(xì)節(jié)是需要注意 的。今天，我想就押韻過(guò)程中最容易被人忽視的問(wèn)題一一撞 韻、擠韻和連韻及其破解辦法談一點(diǎn)個(gè)人的看法。在談撞韻、擠韻和連韻之前，我先簡(jiǎn)單地介紹一下“押 韻八戒”。古人所謂的“押韻八戒”，即一戒落韻、二戒湊韻、三戒重 韻、四戒倒韻、五戒啞韻、六戒僻韻、七戒擠韻、八戒復(fù)韻。落韻 也叫出韻。就是用一個(gè)別的韻部的字與一首詩(shī)中 原來(lái)韻部的字放在一起押韻，這是不允許的。律詩(shī)的首句用 臨韻不算落韻，因?yàn)槭拙浔緛?lái)就是可押可不押的，所以允許 從寬。這種情況叫“孤雁出群”。也

3、有人在律詩(shī)的最后一句 用臨韻，名之曰“孤雁入群”。我個(gè)人認(rèn)為，“孤雁出群”是 一種從寬處理，有一定的合理性；而“孤雁入群”從寬是沒(méi) 有根據(jù)的。當(dāng)然，詩(shī)的結(jié)句或結(jié)聯(lián)最重要，能不能出意境往 往就在結(jié)尾處。出于意境上的考慮，為了不至于因韻害意， 有時(shí)候偶爾來(lái)一次“孤雁入群”，也不是不能容忍。但最好 不要濫用，畢竟它與“孤雁出群”不同。至于中間的一些句 子出現(xiàn)落韻則是絕對(duì)不允許的。湊韻 俗稱(chēng)“掛韻腳”。就是為了押韻，勉強(qiáng)選用韻部 中一個(gè)與全句的意思不符合、不連貫、不關(guān)聯(lián)的字，湊成韻 腳。這是不行的。重韻 就是重復(fù)押一個(gè)字做韻腳，這也是不可以的。倒韻 就是為了押韻，把正常的詞顛倒過(guò)來(lái)。比如“風(fēng) 雨、先后

4、、新鮮、慷慨、凄慘、玲瓏、參商、琴瑟”等等， 把它們顛倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，就覺(jué)的非常別扭。平時(shí)習(xí)慣怎么用就怎 么用，不能為了押韻而有意顛倒詞的習(xí)慣順序。啞韻 就是用一些聲調(diào)讀起來(lái)不清晰，意義也不明顯的字押韻。并不是所有是平聲字都適合做韻腳的。有的字看起 來(lái)不喜歡，讀起來(lái)也不響亮，就不要免強(qiáng)使用它了，否則會(huì) 使整個(gè)詩(shī)句都感覺(jué)萎靡不振。“欲作佳詩(shī)，先選好韻。凡音涉啞滯者，便宜棄舍”。這是袁枚老先生教我們的話，可參 考。僻韻 就是用不常見(jiàn)的生僻的字押韻。比如下平六麻里 的“犌”字，有幾個(gè)認(rèn)識(shí)？又如上平一東里的“蝀”字，偏 僻不？有的人專(zhuān)門(mén)喜歡找一些生僻的字來(lái)顯擺。其實(shí)，他不 知道他顯擺出來(lái)的正是一種詩(shī)病。袁枚

5、老先生說(shuō)：“李杜大家，不用僻韻，非不能用，乃不屑用也”。擠韻 又叫“犯韻”、“冒韻”。就是詩(shī)句中使用了與韻 腳同韻的字，造成句讀拗口。但是，與韻腳連在一起的疊韻 是一種修辭手法，不算擠韻。復(fù)韻 就是一首詩(shī)中，意思一樣或意思相近的字，反復(fù) 地押。比如押了“憂”字，再押“愁”字；押了“花”字， 再押“葩”字；押了“香”字，再押“芳”字。這類(lèi)的押韻 是要盡力避免的。它與重韻是一樣的道理。除了以上“押韻八戒”之外，實(shí)際上還有兩種押韻的情 況也會(huì)對(duì)詩(shī)詞的韻律美造成一定的傷害。那就是“撞韻”和“連韻”，其中尤以“撞韻”危害最大。 一、撞韻、擠韻和連韻對(duì)韻律的傷害。（一）撞韻。就是不用韻的句子最后一個(gè)字 （

