2018年秋北師大版九年級上冊物理：13.3 學生實驗：探究——小燈泡的電功率ppt課件

1、第三節(jié) 學生實驗：探求小燈泡的電功率北師大版九年級上冊我們以前學過測速度、測密度、測滑輪組的機械效率，小燈泡也有本人的電功率，小燈泡任務時的電功率是多少？如何丈量？提出問題新課導入新課導入丈量小燈泡電功率的探求方案實驗名稱實驗器材實驗原理實驗電路圖探求丈量小燈泡的電功率U額=2.5 V電源、小燈泡、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器根據(jù)電功率的公式 PUI制定方案AV獲取新知獲取新知實驗步驟1. 按照電路圖銜接電路，調(diào)理滑動 變阻器，使電路中的電阻最大2. 接通開關，讀出在不同情況下電 流表和電壓表的示數(shù)3. 根據(jù)丈量的電壓、電流的不同值 計算出小燈泡的功率制定方案實驗安裝進展實驗，并將實

2、驗數(shù)據(jù)填寫在表格中。進展實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表格中。燈泡兩端燈泡兩端 電壓電壓 U/V通過燈絲的通過燈絲的 電流電流 I/A燈泡的電燈泡的電功率功率 P/W燈泡亮燈泡亮度度 2.20 0.28 0.62 2.50 0.30 0.75 2.50 0.30 0.75 2.80 0.32 0.9 2.80 0.32 0.9 比正常比正常 發(fā)光時亮發(fā)光時亮正常發(fā)光正常發(fā)光 比正常比正常 發(fā)光時暗發(fā)光時暗搜集證據(jù)分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。電壓電壓 U/V電功率電功率 P/W燈泡發(fā)光情燈泡發(fā)光情況況 U U實實U U額額 P P實實 P P額額 正常發(fā)光正常發(fā)光U實實 U額額 P

3、實實 U額額 P實實 P額額 劇烈發(fā)光劇烈發(fā)光分析與論證1. 在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在什么位置？2. 如何選擇電流表、電壓表的量程？根據(jù)是什么？怎樣銜接？3. 在實驗中，小燈泡的參數(shù)有什么用途？4. 燈泡任務時的電功率一定等于它的額定功率嗎？為什么？評價與交流1. 在丈量小燈泡的電功率的實驗中，滑動變阻器在實驗中所起的作用是1 2 維護電路改動燈泡兩端的電壓及電流以便多次丈量他掌握了嗎 在丈量小燈泡的電功率的實驗中，假設剛將開關試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺到最大刻度，其緣由能夠是 1 2 電源電壓偏高(或 L 與 R 同時短路)電流表的量程選擇過小他知道嗎1. 以下 4 只不同規(guī)格的燈泡，各自在額定電壓下發(fā)光，電流最大的是 A. “220 V 100 W B. “36 V 18 W C. “12 V 12 W D. “6 V 5 W 隨堂演練隨堂演練C2.將標有“36 V 40 W和“110 V 40 W的兩盞燈接在電路中并能正常發(fā)光，在一樣時間內(nèi)，比較兩燈耗費的電能 A. 36 V 的電燈耗費的電能多 B. 110 V 的電燈耗費的電能多 C. 兩燈耗費的電能一樣多 D. 無法比較兩燈耗費的電能C 燈泡的實踐功率和額定功率有什么區(qū)別？實踐功率可以有幾個？額定功率有幾個？ 經(jīng)過這節(jié)課的學習活動，他有什經(jīng)過