6、為了與“韻 腳”相對(duì)應(yīng)，我們叫它“白腳”,比如七絕的第三句）也用了與韻腳同韻母的字。從一般角度上來(lái)講，如果發(fā)生了 “撞韻”,整首詩(shī)中句腳的字韻就缺少了變化，讀來(lái)粘滯、澀口，所以不宜出現(xiàn)這 種情況。例如：山林烏啼月痕移，N卷風(fēng)疏竹影低。清淚絲絲夢(mèng)中洗，泉聲夜落小樓西。這首詩(shī)寫(xiě)得生動(dòng)活潑，基本上還是不錯(cuò)的。但我們讀起來(lái)總有一些不舒服的感覺(jué)。 這是因?yàn)檫@里第三句末尾的 洗' 字出現(xiàn)了 “撞韻”的“硬傷”。“洗”字一出來(lái)，后面的“西” 字就完全被壓住了。讀到那里，就覺(jué)得別了一口氣，“西”字的韻律感讀不出來(lái)。再如，最近一位網(wǎng)友寫(xiě)的一首題三門(mén)峽水電站：寂寂蒼生含淚怨，巍巍大禹幾曾憐。何如炸卻焚香案

7、，治我黃河萬(wàn)里瀾。從結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句上來(lái)說(shuō)，還是很好的，立意也是 有一定高度的。但第一句的“怨”和第三句的“案”都出現(xiàn) 了嚴(yán)重的撞韻現(xiàn)象，讀起來(lái)象順口溜，破壞了它的美感。（二）擠韻：前面已經(jīng)解釋了什么是擠韻，現(xiàn)在舉個(gè)例 子加以說(shuō)明。例如：相逢之處草茸茸，悄壁攢峰千萬(wàn)重。他日期君何處好，寒流石上一株松。這首詩(shī)情景描寫(xiě)很到位，意境也不俗。但是，它押的是 上平聲的二冬韻，而且起句和承句里又有“逢”和“峰”這 兩個(gè)字，也在二冬韻里，這就“擠韻”了。但是我們要注意，“茸茸”二字是疊字用法，不屬于“擠韻”。（三）連韻：就是相鄰的兩個(gè)押韻句的韻腳用了同音字 作韻字。連韻也叫“合音”。連韻對(duì)詩(shī)句的韻律是有傷

8、害的，在七絕中表現(xiàn)得尤為突 出。所以，詩(shī)人在創(chuàng)作七絕的時(shí)候也是比較注意的。因而要 在古人絕句中找出“連韻”的例詩(shī)是非常困難的。 相對(duì)來(lái)說(shuō)， 律詩(shī)中連韻現(xiàn)象要多一些。例如：背郭堂成蔭白茅，緣江路熟俯青郊。榿林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢。暫止飛烏將數(shù)子，頻來(lái)語(yǔ)燕定新巢。旁人錯(cuò)比揚(yáng)雄宅，懶惰無(wú)心作解嘲。杜甫堂成其中“巢”和“嘲”就是連韻。我把撞韻、擠韻和連韻以及“押韻八戒”中的其它毛病 合起來(lái)稱(chēng)之為“押韻十戒”。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，“押韻十戒”是對(duì)詩(shī)人提出的高層次要求， 是一種押韻技巧?！笆洹彼赋龅膯?wèn)題，并沒(méi)有違反詩(shī)詞 押韻的普遍規(guī)則，不是詩(shī)詞創(chuàng)作的硬性規(guī)定。但是，它們又 確實(shí)會(huì)對(duì)詩(shī)詞優(yōu)美和諧的韻律造成一

9、定的傷害，有時(shí)甚至是很?chē)?yán)重的“硬傷”。所以，要想寫(xiě)好詩(shī)詞，這些問(wèn)題基本上 是要克服的。所謂克服就是避免。二、破解撞韻、擠韻和連韻的辦法。古代和現(xiàn)代一些對(duì)聲韻問(wèn)題有深入研究的詩(shī)人、詞家和 評(píng)論家對(duì)此進(jìn)行了很多有益的探索。遺憾的是，他們只是提 出了防止出現(xiàn)這些傷害的要求，換言之，他們只是告訴我們 不能出現(xiàn)這種傷害，而并沒(méi)有進(jìn)一步總結(jié)出一旦出現(xiàn)“傷” 的時(shí)候，如何對(duì)它們進(jìn)行“醫(yī)治”，從而使之有“傷”而無(wú) “害”。因?yàn)樵?shī)詞創(chuàng)作中的情況是很復(fù)雜的，有時(shí)候“傷” 是避免不了的，硬要去避，就有可能會(huì)因文害意、因韻而害 意。為此，必須有一種補(bǔ)救的辦法，以盡可能地將它們的傷 害消除。這個(gè)問(wèn)題比較深?yuàn)W，要破解這個(gè)

10、問(wèn)題，需要作者有相當(dāng) 的文字駕馭能力。下面，我根據(jù)自己多年的創(chuàng)作體會(huì)，結(jié)合 古人在創(chuàng)作實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人初淺的看法。（一）應(yīng)該避免的“硬傷”。前面說(shuō)了，“押韻八戒”中的問(wèn)題基本上都是要避免的。 具體說(shuō)來(lái)，就是要力戒落韻、湊韻、重韻、倒韻、啞韻、僻 韻、復(fù)韻。因?yàn)檫@些問(wèn)題一般都對(duì)詩(shī)詞韻律美的傷害程度很 大，而且根本無(wú)法破解。因?yàn)樗鼈兊膫Σ粌H僅是聲韻上的， 還有意境、語(yǔ)法、視覺(jué)美感上的傷害。但其中的“擠韻”、“連韻”相對(duì)其它幾種情況來(lái)說(shuō)，對(duì) 韻律的傷害要小一些，也不存在意境、語(yǔ)法、視覺(jué)美感的傷害。“撞韻”對(duì)韻律傷害雖然比較大，但它與“擠韻”、“連韻”一樣，也沒(méi)有意境、語(yǔ)法、視覺(jué)美感上的傷

11、害。更重要 的是，有時(shí)候這些問(wèn)題似乎也是不可避免的。當(dāng)它變得不可避免的時(shí)候，我們?cè)趺崔k呢？能不能有一 種辦法將它對(duì)詩(shī)詞韻律的傷害降低甚至是消弭于無(wú)形呢？ 這就是我們下面要探討的問(wèn)題。（二）破解撞韻、擠韻、連韻的方法。下面我們就來(lái)探討一下，當(dāng)詩(shī)詞中不可避免地出現(xiàn)了“撞韻”、“擠韻”和“連韻”的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)如何將其對(duì)詩(shī)詞 韻律的傷害進(jìn)行消除。詩(shī)中押韻的句子我們叫它“韻句”。對(duì)于韻句而言，如 果整句詩(shī)的句讀重心落在了最后一個(gè)字上，也即落在了韻字 上，這樣的韻我們稱(chēng)之為“死韻”。反過(guò)來(lái)，如果整句詩(shī)的句讀重心落在韻字之前的別的字上，這樣的韻我們稱(chēng)之為“活韻”。一般來(lái)說(shuō)，韻腳為“死韻”時(shí)，撞韻、擠韻、連韻就

12、會(huì) 對(duì)詩(shī)詞的韻律產(chǎn)生傷害，形成“硬傷”；而韻腳為“活韻” 時(shí)，撞韻、擠韻、連韻就不會(huì)對(duì)詩(shī)詞的韻律產(chǎn)生太大的傷害， 甚至完全有傷無(wú)害。比如上一例中，后三句的句讀重心分別是“低”、“洗”“西”，這時(shí)“洗”字的撞韻必然會(huì)對(duì)全詩(shī)造成嚴(yán)重傷害。相反，如果我們想辦法將韻腳的韻字做成“活韻” ，那 么，不論是撞韻、 擠韻、 連韻都不會(huì)對(duì)韻律造成太大的傷害， 甚至于完全不構(gòu)成傷害。例如 :天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。韓愈七絕初春小雨在這首詩(shī)中， “處”字撞韻了，可是我們卻感覺(jué)不到撞 韻的傷害，仍然覺(jué)得全詩(shī)流暢上口。關(guān)鍵就在第二句的“近 卻無(wú)”的句讀重心落在了第五個(gè)字“近”字

13、上，而結(jié)句的重 心落在“滿”字上，這樣這兩句詩(shī)的韻就成了“活韻” 。全 詩(shī)就成功的避免了撞韻所造成的傷害。我們不難看出，解決詩(shī)韻好壞的根本，是要明白什么是 “活韻”、什么是“死韻”。如果你的作品多一些“活韻”句， 即便有一些傷， 也可能傷而無(wú)害， 決不會(huì)構(gòu)成詩(shī)詞的 “硬傷”。 但如果你的作品中都是 “死韻” 句，就會(huì)造成詩(shī)詞的 “硬傷”， 有傷必害。做成“活韻”有那些方法呢？有兩種辦法：1、轉(zhuǎn)移句讀重心，讓整個(gè)句子的句讀重心落在韻腳之 外的其它字上。這是最重要、 最常用的辦法。 上面已經(jīng)講過(guò)， 我就不再講了。2、在韻腳盡量選用開(kāi)口韻字，少用收口韻字。如“晚煙殘”讀起來(lái)感覺(jué)拗口，雖然“煙” 、“

14、殘”這兩 個(gè)字不屬同一個(gè)韻部，只是鄰韻字，卻也類(lèi)似于“擠韻”造 成的傷害。但“晚煙寒”劫很爽口，而“寒”與“殘”屬于同一韻 部，同樣的韻字為什么會(huì)有不同的音韻效果呢？這里的關(guān)鍵是：“殘”表示出一個(gè)過(guò)程，但它自身又是 一個(gè)收口音字，以至句意在腦海中還沒(méi)有充分展開(kāi)時(shí)，發(fā)音 就結(jié)束了。這樣“擠韻”對(duì)句讀的傷害就凸現(xiàn)出來(lái)了。而“寒”只是一種感覺(jué)，又是開(kāi)口音字，腦海中的意和 音是同步發(fā)展的，所以“擠韻”的傷害也就不存在了。所以，以收口音字為韻腳時(shí)容易成為“死韻”，而以開(kāi)口音字為韻腳時(shí)容易做成“活韻”,這使全詩(shī)的后續(xù)發(fā)展帶 來(lái)了截然不同的音韻變化。例如：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月

15、何時(shí)照我還。王安石七絕泊船瓜洲先看“鐘山只隔數(shù)重山”的兩個(gè)“山”字，由于在韻腳“山”字之前還用了一個(gè)“山”字，而又不屬于修辭意義上 的反復(fù)，較之使用一個(gè)與韻腳同韻的字危害更甚，所以是比 一般的擠韻現(xiàn)象更為嚴(yán)重的擠韻，可是因?yàn)樗谩皵?shù)重山” 將韻字做成了活韻，于是擠韻造成的傷害就不明顯了。再看轉(zhuǎn)句末尾的“岸”字，本是嚴(yán)重的撞韻，可是我們 卻感覺(jué)不到撞韻的傷害，仍然覺(jué)得全詩(shī)流暢上口。一是因?yàn)樽詈蟮摹鞍丁笔莻€(gè)開(kāi)口首字。二是詩(shī)人不但將上句韻腳的 “山做成了活韻，還在緊接著的第四句用“照我還”，把結(jié)句的句讀重心從韻腳的“還”字上轉(zhuǎn)移開(kāi)了，韻腳也變成了“活 韻”。這樣，就把撞韻的傷害消于無(wú)形。前面說(shuō)過(guò)，連

16、韻對(duì)絕句韻律的傷害表現(xiàn)尤為突出，所以 古人在創(chuàng)作絕句的時(shí)候是特別注意的，要在古人絕句中找出“連韻”的例子十分困難。下面就以一首連韻的七律來(lái)說(shuō)明 破解之法：新年草色遠(yuǎn)萋萋，久客將歸失路蹊。暮雨不知溳口處，春風(fēng)只到穆陵西。孤城盡日空花落，三戶無(wú)人自鳥(niǎo)啼。君在江南相憶否，門(mén)前五柳幾枝低。劉長(zhǎng)卿七律使次安陸寄友人在這首詩(shī)的前兩句，“萋”、“蹊”兩個(gè)同音字組成了 “連 韻”。但作者第一句用“遠(yuǎn)”字吊口，把“遠(yuǎn)萋萋”一句做 成了“活韻”。從而也就避免了連韻的傷害。同樣，末句“幾枝低”的“枝”字與“低”字雖不是同 一韻部，但屬于鄰韻，對(duì)聲韻的妨害也近似于擠韻。而且， 越是靠近韻腳的地方，發(fā)生擠韻時(shí)的傷害也就

17、越明顯。 這里， 雖然“幾”字是本句的句讀重心，看似將韻腳的“低”做成 了活韻，但由于“幾”字也與“枝”韻母相同，只是聲調(diào)不 同而已，而“枝”與“低”屬于鄰韻，所以讀到結(jié)尾的“幾 枝低”的時(shí)候感覺(jué)仍很粘滯，不爽口。以上講了關(guān)于破解撞韻、擠韻和連韻的一般方法，希望 對(duì)大家有所啟發(fā)。需要指出的是，具體情況有時(shí)是很復(fù)雜的， 不能膠柱鼓瑟，不知靈便之術(shù)。比如擠韻，是指在句中用了 與韻腳同韻的字。如果用了同一個(gè)字算不算擠韻呢？當(dāng)然。 我認(rèn)為，如果這個(gè)字不是有規(guī)則的重復(fù)使用，不能構(gòu)成回環(huán) 往復(fù)的音樂(lè)效果，它就是擠韻，而且是擠韻中的一種最嚴(yán)重、 最極端的情況。另外，一般來(lái)說(shuō)擠韻的字距離韻腳越近，傷 害就越大

18、。但如果它們連在一起的話，卻又不是擠韻，而是 修辭手法中的疊字入韻。有時(shí)看起來(lái)沒(méi)有連在一起，而是通 過(guò)一種特殊的手法相連，如“瞧一瞧”等，它是一種特殊的 構(gòu)詞法，其實(shí)與“瞧瞧”是一樣的，只不過(guò)為了調(diào)節(jié)音節(jié)而 加上了一個(gè)沒(méi)有意義的、充當(dāng)中輟的字，我們也不妨將其作 為疊韻看待，而不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是擠韻現(xiàn)象。再有，我們說(shuō)過(guò)，撞韻的傷害是比較大的，一般應(yīng)設(shè)法 避免，如果不可避免，就必須要將韻腳上的韻字盡量做成活 韻。若是活韻也做不成，是不是可以采取類(lèi)似于做活韻的辦 法，轉(zhuǎn)移發(fā)生撞韻的這個(gè)句子的句讀中心，沖淡發(fā)生撞韻之 字的聲韻效果，使它聽(tīng)起來(lái)不那么刺耳呢？這是當(dāng)然的，也 可以說(shuō)是沒(méi)有辦法的辦法。比如上面講到的“春風(fēng)又綠江南 岸”，這個(gè)“綠”字就很搶眼、很入耳，在句中分量很重， 是句讀重心，重中之重，它也有效地沖淡了“岸”字的聲韻 效果，從而進(jìn)一步消弭了撞韻的傷害。正因?yàn)檫@樣，詩(shī)人才 為我們留下了一首千古絕唱。 （摘自逍遙樓詩(shī)詞論稿 ） 詩(shī)歌的押韻有哪些現(xiàn)象需要注意？在詩(shī)歌的押韻中，出現(xiàn)撞韻、擠韻、倒韻、連韻、重韻、 復(fù)韻、死韻、三陰平韻、湊韻、出韻、竄韻等現(xiàn)象，都會(huì)影 響詩(shī)歌行尾韻節(jié)奏的和諧性，尤其是